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更新：2025年06月06日
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221．閱讀下面的文字，完成下列各題。
送友人
薛濤（唐）
水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。
（1）分析詩(shī)歌前兩句在全詩(shī)中的作用。
（2）賞析“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”一句的妙處。發(fā)布：2024/11/30 22:30:2組卷：77引用：9難度：0.5222．下列句子運(yùn)用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 19:30:1組卷：1023引用：18難度：0.7223．根據(jù)語(yǔ)境內(nèi)容，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡， 。但此時(shí)此地，有何話可說(shuō)？我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉難者獻(xiàn)誓：心未死， ，和平可期， ，殺人者必覆滅。
發(fā)布：2024/11/30 16:0:1組卷：506引用：11難度：0.9224．依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，_____，______，_____，也許才配得上一個(gè)民族的母親河的稱(chēng)號(hào)。
①那種永不回頭的姿態(tài)
②那種席卷天地的氣勢(shì)
③那種摧枯拉朽的威力發(fā)布：2024/11/30 12:0:1組卷：357引用：13難度：0.7225．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/30 5:30:2組卷：1011引用：14難度：0.7226．某校學(xué)生會(huì)開(kāi)展以“亮我青春風(fēng)采”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
（1）為了擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響，需要設(shè)計(jì)一張海報(bào)，請(qǐng)用對(duì)偶的修辭手法，為海報(bào)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。
（2）為了組織好這次活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在6月12日下午4點(diǎn)在學(xué)校多媒體教室召開(kāi)各班宣傳委員會(huì)議，布置相關(guān)事宜。請(qǐng)你以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義寫(xiě)一則通知。
（3）本次活動(dòng)中，校學(xué)生會(huì)要舉行“亮我青春風(fēng)采”的演講比賽，下面是李明同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)幫他修改完善。
【A】青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑釁。世上并沒(méi)有什么可怕的事，不管前面的困難有多大，阻力有多大，【B】。我們是青春的擁有者，我們要時(shí)刻提醒自己：勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷；勇氣是給人力量的強(qiáng)心劑，讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力；勇氣是向前奔騰的激流，推動(dòng)徘徊猶豫的人勇往直前。
①【A】處劃線句有用詞不當(dāng)?shù)拿?，?yīng)將“”改為“”
②請(qǐng)?jiān)凇綛】處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使上下文連貫，過(guò)渡自然。發(fā)布：2024/11/30 2:0:1組卷：152引用：3難度：0.7227．閱讀下列文言文，完成試題。
【甲】 林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
【乙】 上與群臣論止盜。或請(qǐng)重法以禁之。上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶(hù)不閉，商旅野宿焉。
（1）解釋下列加點(diǎn)字詞。
（2）下列各句中“之”的用法不同于其它三項(xiàng)的是①屋舍儼然 ②阡陌交通 ③或請(qǐng)重法以禁之 ④自是數(shù)年之后
A．問(wèn)所從來(lái)，具答之
B．民之所以為盜者
C．上哂之曰
D．或請(qǐng)重法以禁之
（3）翻譯下面的句子
①問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
②使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？
（4）桃花源是個(gè)美好境界，它之所以美好，用乙】段里的話來(lái)說(shuō)，起碼是因?yàn)槟抢餂](méi)有“”和“”。陶淵明虛構(gòu)這個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，其目的是什么？發(fā)布：2024/11/29 21:0:1組卷：59引用：5難度：0.5228．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
賣(mài)炭翁（節(jié)選）
白居易
賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（1）下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是
A．“十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。
B．“何所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困不堪的生活狀況。
C“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁艱難處境的同情。
D．“愿天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕天寒地凍的精神。
（2）賣(mài)炭翁“賣(mài)炭”是為了換得和。發(fā)布：2024/11/29 18:0:1組卷：90引用：2難度：0.8229．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古詩(shī)文，完成各題。
古詩(shī)閱讀
送靈澈上人（唐?劉長(zhǎng)卿 ）
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
送友人（唐﹒薛濤）
水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼
誰(shuí)言千里自今昔，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。（1）兩首送別詩(shī)分別用和這兩個(gè)字來(lái)襯托送別的悠悠長(zhǎng)情。
（2）前一首詩(shī)中，詩(shī)人帶著斜陽(yáng)余輝獨(dú)自歸來(lái)，表達(dá)了的情感，后一首詩(shī)中借“關(guān)塞”一詞表達(dá)了詩(shī)人的情感。發(fā)布：2024/11/29 12:30:2組卷：33引用：2難度：0.7230．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/29 12:30:2組卷：1110引用：15難度：0.7
