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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月06日
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月06日
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951．已知離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子；離子通道是一種通道蛋白，受到適當(dāng)?shù)拇碳?，通道?huì)打開，離子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：4難度：0.7952．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式），下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（ ）
①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多
②細(xì)胞間的信息交流大部分離不開丙
③制備細(xì)胞膜可選用雞血做實(shí)驗(yàn)材料
④在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：223引用：6難度：0.5953．細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量的過程，稱為細(xì)胞增殖。下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：2難度：0.8954．與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比，下列選項(xiàng)屬于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂特有的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.7955．在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，四支試管的處理方式如下表，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是（ ?。?br />
試管序號(hào) 過氧化氫溶液 處理方式 氣泡產(chǎn)生情況 ① 2ml 25℃環(huán)境中 微量 ② 2ml 90℃水浴中 較多 ③ 2ml 滴加2滴FeCl3溶液 多 ④ 2ml 滴加2滴肝臟研磨液 大量 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：24引用：2難度：0.9956．下列圖示表示細(xì)胞分化實(shí)例，其中錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：3難度：0.8957．浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原，直接參與此生理過程的細(xì)胞器和為此過程提供能量的細(xì)胞器分別是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.8958．下列關(guān)于顯微鏡的使用，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.7
959．如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：4難度：0.7960．據(jù)圖回答下列問題：
（1）用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。
Mg2+在葉肉細(xì)胞中的用途為；一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因。
（2）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)部位①顏色為，部位②顏色為。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn)，則部位②顏色為。
（3）將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d和 e組（每組的細(xì)條數(shù)量相等），取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長度如圖3所示（只考慮水分交換）。使細(xì)條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范圍為。細(xì)胞液濃度最高的一組為。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，蔗糖不能進(jìn)入到花瓣細(xì)胞的原因是。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：88引用：9難度：0.6
