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1801．在學(xué)習(xí)問題上，荀子的《勸學(xué)》提出了“學(xué)不可以已”的觀點(diǎn)，而韓愈在《師說》中則有“圣人無常師”的看法，請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說說你對這兩個(gè)觀點(diǎn)的理解。
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：0引用：4難度：0.71802．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
（1）今諸生不師今而學(xué)古
師：
（2 ）治世不一道，便國不法古
道：
（3）百官以此相齒
齒：
（4）故官無常貴，民無終賤
常：
（5）貽我彤管
貽：發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：7引用：2難度：0.51803．對下列句子中加點(diǎn)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：19引用：2難度：0.81804．在古詩詞中，為了表達(dá)的需要，常將語序倒裝，下列句子中語序沒有倒裝的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：22引用：5難度：0.71805．下列句中劃線的虛詞意義和用法相同的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：29引用：7難度：0.91806．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隱《無題（相見時(shí)難別亦難）》中“，”兩句，比喻男女之間的愛情至死不渝，現(xiàn)在人們也用 這兩句表現(xiàn)無私的奉獻(xiàn)精神。
（2）荀子在《勸學(xué)》中提出要善于利用外物的句子是“，”。
（3）屈原《離騷》中“，”兩句，表現(xiàn)要委屈著自己的心志，抑著自己的情感，暫且忍痛把譴責(zé)和恥辱一并承擔(dān)。發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：10引用：3難度：0.91807．選出加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)（ ）
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：220引用：7難度：0.81808．從特殊句式的角度看，下列句式不同于其它三項(xiàng)的是（ ）
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：25引用：4難度：0.81809．歸謬法是指為反對錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。[3分]
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。。發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：158引用：18難度：0.71810．下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：35引用：2難度：0.9
