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人教部編版: 八年級(jí)上
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中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):97 更新:2024年12月27日
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  • 2841.請(qǐng)用簡潔的語言概括下面一段話的主要內(nèi)容。
          參考消息10月21日?qǐng)?bào)道 日本東京都葛飾區(qū)有間毫不起眼、十分破舊的糖果店,每天總是只打開一扇鐵卷門,一眼望進(jìn)去只覺昏暗詭秘。90歲的老店長已開業(yè)超過50年,年老力衰的他早在2年前就打算關(guān)店,卻因?yàn)橐粋€(gè)顧客遺失的背包,讓他堅(jiān)持下來,從此決定每天在此等候。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:1難度:0.9
  • 2842.請(qǐng)以《那個(gè)影響了我的人》為題寫一篇文章。
    要求:(1)文體不限(詩歌除外);
    (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
    (3)不少于650字。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:247引用:11難度:0.1
  • 2843.綜合運(yùn)用。
    某學(xué)校開展“我和青春有一個(gè)約會(huì)”的語文實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
    (1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
          學(xué)校將圍繞“我和青春有一個(gè)約會(huì)”的主題舉行系列主題活動(dòng),已設(shè)計(jì)出“活動(dòng)一”和“活動(dòng)二”,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出“活動(dòng)三”。
    活動(dòng)一:舉行“青春最美”演講比賽
    活動(dòng)二:舉行“我的青春”征文比賽
    活動(dòng)三:
     

    (2)【演講東行】
          學(xué)校舉行演講比賽,有同學(xué)搜集了以下一組故事,準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是
     
    。(只填序號(hào))
    ①高山流水 ②孫康映雪?、圮囏纺椅灐、芩五コ瓡、菰滥复套帧、尢K秦刺股。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:143引用:2難度:0.5
  • 2844.“移山”這件事做起來困難嗎?他們的勞動(dòng)艱苦嗎?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2845.讀《春望》,請(qǐng)簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達(dá)內(nèi)心世界的。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:105引用:1難度:0.8
  • 2846.名著閱讀與文學(xué)常識(shí)。
    請(qǐng)閱讀下面的名著選段,回答問題。
    “有這樣一只不知危險(xiǎn)無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跑了過來。……螳螂把它的翅膀極度張開,它的翅豎了起來,并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時(shí)地上下起落著?!?br />①這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的《
     
    》中,我們?cè)诔踔须A段還學(xué)過他的一篇文章《
     
    》。
    ②本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂
     
    時(shí)的動(dòng)作,生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂
     
    的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:270引用:9難度:0.5
  • 2847.課文《周亞夫軍細(xì)柳》文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的?這樣寫有什么好處?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:1難度:0.7
  • 2848.根據(jù)課文《一著驚海天》內(nèi)容填空
    (1)殲-15艦載機(jī)前(
     
    )了,鮮花(
     
    )著飛行員的笑臉,人們(
     
    )地與飛行員緊緊擁抱,爭相與飛行員合影留念……“咔嚓!”“咔嚓!”……隨著照相機(jī)的快門聲響起,中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的(
     
    ),定格在人們的鏡頭里,(
     
    )在共和國的史冊(cè)上。
    (2)作家作品
     
    、
     
    都是《人民海軍報(bào)》記者,《一著驚海天》曾獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第二十三屆中國新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。本文選自2012年11月25日
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:1難度:0.9
  • 2849.閱讀下面的材料,回答后面的問題。
    材料一:李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫,從不食言。因此,他很受人敬重。有一次,有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時(shí)完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。事后,他對(duì)兒子說:“今后再有老友要畫,及時(shí)催我,不可失信?。 ?br />材料二:近日,上海某白領(lǐng)打車,答應(yīng)下車后用手機(jī)付款,但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位,單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示,也給大家拉響了“警鐘”。
    材料三:成都一家鹵味店采用自主售賣形式,購買者自行選購,自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天,顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性,而把占便宜當(dāng)成了自然的事。
    (1)根據(jù)上述材料一、材料二,請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。
    (2)讀了材料三,你想對(duì)那些占便宜的顧客說點(diǎn)什么呢?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:178引用:4難度:0.7
  • 2850.閱讀【甲乙】兩個(gè)語段,回答下列問題。
    【甲】
          舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
          故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
          人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
          然后知生于憂患,而死于安樂也。
    (選自《孟子?告子下》)【乙】
          于是論次其文。七年而太史公遭李陵之禍,幽于縲紲.乃喟然而嘆曰:
    “是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毀不用矣!”退而深惟曰:“夫《詩》《書》隱約者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陳、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道也,故述往事,思來者。”于是卒述陶唐以來至于麟止自黃帝始。
    (節(jié)選自《太史公自序》)【注釋】①次:編次,整理。②李陵之禍:李陵兵敗投降匈奴,司馬遷認(rèn)為他是難得的將才,
    在漢武帝面前為其辯解,因此被下獄問罪,處以宮刑。③縲紲(léi xiè):原是捆綁犯人的繩索,這里引申為監(jiān)獄。④羑里(yǒu):古地名,今河南湯陰縣北。⑤陶唐:即唐堯,五帝之一。⑥麟:獵獲一只白麟。文中借指漢武帝元狩元年,即公元前122年。
    (1)結(jié)合文意解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
    益其所不能:
     

    ②人恒
     

    喟然而嘆曰:
     

    述往事:
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
    ①困于心,衡于慮,而后作。
    ②《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。
    (3)用“∕”為文中畫波浪線的句子斷句。
    于 是 卒 述 陶 唐 以 來 至 于 麟 止 自 黃 帝 始。
    (4)①【甲】文中孟子認(rèn)為,一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備哪些條件?請(qǐng)用自己的話概括回答。
    ②對(duì)【乙】文內(nèi)容分析和概括不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文記敘了司馬遷在遭受宮刑之后,忍辱完成《史記》創(chuàng)作的過程。
    B.司馬遷借圣人賢士發(fā)憤著述的事來表明自己身處逆境自強(qiáng)的人生態(tài)度。
    C.司馬遷作《史記》是為了表達(dá)為李陵辯護(hù)一事的懊悔和對(duì)漢武帝的怨恨。
    D.列舉圣人賢士的事例,也含蓄地抒發(fā)了司馬遷心中的抑郁不平之氣。
    (5)【乙】文中作者列舉眾多歷史人物的事例,能證明【甲】文中哪一觀點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:210引用:3難度:0.7
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