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901．閱讀下面的古詩(shī)，完成問題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）請(qǐng)展開豐富的想象描繪“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所呈現(xiàn)的畫面。
（2）請(qǐng)從情感的角度賞析“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”。發(fā)布：2024/11/11 4:0:2組卷：29引用：3難度：0.7902．請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照下列句子的形式，擬寫兩句，將段落補(bǔ)充完整。
與一只蝶不期而遇，讓我了悟疼痛的破繭之后是美麗；
與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；，；，。發(fā)布：2024/11/11 4:0:2組卷：290引用：7難度：0.8903．閱讀下文，完成下列各題。
生于憂患，死于安樂 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞。
①傅說(shuō)舉于版筑之間
②故天將降大任于是人也
③出則無(wú)敵國(guó)外患者
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。
（3）文章第一段連用六個(gè)排比句有什么作用？發(fā)布：2024/11/11 3:0:1組卷：23引用：2難度：0.5904．閱讀文言文，完成后面的問題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①念無(wú)與為樂者
②蓋竹柏影也
（2）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
（3）下面關(guān)于短文的分析不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一二句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。
B.文章第二三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
C.作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。
D.文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境，語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng)。發(fā)布：2024/11/11 1:30:1組卷：88引用：2難度：0.7905．閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列各題。
【甲】春望
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是
A．甲詩(shī)開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。
B．甲詩(shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書信中斷，思念親人所致。
C．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D．乙詩(shī)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”中“割”字煉字極好，“割”字寫出泰山像一把碩大無(wú)朋的刀將陽(yáng)光切斷，泰山南北明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了泰山巍峨高大的形象。
（2）請(qǐng)賞析“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”這一名句的妙處。
（3）甲、乙兩首詩(shī)分別抒寫了詩(shī)人怎樣的情感？發(fā)布：2024/11/11 1:30:1組卷：77引用：2難度：0.6906．下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 21:30:1組卷：675引用：9難度：0.9907．課內(nèi)文言文閱讀
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎？
——《岳陽(yáng)樓記》
潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
——《小石潭記》
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
——《三峽》
（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項(xiàng)是
A．一狼徑去，其一犬坐于前《狼》
B．然則北通巫峽，南極瀟湘《岳陽(yáng)樓記》
C．而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》
D．群臣吏能面刺寡人之過(guò)者《鄒忌諷齊王納諫》
（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①潭中魚可百許頭
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。
②其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。。發(fā)布：2024/11/10 19:30:1組卷：33引用：3難度：0.7908．賞析選文，體會(huì)特點(diǎn)。
①連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長(zhǎng)征。
②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬(wàn)支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說(shuō)，現(xiàn)在遭到成千上萬(wàn)警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來(lái)，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。
（1）結(jié)合選文中加點(diǎn)的部分，簡(jiǎn)析紀(jì)實(shí)作品的特點(diǎn)。
（2）結(jié)合選文的第①段，寫出作者隱含文字中的立場(chǎng)或態(tài)度。發(fā)布：2024/11/10 18:30:1組卷：158引用：7難度：0.7909．閱讀選段，完成下面小題。
選段（一）：我通常都看見A在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。
選段（二）：B是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過(guò)，也至少聽說(shuō)過(guò)它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯?br />（1）以上選段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家（人名）的《昆蟲記》，他通過(guò)野外觀察和實(shí)驗(yàn)揭開了昆蟲鮮為人知的奧秘，如選段（一）寫出了的生活習(xí)性，選段（二）寫出了的形態(tài)特征，處處洋溢著對(duì)生命的尊重。
（2）請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容分析這部著作的語(yǔ)言特色。發(fā)布：2024/11/10 16:30:5組卷：546引用：10難度：0.7910．某校九年級(jí)開展“家?國(guó)?夢(mèng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。
【家?幸福的家】感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請(qǐng)根據(jù)示例，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)內(nèi)容。
①聽成長(zhǎng)故事
②看新舊照片
③
④發(fā)布：2024/11/10 16:30:5組卷：700引用：15難度：0.7
