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人教版(2019): 必修第二冊
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開學模擬 溫故知新 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):88 更新:2025年07月15日
原創(chuàng) 已完結
暑假預習 夯實基礎 活學活用 人教版(2019)
瀏覽次數(shù):559 更新:2025年07月07日
  • 351.《黃帝內經》曰:“五谷為養(yǎng),五果為助,五畜為益,五菜為充,氣味合而服之,以補精益氣”,合理膳食能提高免疫力,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.6
  • 352.下列有關環(huán)境保護與綠色化學的敘述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:61引用:3難度:0.9
  • 353.煤和石油是重要的能源及化工原料,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:49引用:3難度:0.8
  • 354.下列事實可以用同一原理解釋的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:93引用:8難度:0.7
  • 355.如圖表示某些物質之間的轉化關系,每個字母代表一種物質,部分產物已略去.A是一種酸式鹽,也是一種常用的化學肥料,B是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的無色氣體,D是無色無味氣體.

    回答下列問題:
    (1)物質A的名稱是
     

    (2)寫出物質B的一種主要用途
     

    (3)寫出實驗室制取氣體B的化學方程式
     
    ;寫出工業(yè)上制取氣體B的化學方程式
     

    (4)寫出反應的化學方程式:B-→E
     
    ;F-→G
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:92引用:3難度:0.5
  • 356.在一定條件下,將3molA和1molB充入容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應:3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g)。2min末測得此時容器中C和D的濃度分別為0.2mol/L和0.4mol/L。下列敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 357.實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示。

    (1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的試劑是
     
    ;檢查C裝置的氣密性是否良好的操作方法是
     

    (2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質與收集方法無關的是
     
    (填序號,下同)。
    ①密度
    ②顏色
    ③溶解性
    ④熱穩(wěn)定性
    ⑤與氧氣反應
    如圖是某學生設計收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是
     
    。

    (3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的
     
    。
    ①CO2
    ②NO
    ③Cl2
    ④H2

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:1難度:0.6
  • 358.在25℃、101kPa的條件下,斷裂1mol H-H鍵吸收436kJ 能量,斷裂1mol Cl-Cl鍵吸收243kJ能量,形成1mol H-Cl鍵放出431kJ能量.H2+Cl2═2HCl的化學反應可用如圖表示:

    請回答下列有關問題:
    (1)反應物斷鍵吸收的總能量為
     

    (2)生成物成鍵放出的總能量為
     

    (3)判斷H2+Cl2═2HCl是
     
    (填“吸收”或“放出”)能量.
    (4)反應物的總能量
     
    (填“>”或“<”)生成物的總能量.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:213引用:11難度:0.5
  • 359.已知:①A的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;
    ②2CH3CHO+O2
    催化劑
    2CH3COOH。
    現(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示。回答下列問題。

    (1)A的結構簡式為
     

    (2)上述反應中屬于加成反應的是
     
    。
    (3)物質D官能團為
     
    。
    (4)某學習小組設計物質B催化氧化的實驗裝置如圖2,根據(jù)圖2裝置回答問題。
    ①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為
     
    。(填字母)
    A.Na2O2B.KCl C.Na2CO3D.MnO2
    ②實驗過程中,丙裝置硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:4難度:0.5
  • 360.積極主動學習化學知識,培養(yǎng)提高學科核心素養(yǎng),發(fā)揮化學學科的重要作用,科學、安全、有效和合理地開發(fā)自然資源和使用各種化學品,實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展。以“陸、海、空”即物質的固、液、氣三種狀態(tài)為線索,理解和記憶一些常識性化學知識是有效的學習方式之一。
    (1)工業(yè),上所說的“三廢”是指
     
    。
    (2)石油經常壓蒸餾和減壓蒸餾可得到
     
    、
     
    、
     
    三種狀態(tài)的產品。
    (3)正常雨水的pH約為5.6,是因為空氣中含有
     
    氣體的緣故;海水中的鎂元素處于
     
    (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”),從海水中提取氯化鎂的反應
     
    (填“是”或“不是”)氧化還原反應;無論海水資源還是陸上礦物資源,工業(yè)上冶煉鎂、鉀和鈉的常用方法是
     
    。
    (4)以乙烯制環(huán)氧乙烷,有兩種方法(環(huán)氧乙烷沸點10.4℃,與水任意比互溶)
    方法一:總反應為CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2+CaCl2+H2O
    方法二:2CH2=CH2+O2
    A
    g

    相對方法一,方法二通常條件反應混合物狀態(tài)單一,產物易液化分離,除此之外的突出優(yōu)點是:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:56引用:3難度:0.7
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