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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

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人教版（2019）：選擇性必修2

教材版本: 人教版（2019）蘇教版（2019）滬科版（2020）浙科版（2019）北師大版（2019）滬教版（2019）人教版浙科版北師大版蘇教版

年級(jí): 必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3

第1章種群及其動(dòng)態(tài)
第2章群落及其演替
第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第4章人與環(huán)境

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211．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A．熱帶雨林比溫帶針闊葉混交林的抵抗力穩(wěn)定性弱

B．草原生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

C．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.6

212．如圖表示青藏高原的高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分成分（字母）以及相應(yīng)的生理過程（序號(hào)），回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常該生態(tài)系統(tǒng)土壤有機(jī)質(zhì)的積累量較高，其原因是

。
（2）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，圖中所示的能量有

種形式，分別是

。若該生態(tài)系統(tǒng)能維持穩(wěn)定，則A～D之間的能量（依次為a～d）大小關(guān)系是

。
（3）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則碳的主要存在形式是

，圖中可以表示分解者的是

。
（4）高原雪兔能辨別其天敵赤狐的排泄物氣味而及時(shí)進(jìn)行躲避，這體現(xiàn)了信息傳遞的功能是

。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.7
解析

213．如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段，下列敘述正確的是（　　）

A．從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B．階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

C．階段Ⅰ與Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D．階段Ⅲ沙丘上的群落物種豐富度最高，對(duì)資源的利用最充分

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.7

214．生態(tài)學(xué)家高斯選取相等數(shù)目的兩種草履蟲：雙小核草履蟲和大草履蟲，以一種桿菌為飼料，分別進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知這兩種草履蟲都沒有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，兩種草履蟲的種群增長均呈“S”形曲線

B．混合培養(yǎng)時(shí)，大草履蟲的種群增長速率先增加后減少，直至為0

C．與單獨(dú)培養(yǎng)相比，混合培養(yǎng)時(shí)兩種草履蟲的環(huán)境容納量均降低

D．混合培養(yǎng)后期，影響大草履蟲種群數(shù)量的生物因素是種內(nèi)競爭和種間競爭

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.7

215．人工魚塘里的某淡水魚，成魚底棲，捕食貝殼類，幼魚生活在水體表層，濾食藻類和浮游動(dòng)物。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

A．幼魚與浮游動(dòng)物只存在捕食關(guān)系

B．該淡水魚的幼魚和成魚之間存在著競爭關(guān)系

C．該魚的成魚和幼魚在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.7

216．如圖所示能量流動(dòng)圖解（其中W₁為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為（A₂+B₂+C₂+D₂）

B．圖解表明能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

C．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A₁+B₁+C₁+A₂+B₂+C₂+D₂）

D．由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為[

D

1

（

A

1

+

B

1

+

C

1

）

]×100%

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7

217．某個(gè)池塘中，生活著水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。下列可以稱為種群的是（　?。?/h2>
A．該池塘中所有的魚
B．該池塘中所有的浮萍
C．該池塘中所有的蝦和蝦卵
D．該池塘與另一池塘中的所有水綿
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：2難度：0.8
解析

218．種群數(shù)量的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　?。?br />

A．曲線乙變?yōu)榍€丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個(gè)體

B．曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中草履蟲種群數(shù)量的長期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

C．甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長

D．a(chǎn)b段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值，種群出生率約等于死亡率

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：4難度：0.7

219．如圖表示某動(dòng)物種群增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系．有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）

A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高

B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型

C．c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到K值，其增長速率與a點(diǎn)相同

D．若該種群為某海洋魚類，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：4難度：0.7

220．下列對(duì)種群的數(shù)量變化的描述中，正確的是（　?。?/h2>

A．種群數(shù)量變化就是“J”型增長或“S”型增長

B．外來入侵物種進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境中必定表現(xiàn)為“J”型增長

C．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

D．種群數(shù)量變化不僅受外部因素的影響也受自身內(nèi)部因素的影響

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：7難度：0.7

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