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1791．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：6引用：4難度：0.91792．與例句加點(diǎn)字意思相同的一向是（ ）
六百一十六言發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：9引用：2難度：0.81793．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《雨霖鈴》中，描寫酒醒后凄涼孤獨(dú)感受的兩句是：，。
（2）蘇軾《定風(fēng)波》上下篇中“”“”兩句，分別描寫了作者面對(duì)風(fēng)雨，坦然自若的心情。
（3）李清照《聲聲慢》中借梧桐、細(xì)雨“，”兩句描寫了孤獨(dú)愁苦的樣子。發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：18引用：5難度：0.91794．請(qǐng)結(jié)合杜甫《登高》一詩(shī)的意境，對(duì)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句詩(shī)進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：使用描寫的方式，至少運(yùn)用兩種修辭手法，200字左右。
答：發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：5引用：4難度：0.51795．辨識(shí)字形。
①輸yíng②léi弱
①qiáo悴②qiáo夫③芭jiāo發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：34引用：1難度：0.61796．下面兩副對(duì)聯(lián)都是有關(guān)《琵琶行并序》和白居易的，短語(yǔ)順序已被打亂，請(qǐng)把這些短語(yǔ)重新組合，構(gòu)成對(duì)聯(lián)，按對(duì)聯(lián)要求寫在橫線處。楓葉四弦秋 潯陽(yáng)千尺水 勾留江上別離情 悵觸天涯遷謫恨
（1）上聯(lián)：下聯(lián)：
堤建西湖 心在蒼生 千秋永祀老詩(shī)翁
神歸東洛 筆諍時(shí)政 萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府
（2）上聯(lián)：下聯(lián)：發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：5引用：5難度：0.51797．下列對(duì)《聲聲慢》這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：6引用：3難度：0.51798．閱讀下面一段文字，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短語(yǔ)或者句子，使語(yǔ)段的意思連貫、完整。
“愁”是一種抽象的人的心理，在中國(guó)古典詩(shī)詞中，詩(shī)人使用多種比喻使這種抽象的情緒變得具體可感，如在李白的詩(shī)中，“愁”有長(zhǎng)度：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”（《秋浦歌》）；在許渾的詩(shī)中，“愁”不但有長(zhǎng)度，還有①：“一上高樓萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲”（《咸陽(yáng)城西樓晚眺》）；在李清照詞中，“愁”還可以②：“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”（《一剪梅》）；令人驚嘆的是，她的愁居然還有③：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”（《武陵春》）．在李煜的詞中，愁像春天的江水那樣滾滾東去、不可遏止：“④”（《虞美人》）；又像⑤：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”（《清平樂(lè)》）。發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：18引用：6難度：0.31799．日常交際中，注意禮貌用語(yǔ)，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)你按一般說(shuō)法和文雅說(shuō)法表達(dá)下面內(nèi)容。
示例：探望朋友，可以說(shuō)“特意來(lái)看看您”，更文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“特意登門拜望”。
（1）想托人辦事，可以說(shuō)“”，更文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“”。
（2）請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)“”，更文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“”。
（3）詢問(wèn)長(zhǎng)者年紀(jì)，可以說(shuō)“”，更文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“”。發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：6引用：2難度：0.71800．從詞類活用角度看，下列各句中加點(diǎn)的詞與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：178引用：3難度：0.8
