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統(tǒng)編版: 八年級上
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瀏覽次數(shù):406 更新:2025年07月11日
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真題薈萃 考點(diǎn)全攬 中考備考
瀏覽次數(shù):2206 更新:2025年07月08日
  • 531.下面是明明同學(xué)演講稿中的部分內(nèi)容,請你按要求修改。
          我們悼念遇難同胞,【甲】批判和揭露日本右翼分子扭曲歷史、重走軍國主義老路的陰謀,就是為了不讓歷史的悲劇重演。曾經(jīng)深受苦難的城市,更懂得和平的可貴?!疽摇?bdo class="mathjye-underline">古城南京用自身的實(shí)際行動,不斷向世界傳遞著和平。同學(xué)們,我們應(yīng)不忘國恥,珍愛和平,刻苦學(xué)習(xí),奮勇前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗!
    ①【甲】處畫線句子語序不當(dāng),應(yīng)將“
     
    ”和“
     
    ”對調(diào)。
    ②【乙】處畫線句子成分殘缺,應(yīng)在“
     
    ”后加上“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/27 19:30:2組卷:99引用:3難度:0.8
  • 532.閱讀下面古詩文,完成下列各題。
    [甲]野望
    東皋薄暮望,徙倚欲何依?
    樹樹皆秋色,山山唯落暉。
    牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
    相顧無相識,長歌懷采薇。
    [乙]答謝中書書
          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (1)[甲]詩是唐朝詩人
     
     所作的五言律詩,[乙]文從標(biāo)題看其體裁是
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    未復(fù)有能與其奇者。
    (3)下列對選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.[甲]詩中“徙倚”指徘徊,[乙]文“沉鱗”指水中魚。
    B.[甲]詩首聯(lián)以敘事為主,開篇即交代時(shí)間、地點(diǎn)及人物。
    C.[乙]文抓住山水中的各色景物,詳寫了四季傍晚的美景。
    D.[甲]詩勾勒了山水田園之景,[乙]文想象了仙都之美。
    (4)結(jié)合兩篇古詩文的結(jié)尾,理解作品表達(dá)的情感:[甲]詩流露詩人
     
    ;[乙]文表達(dá)了
     

    發(fā)布:2024/11/27 17:30:1組卷:314引用:4難度:0.6
  • 533.閱讀下列文段,回答問題。
          石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
    這段話出自課文《
     
    》,作者是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/27 17:30:1組卷:42引用:2難度:0.8
  • 534.文言文閱讀
    【甲】愚公移山
          太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無窮匱也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
    【乙】賣蒜老叟
          南陽楊二相公精于拳術(shù),每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
    【注釋】①睨:眼睛斜著看。②揶揄:出言嘲笑、諷刺。
    (1)下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.石墾壤 頭曰:“晚生知罪矣?!?/td>
    B.年九十 焉置土石
    C.跳往助 旁睨而揶揄
    D.雜然相 陷入尺
    (2)下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.箕畚運(yùn)于渤海之尾(箕畚:用箕畚裝土石)
    B.一反焉(始:開始)
    C.觀者如(堵:墻)
    D.老人鼓腹之(縱:放開)
    (3)下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲文段中寫太行、王屋二山的高大,運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn),說明了移山工程的艱巨,顯示了愚公的氣魄。
    B.乙文段中畫線句“拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出”的節(jié)奏劃分是正確的。
    C.甲乙兩文段都運(yùn)用了對比手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行對比,乙文段將賣蒜老叟與楊二進(jìn)行對比。
    D.乙文給我們的啟示有:天外有天,人外有人;任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。
    (4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    楊故取勢于十步外,奮拳擊之。
    (5)實(shí)現(xiàn)中國夢,任重而道遠(yuǎn)。從甲文愚公的身上,我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)?

    發(fā)布:2024/11/27 15:30:2組卷:21引用:3難度:0.6
  • 535.下面對《赤壁》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />赤壁
    杜牧
    折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
    東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

    發(fā)布:2024/11/27 15:30:2組卷:1299引用:5難度:0.8
  • 536.閱讀下面文言文短文,完成問題。
    (甲)      北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
    [《愚公移山》(節(jié)選)](乙)
    鐵杵磨針
          磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
    (1)解釋下列句子中加點(diǎn)詞語意思。
    ①年九十
     

    ②寒暑節(jié)
     

    ③雜然相
     

    ④甚矣,汝之不
     

    (2)翻譯下面的句子
    太白感其意,還卒業(yè)。
    (3)(甲)文中愚公移山的原因是“
     
    ”,移山的目的是“
     
    ”(用原文回答)。
    (4)由(乙)文演變的民間俗語為
     
    ,
     
    。李白勤學(xué)苦讀,終成“
     
    ”。
    (5)實(shí)現(xiàn)中國夢,任重而道遠(yuǎn)。從選文中愚公和李白的身上,我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)?

    發(fā)布:2024/11/27 14:0:1組卷:452引用:2難度:0.5
  • 537.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
    鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋屑つ黜哪暎驗(yàn)樗褚还膳?,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
    請以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文。
    要求:①寫一篇記敘文;②有真情實(shí)感;③不超過700字。

    發(fā)布:2024/11/27 13:0:2組卷:427引用:9難度:0.8
  • 538.請任意列舉《昆蟲記》中所描寫的兩種昆蟲并簡介其特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/27 10:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 539.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/27 10:0:1組卷:1308引用:15難度:0.9
  • 540.閱讀下面的文字,完成后面的題目。
          相對生理結(jié)構(gòu)合理的昆蟲,它是多么奇特呀!它就像是蠕動的小腸。每年的這個(gè)時(shí)節(jié),我都能看見兩種不同年齡的它,有一根手指粗的是年長的幼蟲,粉筆大小的是年幼的。此外,我還看見顏色深淺不同的它的蛹和一些成蟲的它,它們的成蟲腹部呈鼓脹狀,一旦天氣轉(zhuǎn)暖,它們就會從樹干中出來。它在樹干中要生活三四年,它們是如何度過這漫長而又孤獨(dú)的囚徒生活的呢?它在橡樹樹千內(nèi)緩慢的爬行,挖掘通道把挖掘留下的木屑作為食物。
    (1)這段文字選自法布爾的《昆蟲記》,文中的它指的是
     
    幼蟲。
    (2)《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合的典范,無愧于“
     
    ”之美譽(yù)。
    (3)舉例說說這段文字的語言特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/27 7:30:1組卷:178引用:5難度:0.7
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