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人教部編版: 八年級(jí)上
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中考模擬 分類匯編 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):3544 更新:2024年12月31日
  • 71.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!备鶕?jù)你的閱讀積累,解釋畫線句的意思。

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:25引用:2難度:0.8
  • 72.閱讀下面一篇文言文,完成下題。
    【甲】富貴不能淫      景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?br />      孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?br />【乙】唐雎不辱使命      秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
          秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
          秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
          秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />(1)下面加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一怒而諸侯懼,安居而天下熄。 天下熄:指戰(zhàn)爭停息,天下太平。
    B.子未學(xué)禮乎?丈夫之也。 冠:行冠禮。
    C.以君為長者,故不錯(cuò)意也。 錯(cuò)意:在意。
    D.亦免冠徒跣,以頭搶地爾。 徒跣:赤腳走在路上。
    (2)下面對(duì)文中句子的翻譯,有誤的一項(xiàng)是
     

    A.必敬必戒,無違夫子——一定要恭敬、小心謹(jǐn)慎,不要違背你的丈夫。
    B.得志,與民由之——得志的時(shí)候和百姓一同遵循正道而行。
    C.大王加惠,以大易小,甚善——大王給與恩惠,用大的交換小的,很好。
    D.雖千里不敢易也,豈直五百里哉——雖然是方圓千里的土地也不敢交換,但又哪里只是用五百里的土地交換呢?
    (3)下面對(duì)兩篇文章的理解,有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲乙兩文的出處不同。甲文出自《孟子》,孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一位大師,被推尊為“亞圣”,《孟子》是記錄孟子的言論、活動(dòng)的著作;乙文出自《戰(zhàn)國策?魏策》,《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期史料整理編輯的。
    B.甲乙兩文的內(nèi)容不同。甲文是討論“何謂大丈夫”的問題。孟子針對(duì)景春的觀點(diǎn),提出自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。乙文寫的是安陵君面對(duì)強(qiáng)泰企圖用“五百里之地易安陵”的政治騙局,而派唐雎出使秦國一事,表現(xiàn)了安陵君維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的精神。
    C.甲乙兩文的寫作方法不同。甲文用的是議論文的筆法,先就景春提出的“大丈夫”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,孟子在此基礎(chǔ)上提出“大丈夫”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn);乙文用的是小說的筆法,先交代唐雎出使秦國的背景和原因,再寫他出使秦國,和秦王作斗爭的經(jīng)過,最后取得了勝利。
    D.甲乙兩文都給我們很大的啟發(fā)。在孟子看來,“大丈夫”具有不為富貴、貧賤、威武這些外部的因素所迷亂、動(dòng)搖和屈服的氣概,唐雎也具有勇敢、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膰壳閼?,這些意志和精神我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:200引用:4難度:0.7
  • 73.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,講好中國故事”。請(qǐng)用簡潔的文字為《紅星照耀中國》一書做推薦語,80字左右。

    發(fā)布:2024/12/19 0:0:2組卷:15引用:3難度:0.7
  • 74.閱讀《紅星照耀中國》,完成下面表格。
    人物 性格特征 相關(guān)事跡
    周恩來 A.
     
    ①把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩膀上,走過鄉(xiāng)間田野;
    ②第一次與斯諾見面時(shí)用英語打招呼,為其規(guī)劃采訪行程。
    B.
     
    意志堅(jiān)定;愛惜部下 ①長途跋涉,到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨;
    ②與普通士兵同甘共苦,與他們一起娛樂、運(yùn)動(dòng)。
    彭德懷 生活節(jié)儉;性格剛烈 ①同部下一樣,只有兩件衣服;
    ②從事諜報(bào)工作被抓后不屈服,堅(jiān)決不招供。
    賀龍 英勇無畏;善于用兵 C.①
     
    ;②
     

    發(fā)布:2024/12/19 0:0:2組卷:675引用:7難度:0.7
  • 75.根據(jù)提示默寫詩句。
    (1)《野望》一詩中引用典故,表現(xiàn)詩人身處亂世,前途無望,孤獨(dú)抑郁心情的句子是:
     
     
    。
    (2)《黃鶴樓》一詩中抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是
     
    ?
     

    (3)王維在《使至塞上》一詩中,抓住沙漠典型的景物進(jìn)行了刻畫,寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,其中被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是
     
    。
    (4)《渡荊門送別》一詩中以動(dòng)態(tài)的視角寫出了由荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象的句子是:
     
    。
    (5)白居易在《錢塘湖春行》一詩中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的詩句是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/18 22:0:1組卷:2607引用:6難度:0.9
  • 76.閱讀下面的材料,回答問題。
          A貌不驚人--一個(gè)沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人,眼睛很大(“眼光非常和藹”這是大家常用的話),身材不高,但很結(jié)實(shí),胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百,也許已有五十三四歲,究竟多大,誰也不知道--但是李長林笑著告訴我,就他所記得而言,他每次總說五十六了。這好像是他愛說的一個(gè)小小的笑話。李長林認(rèn)為,他同現(xiàn)在這位夫人結(jié)婚后就不再記年齡了。這位夫人是個(gè)骨骼粗壯的農(nóng)村姑娘,槍法高明,騎術(shù)高超,自己領(lǐng)導(dǎo)過一支游擊隊(duì),把受傷戰(zhàn)士背在身上,大手大足像個(gè)男人,身體壯實(shí),作戰(zhàn)勇敢。
    (1)文段中A是
     
    。
    (2)請(qǐng)寫出一個(gè)與他有關(guān)的故事。

    發(fā)布:2024/12/18 22:0:1組卷:368引用:3難度:0.7
  • 77.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。
    浩浩長江,巍巍長城,山川形勝,風(fēng)俗人文……中華之美,異彩紛呈:中華之美,美在武術(shù),刀槍劍戟,舞出
    雄健風(fēng)姿;美在音樂,鼓瑟笙簫,演奏美妙旋律;
    (1)
     
    ,
     
    ,
     
    ;
    (2)
     
    ,
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/12/18 18:0:1組卷:552引用:25難度:0.7
  • 78.綜合性學(xué)習(xí)。
          家風(fēng),是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教,用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng),是家庭成員成長的“地基”。請(qǐng)按要求完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    材料一:為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng),要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。
    材料二:
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    (1)寫一寫:材料二是孫仁同學(xué)在活動(dòng)中創(chuàng)作的一幅反映家風(fēng)的漫畫,請(qǐng)你根據(jù)漫畫內(nèi)容完成下面的仿寫。
    好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德。
    孝行為
     
    。
    (2)說一說:假如你家自薦參加“最美家庭”評(píng)選,請(qǐng)用簡潔的語言說說你家的家風(fēng)和踐行情況。

    發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:418引用:11難度:0.7
  • 79.《朝花夕拾》是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章,我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。閱讀下面兩個(gè)選段,完成相關(guān)題目。
          選段(一)但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
          選段(二)哦,原來世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想,而且想得那么新鮮。一口氣讀下去,“物競”“天擇”也出來了,蘇格拉底、柏拉圖也出來了,斯多葛也出來了。
    ①魯迅先生非常喜歡選段(一)(二)中提及的兩部書,請(qǐng)寫出兩部書的名稱。
    ②最后魯迅也走上了“寫作”的道路,魯迅“棄醫(yī)從文”的原因在《朝花夕拾》中哪篇文章中提到過?請(qǐng)概述使他轉(zhuǎn)變的相關(guān)情節(jié)。

    發(fā)布:2024/12/18 15:30:1組卷:53引用:5難度:0.7
  • 80.如果旁邊稍有動(dòng)靜,意大利蟋蟀會(huì)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:57引用:2難度:0.9
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