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1271．閱讀下面的文字，完成下面小題。
傳統(tǒng)社會(huì)最講究“圈子”。費(fèi)孝通早在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)中，就提出中國(guó)的鄉(xiāng)村“是一個(gè)‘熟悉’的社會(huì)，沒(méi)有陌生人的社會(huì)”，鄉(xiāng)親的交往，全憑相熟度、關(guān)系度，好比投石入水的漣漪效應(yīng)，一圈圈擴(kuò)展開(kāi)，愈遠(yuǎn)愈疏，愈近愈密。
現(xiàn)代社會(huì)則是一個(gè)“陌生人社會(huì)”，“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”。于是應(yīng)了美國(guó)學(xué)者弗里德曼的描述：走在大街上，陌生人保護(hù)我們，如警察；陌生人也威脅我們，如罪犯。陌生人教育我們的孩子，建筑我們的房子，用我們的錢(qián)投資……陌生人保持日?；?dòng)，確定彼此的邊界，必須依賴(lài)一系列契約規(guī)則，旗幟是教化的道德，底線(xiàn)是強(qiáng)制的法律。
現(xiàn)代社會(huì)的管理亟待新型組織紐帶，去“圈子”化，樹(shù)契約化。斯隆領(lǐng)導(dǎo)下的早期美國(guó)通用汽車(chē)公司曾久盛不衰，要訣之一即乎衡與部下的關(guān)系。后人憶述：“要想和他成為真正意義的朋友，那前提就是你先離開(kāi)通用?！蓖轮须y免有興趣契合者，但他嚴(yán)格自律，跟所有部屬等距離交往，其理由是：“假如我和某些同事有極深的交情，自然會(huì)有好惡之分，就會(huì)影響我決策的客觀性?！?br /> 硬件變，軟件也須變。在日益成長(zhǎng)的契約社會(huì)、法治社會(huì)里，作為鄉(xiāng)土社會(huì)、血緣社會(huì)遺跡的“圈子情結(jié)”還有什么立足之地？
（1）請(qǐng)解釋什么是“熟悉社會(huì)”？
（2）依據(jù)文本，說(shuō)說(shuō)如何理解“漣漪效應(yīng)”。
（3）文中運(yùn)用“斯隆”的例子有什么作用？發(fā)布：2024/11/7 7:0:1組卷：3引用：2難度：0.51272．選出對(duì)加點(diǎn)詞依次解釋正確的一項(xiàng)（ ?。?br /> 元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲……因?yàn)?bdo class="mathjye-underpoint2">長(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
發(fā)布：2024/11/7 6:30:1組卷：58引用：4難度：0.71273．閱讀下面的唐詩(shī)，完成下題。
崔氏東山草堂①
杜甫
愛(ài)汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。
有時(shí)自發(fā)鐘磬響，落日更見(jiàn)漁樵人。
盤(pán)剝白鴉谷②口栗，飯煮青泥坊③底芹。
何為西莊王給事④，柴門(mén)空閉鎖松筠。
[注]①崔氏東山草堂：東山，即玉山，又名藍(lán)田山。崔氏草堂與王維的藍(lán)田輞川別業(yè)鄰近。②白鴉谷：地名，位于藍(lán)田。③青泥坊：地名，位于藍(lán)田。④王給事：指王維。此時(shí)王維在朝中任給事中之職，而其輞川別業(yè)“柴門(mén)空閉”。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首句中的“汝”指“崔氏”，本詩(shī)是詩(shī)人到崔氏東山草堂做客而作。
B.詩(shī)人在山中偶聞鐘磬之聲，日落時(shí)分望見(jiàn)暮歸的漁樵之人，畫(huà)面寧?kù)o祥和。
C.頸聯(lián)寫(xiě)山中日常餐食難以下咽，以此反映出隱居生活的簡(jiǎn)樸粗陋。
D.前三聯(lián)從所聞、所見(jiàn)、所食等多角度寫(xiě)山中生活，尾聯(lián)發(fā)出感慨。
（2）杜詩(shī)中“柴門(mén)空閉鎖松筠”一句和朱慶馀《歸故園》中“柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)”一句都寫(xiě)到了“柴門(mén)關(guān)閉”。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，簡(jiǎn)析兩詩(shī)中這一描寫(xiě)所表達(dá)的情感有何不同。
竹徑有時(shí)風(fēng)為掃，柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)。
于焉已是忘機(jī)地，何用將金別買(mǎi)山。
（節(jié)選自朱慶馀《歸故園》）發(fā)布：2024/11/7 6:30:1組卷：23引用：2難度：0.51274．請(qǐng)對(duì)下述文字提供的信息篩選、整合，概括鄉(xiāng)土社會(huì)的特征。不超過(guò)15個(gè)字。
在一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)中生活的人所需記憶的范圍和生活在現(xiàn)代都市的人是不同的。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)生活很安定的社會(huì)。我已說(shuō)過(guò)，向泥土討生活的人是不能老是移動(dòng)的。在一個(gè)地方出生的就在這地方生長(zhǎng)下去，一直到死。不但個(gè)人不常拋井離鄉(xiāng)，而且每個(gè)人住的地方常是他的父母之邦?！吧谒?，死于斯”的結(jié)果必是世代的黏著。這種極端的鄉(xiāng)土社會(huì)固然不常實(shí)現(xiàn)，但是我們的確有歷世不移的企圖，不然為什么死在外邊的人，一定要把棺材運(yùn)回故鄉(xiāng)，葬在祖塋上呢？發(fā)布：2024/11/7 6:30:1組卷：23引用：10難度：0.51275．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/7 6:30:1組卷：26引用：5難度：0.71276．閱讀下面的文字，完成各小題。
碑
孫 犁 ①趙莊村南有三間土坯房，一圈籬笆墻，面臨著滹沱河，那是趙老金的家。
②自從敵人在河南岸安上炮樓，老人整天到河邊去，有魚(yú)沒(méi)魚(yú)，就在這里待一天?？纯刺爝叺纳接?，看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來(lái)，像一條銀帶，在趙莊的村南曲斂了一下，就又奔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方去了。
③“五一”以后，這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子，每逢趙老金睡下了，母親和女兒小菊到了東間，把窗戶(hù)密密地遮起來(lái)，一盞小小的菜油燈掛在機(jī)子的欄桿上，女兒登上機(jī)子，母親就紡起線(xiàn)來(lái)。
④現(xiàn)在是九月底的天氣，夜深了，河灘上起了風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)沙子飛揚(yáng)的聲音，窗戶(hù)也呼打呼打的響。屋里是紡車(chē)嗡嗡和機(jī)子挺拍挺拍的合奏。
⑤母親忽然聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)上啪啪地響了兩下，她停了一下紡車(chē)，以為是風(fēng)吹的，就又紡起來(lái)。立時(shí)又是“啪啪啪”的三下，這回是這么清楚，連機(jī)子上的女兒也聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼望著這里。
⑥母親把耳朵貼到窗紙上去，外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音：
⑦“大娘！”
⑧“咳呀！李連長(zhǎng)來(lái)了！”母親一下就出溜下炕來(lái)，把紡車(chē)也帶翻了。女兒又驚又喜地把機(jī)子停止，兩手接著柱板，囑咐著母親：“你看你，小心點(diǎn)?！?br /> ⑨母親摘下燈來(lái)，到外間去開(kāi)了門(mén)，老李一閃進(jìn)來(lái)，隨手又關(guān)了門(mén)，說(shuō)：“大伯在家嗎？”
⑩“在家里。干什么呀，這么急？”
?“我們有十幾個(gè)人要過(guò)河，河里漲了水，天氣又涼不好浮?？匆?jiàn)河邊有一只小船，我們又不會(huì)駛，叫起大伯來(lái)幫幫忙?！?br />?小菊聽(tīng)著，連忙從機(jī)子上下來(lái)到西間去了。
?“十幾個(gè)人？他們哩？”大娘問(wèn)。
?“在外邊。我是跳墻進(jìn)來(lái)的?！崩侠钫f(shuō)。
?“那你就快點(diǎn)吧！”大娘向著西間喊了一聲。
?“來(lái)了。走吧，同志?！壁w老金已經(jīng)穿好衣服，在外間等候了。
?大娘掩好門(mén)，回到屋里，和女兒坐在炕上。她聽(tīng)著，河灘里的風(fēng)更大了，什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。風(fēng)殺了，一股寒氣從窗子里透進(jìn)來(lái)。
?趙老金回來(lái)，他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂(yōu)愁地說(shuō)：“變天了，趕上了這么個(gè)壞天氣！要是今黑間封了河，他們就不好過(guò)來(lái)了?！?br />?一家三口，惦記著那十幾個(gè)人，放心不下。
?早晨，天沒(méi)亮，大娘就去開(kāi)了門(mén)。滿(mǎn)天滿(mǎn)地霜雪，草垛上，樹(shù)枝上全掛滿(mǎn)了。樹(shù)枝垂下來(lái)，霜花沙沙地飄落。
?當(dāng)大娘正要轉(zhuǎn)身回到屋里的時(shí)候，在河南邊響起一梭機(jī)槍。這是一個(gè)信號(hào)，平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
?機(jī)槍一梭連一梭，響成一個(gè)聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上，朝南望著。
?趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈，探著身子望著河那邊。他看見(jiàn)那一小隊(duì)人退到了河邊。當(dāng)他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰，中間的水又是那么兇的時(shí)候，微微躊躇了一下。但是立刻就又轉(zhuǎn)過(guò)身去了，他們用河岸作掩護(hù)，開(kāi)始向三面的敵人瘋狂地射擊。
?趙老金看見(jiàn)就在那煙火里面，這一小隊(duì)人鉆了出來(lái)，先后跳到河里去了。
?他們跳進(jìn)結(jié)冰的河里，用槍托敲打著前面的冰，想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木，心臟一收縮，他們失去了知覺(jué)，沉下去了。
?趙老金他們冒著那么大的危險(xiǎn)跑到河邊，也只能救回來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳，叫冷風(fēng)一吹，立時(shí)就結(jié)成了冰。
?“你們昨晚上過(guò)去了多少人？”
?“二十個(gè)。就剩我們兩個(gè)人了！”戰(zhàn)士們說(shuō)。
?“老李呢？”
?“李連長(zhǎng)死在河里了?！?br />?這樣過(guò)了兩天，天氣又暖和了些。太陽(yáng)很好，趙老金吃過(guò)午飯，一句話(huà)也不說(shuō)，就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊，坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰，叫太陽(yáng)一照，乒乓地響，反射著太陽(yáng)光，射得人眼花。趙老金往河那邊望過(guò)去，小麥地直展到看不清楚的遠(yuǎn)地方，才是一抹黑色的樹(shù)林，一個(gè)村莊，村莊邊上露出黃色的炮樓。趙老金把眼光收回來(lái)。他好像又看見(jiàn)那一小隊(duì)人從這鋪滿(mǎn)小麥的田地里渡過(guò)來(lái)，縱身到這奔流不息的水里。
?他站立起來(lái)，站到自己修好的一個(gè)小壩上去。他記得很清楚，那兩個(gè)戰(zhàn)士是從這個(gè)地方爬上岸來(lái)的。他撒下網(wǎng)去，他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去，慢慢地拉上來(lái)，每次都是嘆一口氣。
?他在心里祝告著，能把老李他們的尸首打撈上來(lái)就好了，哪怕打撈上一支槍來(lái)呢！幾天來(lái)只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點(diǎn)東西吧，他也很珍重地把它們鋪展開(kāi)曬在河灘上。
?這些日子，大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布，她用力推送著機(jī)子，兩只眼狠狠地跟著那來(lái)往穿送的梭轉(zhuǎn)。她用力踏著蹬板，用力卷著布。
?有時(shí)她到河岸上去叫爹吃飯，在傍晚的陽(yáng)光里，她望著水發(fā)一會(huì)兒呆，她覺(jué)得她的心里也有一股東西流走了。
?老頭固執(zhí)得要命，每天到那個(gè)地方去撒網(wǎng)。一直到冬天，要封河了，他還是每天早晨攜帶一把長(zhǎng)柄的木錘，把那個(gè)小魚(yú)場(chǎng)砸開(kāi)，“你在別處結(jié)冰可以，這地方得開(kāi)著！”于是，在冰底下憋悶一夜的水，一下就冒了上來(lái)，然后就又聽(tīng)見(jiàn)那奔騰號(hào)叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚(yú)，他是打撈一種力量，打撈那些英雄們的靈魂。
?那渾黃的水，那卷走白沙又鋪下肥土的河，長(zhǎng)年不息地流，永遠(yuǎn)叫的是一個(gè)聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音。站立在河邊的老人，就是平原上的一幢紀(jì)念碑。
一九四六年春于冀中（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)講述了趙莊村普通村民趙老金幫助八路軍戰(zhàn)士渡河，戰(zhàn)士們被敵軍圍堵，大多命喪冰河，趙老金執(zhí)著地打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事。
B．母女倆夜間紡線(xiàn)前“把窗戶(hù)密密地遮起來(lái)”，母親“把耳朵貼到窗紙上”等細(xì)節(jié)照應(yīng)上文“敵人在河南岸安上炮樓”，暗示形勢(shì)緊張。
C．小說(shuō)寫(xiě)到多種聲音，“機(jī)槍一梭連一梭，響成一個(gè)聲音。中間是清脆沉著的步槍聲”表明兩軍力量懸殊，揭示八路軍此次戰(zhàn)敗的必然性。
D．小說(shuō)精心穿插多處環(huán)境描寫(xiě)，比如“樹(shù)枝垂下來(lái)，霜花沙沙地飄落”就既寫(xiě)出了天氣的惡劣，也體現(xiàn)出大娘擔(dān)憂(yōu)戰(zhàn)士的沉重心情。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)在構(gòu)思和表達(dá)上都有“以少勝多”的藝術(shù)效果。比如李連長(zhǎng)只出場(chǎng)一次，他與趙老金一家的親厚已然傳遞出來(lái)。
B．小說(shuō)兩次寫(xiě)戰(zhàn)士們跳進(jìn)冰河的場(chǎng)景，一實(shí)一虛，強(qiáng)化了八路軍戰(zhàn)斗的艱苦和犧牲的悲壯，表現(xiàn)了趙老金的悲痛之情。
C．小說(shuō)獨(dú)具匠心運(yùn)用了部分方言詞語(yǔ)，比如“出溜”“風(fēng)殺了”“黑間”等，呈現(xiàn)出較為鮮明的地域特色。
D．滹沱河是貫穿小說(shuō)的物象。結(jié)尾處“永遠(yuǎn)叫的是一個(gè)聲音”運(yùn)用比擬手法，使這個(gè)物象意蘊(yùn)豐富，寄寓了擊退敵軍的決心。
（3）同為表現(xiàn)戰(zhàn)士犧牲后群眾的悲情，描寫(xiě)小菊悲情的語(yǔ)句能不能用在大娘身上？為什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體分析。
（4）小說(shuō)以“碑”為標(biāo)題，有何寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/11/7 5:30:2組卷：175引用：13難度：0.51277．下面詞類(lèi)活用分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（ ）
①不恥相師
②則群聚而笑之
③圣益圣，愚益愚
④孔子師郯子
⑤小學(xué)而大遺
⑥無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少
⑦其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
⑧吾從而師之
⑨吾師道也
⑩巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒發(fā)布：2024/11/7 5:30:2組卷：97引用：2難度：0.81278．下列各句中加點(diǎn)的虛詞，用法相同的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/7 2:30:1組卷：44引用：4難度：0.91279．閱讀下面文言文，完成下列各題。
師 說(shuō)
韓愈 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦?bdo class="mathjye-underpoint2">師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
圣人無(wú)常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。
（1）下列對(duì)兩組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是
A．①兩句中的“惑”意思相同，②兩句中的“師道”意思相同。①孰能無(wú)惑 惑矣 ②吾師道也 師道之不復(fù)
B．①兩句中的“惑”意思不同，②兩句中的“師道”意思相同。
C．①兩句中的“惑”意思相同，②兩句中的“師道”意思不同。
D．①兩句中的“惑”意思不同，②兩句中的“師道”意思不同。
（2）下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是
例句：師不必賢于弟子
A．而恥學(xué)于師
B．學(xué)于余
C．而青于藍(lán)
D．善假于物也
（3）下列各句中的加點(diǎn)詞去掉后，影響句子意思表達(dá)的一項(xiàng)是
A．其聞道也固先乎吾
B．圣人之所以為圣
C．吾未見(jiàn)其明也
D．則群聚而笑之
（4）下列各句中，最能體現(xiàn)出作者推崇的擇師標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是
A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也
B．道之所存，師之所存也
C．古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣
D．彼與彼年相若也，道相似也
（5）“其可怪也歟”一句，有人翻譯為“這是應(yīng)該感到奇怪的啊”，有人翻譯為“難道值得奇怪嗎”。你認(rèn)為哪種翻譯更合理？請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要闡明理由。發(fā)布：2024/11/7 2:30:1組卷：18引用：3難度：0.71280．閱讀下面二首詩(shī)，回答各題。
南征
（杜甫）
春岸桃花水，云帆楓樹(shù)林。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見(jiàn)有知音。注：此詩(shī)是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。
登高
（杜甫）
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對(duì)《南征》這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.《登高》和本詩(shī)都寫(xiě)了景，但前者借凄清蕭索之景抒詩(shī)人悲涼愁苦之情，后者以樂(lè)景襯哀情，極為沉痛。
B.“春岸”兩句描寫(xiě)了詩(shī)人南行途中所見(jiàn)到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，楓樹(shù)成林。
C.“老病南征日”和“百年多病獨(dú)登臺(tái)”的情感一致，都表達(dá)了因病而不能上戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)力報(bào)國(guó)的悲哀。
D.“君恩北望心”一句，道出了詩(shī)人雖已是年老多病之身，身處逆境，但報(bào)效朝廷的熱忱未減。
（2）《南征》尾聯(lián)說(shuō)“百年歌自苦”，詩(shī)中寫(xiě)出了哪些“苦”？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)概括并分析。發(fā)布：2024/11/7 2:30:1組卷：94引用：9難度：0.5
