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421．“活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈?！保ā遏~(yú)化石》）這里詩(shī)人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn)，表達(dá)了自己怎樣的感情？
發(fā)布：2024/11/25 9:30:1組卷：224引用：4難度：0.8422．下列句子中，朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/25 9:0:2組卷：135引用：4難度：0.9423．根據(jù)下面材料作文。
“逆戰(zhàn)”即迎接戰(zhàn)斗。人、家、國(guó)都應(yīng)有迎難而上的勇氣，剛毅不屈的意志，樂(lè)觀昂揚(yáng)的精神。請(qǐng)以“逆戰(zhàn)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。發(fā)布：2024/11/25 6:30:1組卷：120引用：6難度：0.7424．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/25 5:0:1組卷：793引用：7難度：0.8425．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/25 5:0:1組卷：261引用：3難度：0.8426．閱讀下面的選文，完成下列各題。
特殊的圣誕禮物
[美]賽珍珠 ①圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來(lái)覆去，想著第二天要干的事。他家里并不富裕，過(guò)圣誕節(jié)最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買(mǎi)些他需要的東西，比如說(shuō)一本書(shū)什么的。而他呢，也總是把零用錢(qián)攢起來(lái)，給他們每個(gè)人都買(mǎi)份禮物。
②他很愛(ài)他的父親，可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)，這讓他感到很失落。他想，這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過(guò)去那樣，老是到商店里去給他買(mǎi)條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。
③記得小時(shí)候父親告訴過(guò)他，耶穌是在牲口棚里誕生的。還說(shuō)牧師和圣人來(lái)到牲口棚，給人們帶來(lái)了圣誕禮物。想到這，他忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：對(duì)啊，我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一個(gè)人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣，爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎？他凝望著滿天的星斗，不覺(jué)得意地笑了。
④這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借著火光看他那只舊表。
⑤凌晨?jī)牲c(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說(shuō)：“你好早啊！”
⑥過(guò)去，他從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自擠過(guò)奶，現(xiàn)在覺(jué)得似乎要做一件極不簡(jiǎn)單的事。他開(kāi)始干起來(lái)：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門(mén)。
⑦回到房間，他一看表，離四點(diǎn)只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲，生怕父親聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，房門(mén)開(kāi)了。
⑧“鮑勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來(lái)干活啊，孩子?！?br /> ⑨“好——吧——”他故意裝作還沒(méi)睡醒的樣子。
⑩“那我先去了，我得把事情先干起來(lái)?！?br />?門(mén)關(guān)上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí)，他的心跳得都快蹦出來(lái)了。
?也不知道過(guò)了多久，他終于聽(tīng)到了父親的腳步聲，接著門(mén)開(kāi)了。
?“鮑勃！”
?“嗯，爸爸——”
?“你這小鬼，”父親激動(dòng)得話也被哽住了，“你這家伙騙了我，是不是？”
?“這是給您的圣誕節(jié)禮物，爸爸！我愛(ài)您！”
?父親緊緊地?fù)ё×怂p臂在他的后背上下?lián)崦?，滾燙的淚水滴到了他的面頰上。
?“我也愛(ài)你！孩子，我真謝謝你！再?zèng)]人比這干得更棒了！”
?那一瞬間，他心里猛然一暖，眼睛一下子濕潤(rùn)了，原來(lái)愛(ài)是需要表達(dá)的！
（選自《中學(xué)生閱讀》有刪改。賽珍珠，美國(guó)作家，1938年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）（1）“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么？請(qǐng)摘錄原文語(yǔ)句回答。
（2）結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
①不覺(jué)得意地笑了。
②父親緊緊地?fù)ё×怂?br />（3）選文第②段中說(shuō)“可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)”，讀完文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)父親是否意識(shí)到了他的愛(ài)，并簡(jiǎn)述理由。
（4）請(qǐng)賞析第⑦段中畫(huà)線的句子。
（5）最后一段在全文中有何作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。發(fā)布：2024/11/25 2:0:1組卷：67引用：4難度：0.5427．閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。
武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神，蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來(lái)。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被武松一腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)，打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛起右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地上叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”
（1）本文段節(jié)選自古典名著《》，作者是元末明初的小說(shuō)家。
（2）上文是該部小說(shuō)中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做； 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)與武松有關(guān)的故事情節(jié)：、。
（3）原著中，因?yàn)槭Y門(mén)神，所以才被武松痛打。發(fā)布：2024/11/25 2:0:1組卷：102引用：2難度：0.7428．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/25 1:30:1組卷：814引用：14難度：0.7429．五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章。正值花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛(ài)青春，健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【海報(bào)宣傳】為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語(yǔ)段中的畫(huà)線句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)后半句。（要求：與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）
曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，正值花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏，去奮斗，才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。
宣傳語(yǔ)：擁有青春五彩夢(mèng)，。發(fā)布：2024/11/25 1:30:1組卷：8引用：5難度：0.7430．中華民族歷史悠久，每個(gè)時(shí)代都有很多自強(qiáng)不息的人，他們都為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。請(qǐng)列舉一個(gè)人物并說(shuō)說(shuō)他的故事。
人物：
故事：發(fā)布：2024/11/24 18:0:1組卷：40引用：2難度：0.8
