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911．閱讀下面文言文，完成下面小題。
（甲）
得道多助，失道寡助 天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（選自《孟子譯注》，中華書局1960年版）（乙）
淮陰侯列傳（節(jié)選） 信①拜禮畢，上坐。王曰：“丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計策？”信謝，因問王曰：“今東鄉(xiāng)②爭權天下，豈非項王邪？”漢王曰：“然?！痹唬骸按笸踝粤嫌潞啡蕪娛肱c項王？”漢王默然良久，曰：“不如也?！毙?bdo class="mathjye-underpoint">再拜賀曰：“惟信亦為大王不如也。然臣嘗事之，請言項王之為人也。項王喑惡叱咤③，千人皆廢，然不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳。項王所過，無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威，強耳。名雖為霸，實失天下心。故曰其強易弱。今大王誠能反其道：任天下武勇，何所不誅！以天下城邑封功臣何所不服！以義兵從思東歸之士，何所不散！”
（選自《史記?淮陰侯列傳》，中華書局2016年版，有刪節(jié)）（注）①信：淮陰侯韓信，西漢開國功臣。②東鄉(xiāng)：亦作“東向”，意為向東。③喑（yīn）惡叱咤：形容厲聲怒喝。
（1）根據(jù)文章內容，選擇下列句中加點字的正確義項。
①信再拜賀曰
A．再見
B．兩次
②此特匹夫之勇耳
A．只是
B．杰出的
（2）下列句中加點詞語意思相同的一項是
A．親戚畔之/行天下之大道（《富貴不能淫》）
B．固國不以山溪之險/汝心之固，固不可徹（《愚公移山》）
C．默然良久/良多趣味（《三峽》）
D．上坐/軍霸上（《周亞夫軍細柳》）
（3）用“/”為句子標一處停頓。
以 天 下 城 邑 封 功 臣 何 所 不 服
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
②名雖為霸，實失天下心。
（5）孟子和韓信都敏銳地看到了在戰(zhàn)爭局勢中的決定性作用。在韓信看來，“勇悍仁強”的項羽“其強易弱”的主要原因一是，二是。這恰好印證了孟子“”的觀點。發(fā)布：2024/11/10 16:0:2組卷：280引用：3難度：0.5912．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 16:0:2組卷：3406引用：8難度：0.9913．名著閱讀。
俄國作家托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”請結合下面名著（任選一部），談談你對這句話的理解。
《安徒生童話?海的女兒》《昆蟲記》發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：11引用：2難度：0.6914．閱讀下面文字，完成下列小題。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）解釋加點字。
①但少閑人如吾兩人者耳
②念無與為樂者
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
（3）下列選項中對文章的理解不正確的一項是
A.運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。
B.這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。
C.這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。
D.本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內容，凝練含蓄。發(fā)布：2024/11/10 14:0:1組卷：61引用：3難度：0.6915．名著閱讀
《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經歷與體驗的散文集。在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經’”的保姆；我們記住了那位正直善良的異國老師。發(fā)布：2024/11/10 13:30:1組卷：322引用：12難度：0.7916．結合【課文鏈接】，聯(lián)系《紅星照耀中國》中的相關內容，談談母親所教授的“革命意志”在朱德身上是如何體現(xiàn)的。
【課文鏈接】我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經驗……
我應該感謝母親，她教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產。（朱德《回憶我的母親》）發(fā)布：2024/11/10 12:30:2組卷：309引用：9難度：0.7917．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 11:0:1組卷：954引用：28難度：0.9918．請閱讀下面的文字，回答問題。
①設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，文是入畫的一景。
④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
⑤游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
（1）蘇州園林的總體特征是什么？（用文中句子回答）
（2）第①段中，在說設計者和匠師們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標時，一連用了四個“講究”。這四個“講究”句的順序能否改變？為什么？
（3）下面句子中加點詞能否刪去？為什么？
我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。
（4）第②段主要使用了哪些說明方法？其作用是什么？
（5）體會下面句子中加點詞語有什么區(qū)別。
假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。發(fā)布：2024/11/10 9:30:1組卷：273引用：6難度：0.1919．人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得
追求，總有一些風光值得品味……
請以《值得_____》為題目，寫一篇文章。
要求：
①將題目補充完整；
②內容具體，有真情實感；
③文體不限；（詩歌、戲劇除外）
④不少于600字；
⑤文中請回避與你相關的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/11/10 9:30:1組卷：196引用：12難度：0.7920．【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（選自《孟子?告子下》）【乙】吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女（通”汝”，你。）忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。
（選自《史記》）（1）解釋文中加點的詞語。
①傅說舉于版筑之間
②人恒過
③吳既赦越
④與百姓同其勞
（2）翻譯下列句子。
①所以動心忍性，曾益其所不能。
②女忘會稽之恥邪？
（3）【甲】文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明的道理，文中的中心論點是【乙】文故事可以用成語來概括其主要內容。發(fā)布：2024/11/10 8:30:2組卷：16引用：4難度：0.5
