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31．甲地發(fā)生森林火災導致原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/1 9:30:2組卷：26引用：6難度：0.732．下列敘述中符合種群密度概念的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/1 9:30:2組卷：45引用：8難度：0.833．某地區(qū)由于秋天過早降溫，許多蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡。第二年，該地區(qū)蝗蟲的種群密度明顯下降。對第二年蝗蟲種群密度下降合理的解釋是（ ）
發(fā)布：2024/12/1 5:0:2組卷：96引用：13難度：0.834．下列對生態(tài)學原理的應用中，不能達到相應目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 4:30:1組卷：37引用：7難度：0.835．某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”。如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/27 16:0:2組卷：23引用：3難度：0.736．陸地群落包括森林、草原、荒漠等類型。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/27 5:0:1組卷：54引用：12難度：0.7
37．如圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/22 14:0:2組卷：184引用：22難度：0.738．在高中階段，可以將生態(tài)位理解為：每個物種在群落中的地位或角色，即在群落中每個物種在生活空間、營養(yǎng)關系以及活動時間多個維度上的地位。下列有關生態(tài)位的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 21:0:1組卷：58引用：9難度：0.7
39．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要的食物鏈如圖所示，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/21 14:30:2組卷：34引用：5難度：0.540．關于種群的增長，下列表述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/19 9:0:1組卷：54引用：15難度：0.7
