當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
原創(chuàng)
![]() |
一輪復(fù)習(xí)
知識盤點
溫故知新
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):114
更新:2025年02月26日
|
原創(chuàng)
![]() |
一輪復(fù)習(xí)
知識盤點
溫故知新
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):33
更新:2025年02月26日
|
1571.如圖為用同一種酶進(jìn)行不同實驗的結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.71572.水熊也稱水熊蟲,是對緩步動物門生物的俗稱。當(dāng)環(huán)境惡化時,水熊會把身體蜷縮起來,一動不動,處于一種隱生(假死)狀態(tài)。此時水熊體內(nèi)的水分幾乎全部流失,其新陳代謝幾乎降到零。水熊甚至能耐受-272℃冰凍數(shù)小時,直到環(huán)境改善后又恢復(fù)正常狀態(tài),因此,緩步動物被認(rèn)為是生命力最強的動物。據(jù)研究,水熊進(jìn)入隱生狀態(tài)時,它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫作海藻糖的糖類。請根據(jù)以上資料信息,回答下列問題:
(1)海藻糖屬于
(2)研究者認(rèn)為水熊體內(nèi)的海藻糖可以保護(hù)其體內(nèi)的組織細(xì)胞,使組織細(xì)胞免受極低溫度造成的損傷,某科研小組設(shè)計了如下實驗方案,用于探究該假設(shè)是否成立。
選材:為了確保實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,排除實驗中的干擾因素,從化學(xué)組成及生理功能看,選用的動物組織細(xì)胞
實驗步驟:①取適量生活狀態(tài)良好的實驗動物細(xì)胞,等分成甲、乙兩組(甲組為實驗組);
②甲組加海藻糖,乙組不加海藻糖;
③甲、乙兩組均在極低溫度(-272℃)下冰凍數(shù)小時。
(3)將溫度緩慢升高恢復(fù)至常溫后,觀察甲、乙兩組細(xì)胞的生活狀況,預(yù)期可能出現(xiàn)的兩種結(jié)果和結(jié)論,可能一:發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:3難度:0.71573.如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中某時期的染色體、姐妹染色單體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系。該細(xì)胞所處的時期可能為( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:88引用:6難度:0.81574.有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:4難度:0.71575.動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是( ?。?br />①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨線粒體 ⑩細(xì)胞質(zhì).
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:4難度:0.91576.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示處于有絲分裂不同時期的細(xì)胞圖象;圖3表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系。據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中,AB段形成的原因是
(2)圖2中
(3)圖3對應(yīng)圖1中發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:5難度:0.71577.玉米某部位縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的圖象如下。下列敘述正確的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.71578.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:32引用:19難度:0.91579.植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成( ?。?br />①纖維素
②葡萄糖
③脂肪
④磷脂
⑤蛋白質(zhì)
⑥核酸發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:22難度:0.91580.下列有關(guān)顯微鏡的使用,說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:37引用:5難度:0.7
