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統(tǒng)編版: 八年級(jí)上
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已完結(jié)
中考沖刺 臨門(mén)一腳 決勝千里
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已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):4033 更新:2025年05月27日
  • 191.《紅星照耀中國(guó)》中“他驚奇地發(fā)現(xiàn),在貧瘠的中國(guó)西北部,竟聚集了中華民族的精華”,這兒的“西北部”,指他采訪(fǎng)的主要地點(diǎn)是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/13 14:0:1組卷:70引用:5難度:0.7
  • 192.蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客,看他們有沒(méi)有通行證。…彭德懷告訴我,有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步,要他通行證,聲言沒(méi)有通行證就要逮捕他。
    “我是彭德懷,”他說(shuō),“通行證就是我寫(xiě)的?!?br />“即使你是朱德司令,我們也不管,”年輕的懷疑者說(shuō),“你總得有一張通行證?!?br />少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來(lái)是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/12/13 13:0:2組卷:208引用:17難度:0.9
  • 193.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 11:0:1組卷:325引用:7難度:0.7
  • 194.古往今來(lái),文學(xué)作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋養(yǎng)了一代又一代的人。請(qǐng)從以下名著中任選一部,結(jié)合書(shū)中人物的相關(guān)故事,談?wù)勛髌分腥宋锏男叛觥?br />A.《海底兩萬(wàn)里》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《紅星照耀中國(guó)》

    發(fā)布:2024/12/13 10:0:2組卷:185引用:9難度:0.7
  • 195.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    【甲】      文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。
          上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!碧熳訛閯?dòng),改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
          既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱(chēng)善者久之。
    【乙】      紹興六帥皆果毅忠勇視古名將。岳公飛獨(dú)后出,而一時(shí)名聲幾冠諸公。身死之日,武昌之屯至十萬(wàn)九百人,皆一可以當(dāng)百。余訪(fǎng)其士卒,以為勤惰必分,功過(guò)有別,故能得人心。異時(shí)嘗見(jiàn)其提兵征贛之固石洞,軍行之地,秋毫無(wú)擾,至今父老語(yǔ)其名輒感泣焉。
    【注釋】①異時(shí):從前。②固石洞:地名。
    (1)根據(jù)表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。
    文言詞句 方法 解釋
    將軍 參考成語(yǔ)法:約法三章 約定俗成
     
    訪(fǎng)其士卒 課內(nèi)勾連法:嘗射于家圃
     
    其將可襲而虜也 查閱字典法:①結(jié)實(shí)、牢固;②本來(lái),原來(lái);③必,一定。
     
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
    ①天子為動(dòng),改容式車(chē)。
    ②軍行之地,秋毫無(wú)擾。
    (3)用兩條“/”給下列句子斷句。
    紹興六帥皆果毅忠勇視古名將
    (4)周亞夫和岳飛在治軍上有什么共同點(diǎn)?結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:101引用:3難度:0.5
  • 196.閱讀《錢(qián)塘湖春行》回答問(wèn)題。
    錢(qián)塘湖春行
    白居易
    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼,淺草才有沒(méi)馬蹄。
    最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
    (1)詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是:
     
    。
    (2)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
    B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫(huà)面。
    C.頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
    D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情。
    (3)詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來(lái)描寫(xiě)西湖的早春景色?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
    (4)請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:141引用:2難度:0.3
  • 197.詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)?!弊x經(jīng)典,我們可以在書(shū)中感受到精神的力量,讀經(jīng)血我們可以在書(shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則。我校九年級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典,為人物點(diǎn)贊”讀書(shū)交流活動(dòng),請(qǐng)從以下三部名著中,任選一部為主人公點(diǎn)贊。不超過(guò)200字。
    《紅星照耀中國(guó)》中的周恩來(lái)
    《傅雷家書(shū)》中的傅雷
    《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)

    發(fā)布:2024/12/13 6:0:1組卷:28引用:2難度:0.6
  • 198.羅曼?羅蘭說(shuō)法布爾“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密”舉兩例說(shuō)明該作者掌握的小蟲(chóng)子的秘密。(溫馨提示:可從昆蟲(chóng)的生活、習(xí)性、特殊的本領(lǐng)等角度回答,如答案出現(xiàn)測(cè)試題上的內(nèi)容不得分。)

    發(fā)布:2024/12/13 4:0:1組卷:124引用:11難度:0.7
  • 199.閱讀下文,完成下列各題。
    一只空瓶子的溫暖      ①星期天,一家人購(gòu)物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,以前她可是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。
          ②我不動(dòng)聲色,走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái),隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢(qián),但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天,我更是要做給女兒看的。
          ③我知道女兒會(huì)不屑一顧,還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她,即使像有錢(qián)的比爾?蓋茨,在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。
          ④果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新給扔掉。看女兒進(jìn)入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一只瓶子一毛錢(qián),不值什么錢(qián),但這也是錢(qián),節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?!?br />      ⑤我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái),回過(guò)頭,又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么,但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠,好可憐哪!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
          ⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我見(jiàn)到她時(shí),偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
          ⑦我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是感激地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到,暖暖的夕陽(yáng)下,那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個(gè)真正需要它的人。
          ⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。
    (1)根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,填寫(xiě)下表。
    人物 事件 心理反應(yīng)
    女兒 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女兒
    爸爸 撿回瓶子 女兒
     
    女兒
     
    爸爸慚愧
    (2)爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi),教育過(guò)后,為什么“忽然有些慚愧了”?
    (3)賞析下面句子。
    她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌。
    (4)第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一個(gè)真正需要它的人”是指什么樣的人?
    (5)理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。

    發(fā)布:2024/12/13 4:0:1組卷:373引用:8難度:0.3
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