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1751．給下列語句中加線的字詞注音。
（1）天臺四萬八千丈
（2）送我至剡溪
（3）淥水蕩漾清猿啼
（4）腳著謝公屐
（5）熊咆龍吟殷巖泉
（6）水澹澹兮生煙
（7）訇然中開
（8）鈿頭銀篦
（9）春江花朝
（10）悄無言發(fā)布：2024/10/17 17:0:4組卷：14引用：2難度：0.81752．下列各句中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 17:0:4組卷：8引用：2難度：0.71753．“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 17:0:4組卷：139引用：13難度：0.81754．閱讀《夢游天姥吟留別》，完成下面的問題。
（1）下列對《夢游天姥吟留別》一詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”句中，詩人運(yùn)用夸張的手法寫出了天臺山之高，而寫天臺山的高大又是為了表現(xiàn)天姥山的高聳，運(yùn)用了比較和襯托的手法。
B.詩中詩人寫夢游情景，以神仙出場而把夢境推到頂點(diǎn)，也就在此時(shí)，詩人大筆一收，急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)入到現(xiàn)實(shí)的描寫，至此，現(xiàn)實(shí)情景與夢中仙境構(gòu)成強(qiáng)烈的對比，詩人的情感也就因此而顯得不言自明了。
C.“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，寫出了詩人對人生的傷感情緒和詩人逃避現(xiàn)實(shí)的消極態(tài)度，從而揭示了詩人思想上消極的一面。
D.該詩掙脫了詩律的束縛，隨著夢境的變化、情感的運(yùn)行而遣詞造句，這種句法、韻法適應(yīng)了李白狂放的性格、奇絕的想象、忽高忽低的情感波動，達(dá)到了內(nèi)容和藝術(shù)上的高度統(tǒng)一。
（2）詩人游的是天姥山，卻首先談瀛洲、五岳等山川，有何用意？發(fā)布：2024/10/17 17:0:4組卷：5引用：2難度：0.51755．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道難》中引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接，其詩曰，。
（2）杜甫在《登高》詩中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無限悲戚地感嘆道，，一個(gè)年邁憔悴而孤獨(dú)的詩人形象呼之欲出。
（3）《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：“，”。發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：11引用：5難度：0.91756．根據(jù)提示填空。
（1）白居易《琵琶行》中表現(xiàn)詩人與琵琶女共同的身世之悲的句子是：“，!”
（2）白居易在《觀刈麥》中敘寫了割麥者的辛苦勞碌和拾麥者的辛酸苦楚，而作為朝中官員的自己卻“，”。兩相對比，表達(dá)了詩人對下層人民的同情和自身的愧疚。
（3）白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“，?！?br />（4）白居易《琵琶行》中描寫琵琶女出場的詩句是：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：124引用：4難度：0.91757．下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①“意”即是思想，它是客觀現(xiàn)實(shí)反映于人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。②思想只存在于人腦之中，必須通過恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)。③所以，“意”的文字形體由“心”和“音”兩部分組成，④人們寄希望通過語言來了解思想。⑤在思想和語言之間，思想是語言所承載的內(nèi)容，⑥語言是思想得以交流的工具，⑦二者理論上是統(tǒng)一的。⑧但是，語言無論如何都不能完好地反映思想，⑨難怪早在約2500多年前，孔子便有“書不盡言”“言不盡意”的感嘆。
（1）第句，修改：；
（2）第句，修改：；
（3）第句，修改：；
（4）第句，修改：。發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：34引用：3難度：0.61758．運(yùn)用“梅花、矮墻邊、祖孫”等詞語，寫一段描述冬日溫暖場景的文字。要求有細(xì)節(jié)描寫，富有文采，
不超過150字。發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：9引用：4難度：0.71759．《夢游天姥吟留別》中李白夢游仙境，卻又由奇異璀璨的夢境驚醒，回到現(xiàn)實(shí)，最終以夢醒結(jié)束，請分析這樣寫的用意。
發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：12引用：2難度：0.61760．下面是關(guān)于“白居易的詩歌理論”的材料。請根據(jù)上下文，在畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每句不超過20個(gè)字。
白居易一生不僅留下近3000篇詩作，還提出了一整套的詩歌理論。他把詩歌比作果樹，提出了“根情、苗言、華聲、實(shí)義”的著名論點(diǎn)。情是詩的內(nèi)容，①，義是詩的社會效果。他分析了詩歌創(chuàng)作中的感情活動，說“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠，而形于歌詩矣”。又說“樂者本于聲，聲者發(fā)于情，情者系于政”。認(rèn)為情感活動并不是憑空產(chǎn)生的，②，要密切聯(lián)系當(dāng)時(shí)社會的“政”。發(fā)布：2024/10/17 16:0:2組卷：11引用：4難度：0.6
