試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 八年級(jí)上
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
原創(chuàng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞鑒賞 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí)
瀏覽次數(shù):9193 更新:2025年02月28日
已完結(jié)
中考模擬 分類(lèi)匯編 專(zhuān)項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):3142 更新:2025年02月28日
  • 621.經(jīng)典閱讀。
          蔣介石懸賞八萬(wàn)元要他的首級(jí),可是在他的司令部門(mén)前,只有一個(gè)哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干凈,陳設(shè)非常簡(jiǎn)單。土炕上掛的一頂蚊帳,是唯一可以看到的奢侈品??活^放著兩只鐵制的文件箱,一張木制的小炕桌當(dāng)作辦公桌。哨兵向他報(bào)告我的到來(lái)的時(shí)候,他正伏案在看電報(bào)。
    --選自《紅星照耀中國(guó)》(1)文中的“他”是
     
    ,“我”是
     
    。
    (2)簡(jiǎn)述“他”在作者眼中具有怎樣的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/23 14:0:2組卷:24引用:2難度:0.7
  • 622.本學(xué)期,我們讀了《昆蟲(chóng)記》,了解了昆蟲(chóng)生活的奧秘,也被
     
    (作者)積極探索,求真務(wù)實(shí)的精神感動(dòng)。他在對(duì)昆蟲(chóng)的描述中,處處洋溢著對(duì)
     
    的尊重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。這種情懷,為這部著作注入了靈魂和生氣。

    發(fā)布:2024/11/23 7:30:1組卷:19引用:2難度:0.7
  • 623.魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷?!?,你認(rèn)為魯迅給予該書(shū)這么高評(píng)價(jià)的原因是什么?

    發(fā)布:2024/11/23 7:30:1組卷:195引用:13難度:0.8
  • 624.下列有關(guān)文學(xué)和文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/23 5:0:1組卷:286引用:4難度:0.8
  • 625.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,請(qǐng)回答下面問(wèn)題。
          他留宿在一家旅館,僅有40名隨從,遭到政變頭目胡其朗率部襲擊。槍?xiě)?zhàn)立刻打響,但在黑夜之中,暗殺者無(wú)法看清面目。有幾人將手槍對(duì)著他的腦袋,他激動(dòng)地大喊道“別向我開(kāi)槍?zhuān)抑皇腔锓?。別殺一個(gè)給你們做飯的人!”這些士兵摸了摸肚子,難以下手,于是將他帶出去進(jìn)行更仔細(xì)的檢查。
    (1)文中的“他”指的是誰(shuí)?“他”因?yàn)檫@次事件得的諢名是什么?
    (2)請(qǐng)結(jié)合具體細(xì)節(jié),說(shuō)說(shuō)“他”具有什么樣的品質(zhì)。(至少兩個(gè)方面)

    發(fā)布:2024/11/23 4:30:1組卷:31引用:3難度:0.5
  • 626.美國(guó)記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹按筮w移”是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/23 4:0:1組卷:690引用:45難度:0.7
  • 627.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    【甲】景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正住,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?br />【乙】單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰:“事如此,此必及我,見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)!”欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒召諸貴人議欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆之?!眴斡谑剐l(wèi)律召武受辭,武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武。馳召醫(yī),鑿地為坎,置煜火,覆武其上,蹈其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息。惠等哭,輿歸營(yíng)。單于壯其節(jié):朝夕遣人候問(wèn)武,而收系張勝
    (節(jié)選自班固《蘇武傳》)【注釋】①衛(wèi)律:與下文的“勝”“惠”“虞?!倍际侨嗣?。②其事:指虞常與張勝私下交易謀反歸漢一事。③左伊秩訾:匈奴的王號(hào)。④受辭:受訊。
    (1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    ①豈不誠(chéng)大丈夫 誠(chéng):
     
    ②往之 女:
     
    使衛(wèi)律治其事 使:
     
    皆降之 宜:
     
    (2)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.單于怒/召諸貴人議/欲殺漢使者
    B.單于怒召/諸貴人議/欲殺漢使者
    C.單于怒/召諸貴人/議欲殺漢使者
    D.單于怒召/諸貴人議欲/殺漢使者
    (3)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?
    ②單于壯其節(jié),朝夕遣人候問(wèn)武,而收系張勝。
    (4)乙文蘇武的行為符合孟子“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/23 3:0:1組卷:81引用:5難度:0.6
  • 628.下列對(duì)《昆蟲(chóng)記》的表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/23 3:0:1組卷:338引用:3難度:0.8
  • 629.《藤野先生》節(jié)選部分      中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀(guān)槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊:給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。
    “萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。
          這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,--嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。
    (1)選文主要記述了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (2)選文中“他們都拍掌歡呼起來(lái)”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”,兩處“他們”分別指哪些人?
    (3)“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑”一句表達(dá)了作者怎樣的感情?
    (4)閱讀選文,請(qǐng)你試對(duì)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評(píng)論。

    發(fā)布:2024/11/23 0:30:1組卷:213引用:18難度:0.3
  • 630.在下面語(yǔ)段的空白處依次填入一個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      生命中沒(méi)有導(dǎo)演,誰(shuí)都無(wú)法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇,把生活變成我們想要的體裁:那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩(shī)歌,那些柴米油鹽的瑣碎            ,那些坎坷不平的經(jīng)歷            。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌,            ,時(shí)而像山路一樣跌宕起伏,             。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù),我們要做的,就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。
    ①峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明
    ②可以改編成散文
    ③悠閑而又充滿(mǎn)詩(shī)意
    ④可以改編成小說(shuō)

    發(fā)布:2024/11/22 22:30:1組卷:426引用:33難度:0.9
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正