當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
![]() |
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù):62
更新:2025年03月06日
|
![]() |
期中復(fù)習(xí)
??荚囶}
專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):20
更新:2025年03月06日
|
521.已知腎炎病人的尿液中含有蛋白質(zhì),糖尿病人的尿液中含有葡萄糖,正常人的尿液中一般不含有這兩種物質(zhì);今有正常人、腎炎病人和糖尿病人的三份尿樣,由于某種原因尿樣的標(biāo)簽失落,請設(shè)計實驗鑒別出這三種尿樣并打上標(biāo)簽。鑒別實驗的原理是:利用不同的尿中含有的某些特殊化學(xué)成分,不同的化學(xué)試劑能夠與某些特殊成分反應(yīng)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)來進(jìn)行區(qū)分。
(1)鑒別過程:
①用三支試管分別取三種尿樣各2mL于試管中,分別向三支試管中先注入
②另用二支試管分別取剩下的兩種尿樣各2mL于試管中,向兩支試管中分別注入1mL新配制的
(2)糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,胰島素不能口服的主要原因是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:3難度:0.7522.下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂觀察實驗相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:3難度:0.6523.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:92引用:8難度:0.5524.細(xì)胞是一個最基本的生命系統(tǒng).它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性.下列哪些原因能解釋細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:34引用:11難度:0.9525.如圖表示甲、乙兩種細(xì)胞通過某種方式相聯(lián)系,相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7526.如圖所示的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:48引用:16難度:0.6527.如圖是光照強度與光合速率關(guān)系圖,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:10難度:0.7528.當(dāng)曲線模型a成立時,X、Y可分別表示( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.7529.請回答下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}。
(1)主動運輸需要兩個條件,分別是
(2)主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析可知:葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式屬于
(3)現(xiàn)欲判斷某植物從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗加以證明。
實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育狀況相同的該植物植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;
b.甲組給予正常供能,乙組
e.一段時間后,測算兩組植株對Ca2+、K+的
實驗部分結(jié)果分析:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明該植物從土壤中吸收這兩種無機鹽的方式是
b.若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:3難度:0.6530.如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。回答下列問題:
(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括
(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是
(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系可能是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
