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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):568 更新:2025年01月20日
原創(chuàng) 已完結
解題模型 因材施教 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3392 更新:2025年01月20日
  • 61.如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止P點。設滑塊所受支持力為FN.OP與水平方向的夾角為θ.下列關系正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:2376引用:156難度:0.9
  • 62.如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1和F2.由此可求出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:6774引用:64難度:0.9
  • 63.由牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度,可是當我們用一個很小的力去推很重的桌子時,卻推不動它,這是因為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:72引用:18難度:0.9
  • 64.如圖所示,一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:1642引用:128難度:0.5
  • 65.如圖,A、B兩物塊疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計空氣阻力)。下列說法正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:1257引用:73難度:0.9
  • 66.聲音在某種氣體中的速度表達式,可以只用氣體的壓強p、氣體的密度ρ和沒有單位的比例常數(shù)k表示,根據(jù)上述情況,判斷下列聲音在該氣體中的速度表達式肯定不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:51引用:5難度:0.8
  • 67.如圖(a)所示,輕繩AD跨過固定在豎直墻上的水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為M1的物體,∠ACB=30°;圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點用細繩GF拉住一個質量為M2的物體,求:
    (1)輕繩AC段的張力FAC與細繩EG的張力FEG之比;
    (2)輕桿BC對C端的支持力;
    (3)輕桿HG對G端的支持力。

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:485引用:16難度:0.3
  • 68.一物體在2N的外力作用下,產生10cm/s2的加速度,求該物體的質量.下面有幾種不同的求法,其中單位運用正確、簡潔而又規(guī)范的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:182引用:21難度:0.9
  • 69.如圖所示,質量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態(tài),PA與豎直方向的夾角為37°,PB沿水平方向。質量為M=10kg的木塊與PB相連,靜止于傾角為37°的斜面上。g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
    (1)輕繩PB拉力的大小;
    (2)木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小。

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:292引用:34難度:0.1
  • 70.風洞實驗室中可以產生水平方向的、大小可調節(jié)的風力,現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑。

    (1)當桿在水平方向上固定時,調節(jié)風力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù)。
    (2)保持小球所受風力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:116引用:10難度:0.5
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