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人教部編版: 八年級下
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  • 2441.結(jié)合語境解釋詞語有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:107引用:2難度:0.8
  • 2442.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/26 8:0:9組卷:718引用:18難度:0.8
  • 2443.下列各項中標(biāo)點符號使用有誤的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/25 8:0:9組卷:454引用:7難度:0.8
  • 2444.閱讀下面文章,完成問題。
    經(jīng)歷風(fēng)雨增長才干
    沈童睿
          ①習(xí)近平總書記指出:“刀要在石上磨、人要在事上練,不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。”當(dāng)今時代,知識更新不斷加快,社會分工日益細(xì)化,新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺,也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,必須練就過硬本領(lǐng),做起而行之的行動者,經(jīng)歷風(fēng)雨、增長才干。
          ②在風(fēng)雨中增長才干,要筑牢堅定的理想信念。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順,如果跌了一跤就打退堂鼓、畏縮不前,就無法從經(jīng)驗教訓(xùn)中獲得滋養(yǎng),成事、成才更無從談起。而百折不撓的意志,需要用堅定的理想信念來澆鑄。【甲】               從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭……九死一生、千難萬險,不但沒有阻擋中國共產(chǎn)黨人前進(jìn)的步伐,反而令我們變得愈益強大。崇高的理想信念,是前行路上的燈塔。
          ③在風(fēng)雨中增長才干,要做起而行之的行動者。【乙】               躲在“舒適圈”中坐而論道、馳于空想,是難以收獲成長的。到現(xiàn)實中、在奮斗中摸爬滾打,研究現(xiàn)實矛盾,實踐胸中所學(xué),才能不斷提高本領(lǐng)、積累經(jīng)驗。廣大青年要厚植家國情懷、挺膺擔(dān)當(dāng),投身黨和國家事業(yè)發(fā)展一線,錘煉意志、磨練本領(lǐng)。湖南省花垣縣十八洞村的苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)后主動回到村里創(chuàng)業(yè),通過拍攝短視頻、直播等方式,讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景、民俗為更多人所知;科技攻關(guān)前沿,廣大青年竭智盡力,青年工程師曾耀祥,在而立之年改變了半個多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計方法”,讓火箭更輕、運載能力更強……他們將個人理想融入黨和國家事業(yè),在攻堅克難的過程中收獲了成長,實現(xiàn)了個人價值,為廣大青年樹立了榜樣。
          ④青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期。生逢偉大時代,青年要增強緊迫感,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、成大器,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
    (選自《人民日報》,有刪改)【讀觀點】
    (1)選文的中心論點是什么?
    【讀邏輯】
    (2)朗讀時,小雅同學(xué)認(rèn)為下面兩句話說理形象深刻,放在文中可增強表達(dá)效果。請你將句子序號分別填入文中【甲】【乙】兩處相應(yīng)的位置。
    ①庭院里跑不出千里馬,溫室里長不出萬年松。
    ②石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。
    [甲]
     

    [乙]
     

    (3)選文第③段畫線句運用了什么論證方法?有什么作用?
    科技攻關(guān)前沿,廣大青年竭智盡力,青年工程師曾耀祥,在而立之年改變了半個多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計方法”,讓火箭更輕、運載能力更強……
    【讀思想】
    (4)閱讀第④段,結(jié)合實際談?wù)勀惬@得的啟示。

    發(fā)布:2024/5/24 8:0:9組卷:173引用:4難度:0.3
  • 2445.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:0難度:0.9
  • 2446.閱讀下文,回答問題。
          (甲)馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
          (乙)越石父賢,在縲紲中。晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請絕。晏子懼然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁免子于厄,何子求絕速也?”石父曰:“不然。吾聞君子詘于知己,信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無禮,固不如在縲紲之中?!?bdo class="mathjye-underline">晏子于是延入為上客。
    (選自司馬遷《史記?管晏列傳》)(注釋)①越石父:齊人。②螺:拘系犯人的繩索,指因禁。③涂:指一車三馬或四馬中兩旁的馬匹。④謝:告辭(這是文中晏子的表現(xiàn))。⑤閨:內(nèi)室。⑥懼然:驚異的樣子。⑦厄:困苦,災(zāi)難。⑧詘:同“屈”,委屈。⑨信:同“伸”,伸展。⑩感寤:有所感而覺悟。
    (1)解釋下列句子中加點的詞語。
    之不以其道:
     

    ②越石父請
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
    ②晏子于是延入為上客。
    (3)在對待“賢能”的問題上,晏子與“食馬者的做法有什么不同?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:2難度:0.3
  • 2447.默寫。
    (1)室中更無人,
     

    (2)夜久語聲絕,
     

    (3)
     
    ,秋天漠漠向昏黑。
    (4)
     
    ,大庇天下寒士俱歡顏!
    (5)
     
    ,吾廬獨破受凍死亦足!
    (6)可憐身上衣正單,
     

    (7)半匹紅紗一丈綾,
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:50引用:0難度:0.9
  • 2448.用一個成語概括《馬說》千里馬的處境或遭遇,這個成語是
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:2難度:0.8
  • 2449.選詞填空。(只填序號)
    (1)它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,
     
    ;或淌過石板,
     
    ;或被夾在石間,
     
    。
    A.潺潺成溪
    B.汩汩如泉
    C.哀哀打旋
    (2)這時的黃河像是一張
     
    的石床,上面鋪了一層
     
    的細(xì)沙,踏上去
     
    而又
     

    A.松軟
    B.堅實
    C.軟軟
    D.極大

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:0難度:0.9
  • 2450.給下列加點的字注音。
    (1)冰
     

    (2)
     

    (3)口稱
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.8
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