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人教部編版: 七年級下
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原創(chuàng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 古詩詞鑒賞 七年級 八年級 九年級
瀏覽次數(shù):9241 更新:2025年02月28日
已完結(jié)
中考模擬 分類匯編 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):3200 更新:2025年02月28日
  • 2381.長江之歌
    胡宏偉
    你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采:
    你向東海奔去,驚濤是你的氣概,
    你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;
    你用健美的臂膀,挽起高山大海,
    我們贊美長江,你是無窮的源泉;
    我們依戀長江,你有母親的情懷。
    你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;
    你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,
    你用純潔的清流,灌溉花的國土;
    你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代,
    我們贊美長江,你是無窮的源泉;
    我們依戀長江,你有母親的情懷。
    (1)這篇歌詞上、下兩節(jié)分別寫了什么內(nèi)容?
    (2)按要求賞析下列句子。
    ①你向東海奔去,驚濤是你的氣概。(從修辭角度賞析)
    ②你用健美的臂膀,挽起高山大海。(“臂膀”指什么?這樣寫有什么好處?)
    (3)結(jié)合《黃河頌》思考,為什么說黃河和長江是母親河?

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
  • 2382.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:63引用:0難度:0.8
  • 2383.苦是人生的補(bǔ)藥
    馬祖云
          ①上世紀(jì)初,青年毛澤東在刻苦讀書的歲月中,一直堅(jiān)持“自討苦吃”:烈日炎炎的盛夏,別人待在寢室搖扇避暑,他卻赤背頂著驕陽暴曬;北風(fēng)呼嘯的寒冬,別人躲在屋里取暖,他卻穿著薄衫于山谷中作“冷風(fēng)浴”;雷鳴電閃的雨中,別人撐傘避淋,他卻光著上身傲然進(jìn)行“雨淋浴”。后來,毛澤東在談及青年時(shí)代的吃苦經(jīng)歷時(shí),常常提起“艱難困苦,玉汝于成”的古訓(xùn)??梢哉f,正是持之以恒地在苦境中練體魄、礪膽氣,才鑄就了一代偉人超凡的革命意志和堅(jiān)定信念。
          ②可見,苦是奮進(jìn)人生的一種補(bǔ)藥。吃苦能補(bǔ)精神、補(bǔ)信念、補(bǔ)品格、補(bǔ)才能,使人生由苦至甜,走向理想的彼岸。
          ③志從苦中礪。“精金美玉的人品,定從烈火中煅來;掀天揭地的事功,須向薄冰上履過?!惫磐駚恚e凡抱負(fù)高遠(yuǎn)者,必先立志獻(xiàn)身;獻(xiàn)身信仰歷程,必是“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的艱辛磨礪。正是這樣的人生淬煉,才使思想躍然升華、信念愈加堅(jiān)定、毅力不斷堅(jiān)強(qiáng)、人格日臻完善,從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。朱德、賀龍等無數(shù)老一輩革命家,立志獻(xiàn)身信仰,或舍棄高官厚祿,或告別富裕生活,矢志投身艱苦卓絕的革命斗爭,皆經(jīng)歷了一個(gè)浴火重生的過程。正所謂,吃苦勵(lì)志,苦生芳華。
          ④才從苦中長。立學(xué),是奮進(jìn)人生的一門必修課。立學(xué)成才,尤須嘔心瀝血、漸入佳境的修煉與升華。正如著名學(xué)者王國維所闡述的三重境界:始而“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,繼而“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,終而“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。有道是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,成才不懼苦,就能苦出才學(xué),苦出功底,苦出碩果。
          ⑤功從苦中建。沒有汗水,難有收獲;安于享受,難以建功。堅(jiān)苦是拓荒者的底色,堅(jiān)忍乃創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)。哲人言,一切希望和理想,都要靠咬牙挺著,一直挺來成功的曙光??茖W(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的背后,是堅(jiān)忍不拔的艱難攻關(guān);體育健將摘金奪銀的背后,是千錘百煉的艱辛付出;名師名角一鳴驚人的背后,是厚積薄發(fā)的艱苦練功。遵義草王壩村老支書黃大發(fā),堅(jiān)忍36年苦戰(zhàn),才鑿?fù)ɡ@三重大山、過三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖的水渠,徹底改變了山民世代缺水的命運(yùn)。科學(xué)家南仁東,帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖,艱辛勘探了1000多處重巒洼地,終于找到安裝“天眼”的最佳位置。無數(shù)建功立業(yè)者的經(jīng)歷表明:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”。
          ⑥然而,在當(dāng)今社會(huì),總有一些既想舒心獲得,又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累,讓夢想成了夢幻;有的想出彩而不想出力,讓愿景成了泡影;有的想升遷而不想作為,讓機(jī)遇成了“危機(jī)”。殊不知,天下沒有坐享其成的好事。實(shí)現(xiàn)夢想的道路是艱難曲折的,但只要有吃苦開拓精神,必如習(xí)近平總書記所言:“山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達(dá)”。
    (有刪改)(1)文章第①段寫毛澤東青年時(shí)代的吃苦經(jīng)歷有什么作用?
    (2)對于“苦”這個(gè)論題,你認(rèn)為作者想表明的觀點(diǎn)是什么?
    (3)作者在第⑤段引用黃大發(fā)、南仁東的事例作為論據(jù)證明觀點(diǎn),請你再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:6引用:0難度:0.9
  • 2384.依次填入語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          現(xiàn)在,我們一談勵(lì)志文化,便簡單地理解成如何_____財(cái)富的神話,如何_____社會(huì)物質(zhì)的最大分配,如何成為人人_____的所謂“成功人士”,_____,勵(lì)志文化向著物質(zhì)化、功利化和世俗化的方向發(fā)展。然而,勵(lì)志文化更應(yīng)該是對非功利性的探求,是對真實(shí)性的關(guān)注,是對人格提高的期望,等等。

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:26引用:0難度:0.7
  • 2385.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:25引用:0難度:0.9
  • 2386.松  花  江  上
    張寒暉
    我的家在東北松花江上,
    那里有森林煤礦,
    還有那滿山遍野的大豆高粱。
    我的家在東北松花江上,
    那里有我的同胞,
    還有那衰老的爹娘。
    “九一八”,“九一八”,
    從那個(gè)悲慘的時(shí)候,
    脫離了我的家鄉(xiāng),
    拋棄那無盡的寶藏,
    流浪!流浪!
    整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!
    哪年,哪月,
    才能夠回到那可愛的故鄉(xiāng)?
    哪年,哪月,
    才能收回那無窮的寶藏?
    爹娘啊,爹娘啊。
    什么時(shí)候,
    才能歡聚在一堂?
    (1)用“Ⅱ”將詩歌分為三層,并概括層意。
    (2)反復(fù)是這首詩歌運(yùn)用的主要修辭手法,請結(jié)合具體語句分析反復(fù)手法的使用有何作用。
    (3)深情誦讀詩歌,體會(huì)詩歌表達(dá)的情感。
    (4)課文《土地的誓言》與本詩都選擇了有特征、有意味的景物組成的畫面來展現(xiàn)家鄉(xiāng)的豐饒美麗。試結(jié)合具體內(nèi)容比較散文語言和詩歌語言的不同。

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2387.登岳陽樓
    [唐]杜 甫
    昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
    吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    親朋無一字,老病有孤舟
    戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。【注釋】①字:這里指書信。  ②有孤舟:詩人生平的最后三年里大部分時(shí)間是在船上度過的。 ③戎馬:軍馬,借指戰(zhàn)爭,當(dāng)時(shí)吐蕃侵?jǐn)_隴右,關(guān)中一帶。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一篇登樓抒懷之作,詩人登上神往已久的岳陽樓,憑軒遠(yuǎn)眺,想到個(gè)人之悲和國事之傷,感慨萬千。
    B.頷聯(lián)采用擬人的手法把洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的形象特別逼真地描畫出來,意境廣闊宏大。
    C.“今”“昔”是時(shí)間上的對舉,呼應(yīng)了“關(guān)山北”與“憑軒”在空間上的對應(yīng),都用了虛實(shí)相生的手法,引發(fā)聯(lián)想。
    D.詩人將江山的壯闊與個(gè)人胸襟的博大相互映襯,雖然悲傷,卻不消沉;雖然沉郁,卻不壓抑。
    (2)全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.6
  • 2388.判斷題。
    (1)作家老舍在《駱駝祥子》中,運(yùn)用肖像描寫、心理描寫等方法表現(xiàn)了主人公祥子由老實(shí)、堅(jiān)忍、滿懷希望到麻木、狡猾、自暴自棄的性格變化,深刻揭露了舊中國“不讓好人有出路”的社會(huì)罪惡。
     

    (2)劉四爺?shù)淖儜B(tài)控制欲,二強(qiáng)子逼女賣淫的病態(tài)行為,以及虎妞自殺的悲劇,對祥子來說,都是鎖住他的“心獄”。
     

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:8引用:0難度:0.9
  • 2389.閱讀《駱駝祥子》,回答問題。
    (1)作者塑造祥子這一人物的目的是什么?
    (2)請結(jié)合小說的內(nèi)容,簡要分析“三起三落”前后祥子的思想轉(zhuǎn)變。
    (3)班級擬開展“走進(jìn)《駱駝祥子》,體察悲劇世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請從下面兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè),結(jié)合小說內(nèi)容表達(dá)你的看法,200字左右。
    【觀點(diǎn)一】人生有兩出悲?。阂粋€(gè)是萬念俱灰,另一個(gè)是躊躇滿志。
    【觀點(diǎn)二】悲劇就是把美好的東西毀滅給人看。

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.8
  • 2390.下列語段中,畫線句子表達(dá)不夠簡潔,請適當(dāng)修改,使語言簡明扼要。
          ①舟山群島地處我國東部南北要道,島嶼像星星、棋子一樣分布著,數(shù)也數(shù)不清,港口眾多,風(fēng)光旖旎,具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特而有利的自然條件的優(yōu)勢。②但是長期以來,因?yàn)殛懧方煌ú槐悖乩韮?yōu)勢難以轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,面對浩浩蕩蕩的浙江經(jīng)濟(jì)潮,舟山落后了。③如今連做夢都在尋求的連島大橋已經(jīng)開始興建,“天塹變通途”不再是遙不可及的夢想,舟山經(jīng)濟(jì)的騰飛指日可待,百萬市民無不心情愉快,精神振奮。

    發(fā)布:2024/6/10 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.9
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