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2221．春走老山界
譚 談 ①其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時(shí)全部張開了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個(gè)山野，都沐浴在芳香里。
②我們此行，是去拜會(huì)紅軍長征途中著名的老山界。
③汽車，在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼，貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán)，浮動(dòng)在天際。剛剛下過一場(chǎng)雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。
④老山界，深藏在舜皇山里。
⑤我們一路奔山而上，去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實(shí)！沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場(chǎng)春雨過后，竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計(jì)向前奔去，去探尋更廣闊的世界……山東的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就匯入資江。最后，都走進(jìn)洞庭、長江、大海，到達(dá)它們終極的目標(biāo)。
⑥終于，一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字，赫然入目：老山界。這里是1934年11月，紅軍長征經(jīng)過慘烈的湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國的中小學(xué)課本，激勵(lì)著一代代國人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)念革命先輩，為宣傳紅軍精神，傍著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了?；蛘邞?yīng)該說，三塊碑石標(biāo)示的，都是真的。
⑦在這里，不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士，一路走去，走過二萬五千里，經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活的生命，倒在這條路上??！
⑧這時(shí)，又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人，站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一個(gè)個(gè)神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來人啊！
⑨如今，有一個(gè)漢子，走進(jìn)了這座山，他沿著當(dāng)年紅軍的足跡，要與居住在大山深處的山民手拉手，領(lǐng)著他們走一條新時(shí)代全民奔小康的長征之路。他要把散落在山谷深處的山貨——野茶，帶出山去，送進(jìn)都市里家家戶戶的廳堂。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。山民們?cè)谏街胁傻揭安枞~，一擔(dān)一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款機(jī)。
⑩踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人，讓人發(fā)出由衷的感嘆：老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上！
（有刪改）（1）下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是
A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯(lián)起作者的見聞與感受，脈絡(luò)清晰。
B.第③段聯(lián)想豐富，描繪了一幅嬌美動(dòng)人的雨后山景圖，給人以如夢(mèng)如幻之感。
C.第⑥段作者寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現(xiàn)其求真精神。
D.文末“取款機(jī)”喻指野茶林給山民帶來持續(xù)經(jīng)濟(jì)收益，寫出了山民的獲得感。
（2）首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點(diǎn)？表達(dá)什么情感？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
（3）文章寫老山界時(shí)，還提及陸定一的《老山界》，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）結(jié)尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上”？這與標(biāo)題有什么內(nèi)在聯(lián)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：6引用：0難度：0.92222．閱讀下文，回答問題。
懷 魯 迅
郁達(dá)夫
①真是晴天霹靂，在南臺(tái)的宴會(huì)席上，忽而聽到魯迅的死。
②發(fā)了幾通電報(bào)，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
③二十二日上午八時(shí)船靠了岸，到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
④這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
⑤生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。在魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。
⑥沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
⑦魯迅的靈樞，在夜陰里被理進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。
一九三六年十月二十四日在上海
（1）第①段中的“晴天的霹靂”指什么？
（2）怎樣理解第③段中作者所遇見的“千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭”？
（3）結(jié)尾一段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合全文，說說你對(duì)“西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月”的理解。
（4）本文與課文《回憶魯迅先生（節(jié)選）》在寫作內(nèi)容上有何不同？表達(dá)的感情又有何異同？發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.82223．閱讀下面的材料，完成后面的練習(xí)。
材料一 愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。2019年11月12日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
材料二《綱要》強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代愛國主又教育要面向全體人民，聚焦青少年，豐富新時(shí)代愛國主義教育的實(shí)踐載體，營造新時(shí)代愛國主義教育的濃厚氛圍，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。
材料三《綱要》指出，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力和感染力。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料三說說，除了發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用外，還可以通過哪些途徑對(duì)青少年加強(qiáng)愛國主義教育？
（2）班級(jí)將要開展“愛國主義教育月”活動(dòng)，為營造愛國主義教育的濃厚氛圍，請(qǐng)你為班級(jí)策劃兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
（3）有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)今世界趨向全球化，整個(gè)世界就如同地球村一般，我們要做全球化的自由人，不需要提倡愛國主義精神了。也有同學(xué)認(rèn)為愛國主義精神作為民族精神的重要組成部分，是國家和民族不可或缺的精神力量。你同意哪種觀點(diǎn)？為什么？發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：11引用：0難度：0.32224．“尋路”的腳印
劍 鈞
①坐落在北京東城區(qū)五四大街29號(hào)的北大紅樓，是一座百年建筑。它雖沒有故宮的宏偉氣魄，卻積淀了新民主主義革命的歷史精華和共產(chǎn)黨先驅(qū)者的獻(xiàn)身精神。漫步紅樓，傾聽腳下的聲響，猶如踏入百年前的北大校園。眼前仿佛有位身著長袍馬褂，戴著圓形眼鏡的先生，在對(duì)我自信而深沉地微笑……
②他就是李大釗。那會(huì)兒，他身為北大教授、圖書館主任，月薪為120銀圓，后增加到240銀圈，卻始終過著儉樸甚至寒酸的生活：冬天一身棉袍，夏天一件布衫，一頓飯常常是一張大餅卷一根大蔥。
③幾年前，在李大釗故居陳列柜中，我看到一張發(fā)黃的薪酬表，李大釗的薪水加上稿費(fèi)，每月可達(dá)300銀圓。即便這般高薪，他夫人趙紉蘭卻時(shí)常為柴米油鹽而發(fā)愁。李大釗將近三分之二的收入都用作黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，余下的還要抽一部分來接濟(jì)貧困的進(jìn)步學(xué)生。這就是一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的情懷。這種情懷是根植在心田的種子，由心靈的熱土培育，從發(fā)芽的那天起就以“鐵扇擔(dān)道義”為己任。
④北大紅樓于1918年落成，適逢北大成立20周年，那年李大釗29歲。那會(huì)兒，他在東城的紅樓上班，家在西城的石駙馬后宅35號(hào)，租住一套三合小院平房。每天清晨，從西城到東城，他要步行六七公里，一路腳印也就留在了那里。
⑤我懷著崇敬之情走進(jìn)紅樓119室，這是李大釗的辦公室。李大釗是為真理而播撒火種的人，他的青春和北大的青春都在這里燃燒過。我似乎看到1919年春天，他在辦公桌前奮筆疾書《我的馬克思主義觀》，率先在中國系統(tǒng)地宣傳了馬克思主義。我似乎看到1920年秋日，他在這間屋子發(fā)起成立北方第一個(gè)共產(chǎn)主義小組，讓紅樓成為北京早期馬克思主義者活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
⑥佇立紅樓，我肅然想起在國家博物館看到的一幕，展覽大廳擺放的那件國家一級(jí)文物——李大釗慷慨就義時(shí)的絞刑架。1927年4月28日，年僅38歲的李大釗和19位共產(chǎn)黨人被軍閥張作霖秘密殺害。李大釗是第一個(gè)登上絞刑臺(tái)的，他身著棉袍，從容淡定地在劊子手的鏡頭前留下最后一張照片?？粗P跡斑斑的絞刑架，我不禁想起1918年11月15日，北京大學(xué)舉行的演講大會(huì)上，李大釗登臺(tái)作了題為《庶民的勝利》的演說，他信心滿滿地預(yù)言：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界。”
⑦循著李大釗先生的腳印，我又聯(lián)想到共產(chǎn)黨人于方舟。他雖沒有李大釗那么大名氣，但也是天津早期黨團(tuán)組織的重要負(fù)責(zé)人。他和李大釗的淵源在于他是經(jīng)李大釗介紹入黨的。1927年12月30日，李大釗壯烈犧牲8個(gè)月后，他也英勇就義，年僅27歲。
⑧2013年春日，我在天津?qū)幒悠呃锖ひ挼接诜街哿粝碌哪_印。早年周恩來和于方舟曾在七里海和裱口村一帶從事革命活動(dòng)，兩人的腳印也遍布了七里海各個(gè)角落。裱口村是于方舟老家，離七里海有12公里。為避免暴露行蹤，他們?cè)谄呃锖？傄獎(jiǎng)澊教J葦蕩深處，在碧水綠葦之間研讀馬列書籍、謀劃革命策略。兩人一出去就一整天，中午都是于方舟夫人和族中一位長者駕船過來送飯。
⑨有一次，于方舟陪周恩來到裱口村頭的潮白河大堤散步，舉目望去，洪水泛濫，淹沒田園，一片凄涼，不由黯然傷神。他對(duì)周恩來說，等將來全國解放了，建立了新中國，一定得在這里修座揚(yáng)水站，變水害為水利，造福老百姓。
⑩一位史學(xué)家頗為感慨地說：“長大后，聽了一位當(dāng)年的地下黨員講于方舟的故事，我眼界一下開闊了?？箲?zhàn)勝利那年，我17歲，也參加了革命，有幸成為后來者。”
?信仰是一片天邊的云朵，停不下腳步，只為追求天邊那一縷朝霞，那是生命的顏色，那是人生的火炬，那是明天的暢想。我在想，信仰的力量是無窮的，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，共產(chǎn)黨人一直都在“尋路”。
（有刪改）
（1）本文講述了李大釗和于方舟兩位革命先烈的事跡，請(qǐng)分別概括兩人的事跡及精神品質(zhì)。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，說說第⑩段有什么作用。
（3）文章采用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。請(qǐng)選取其中兩種，結(jié)合內(nèi)容加以分析。
（4）“我”借助李大釗和于方舟兩位烈士想要表達(dá)怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：7引用：0難度：0.92225．閱讀《帶上她的眼睛》，“她的眼睛”有哪些特殊之處？用簡(jiǎn)潔的語言給這雙“眼睛”下定義。
特殊性：①它能把佩戴者所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去；
②
③
④
小說中的“眼睛”是的傳感眼鏡。發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：2引用：0難度：0.92226．1984年，在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一位歌手演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動(dòng)了無數(shù)中華兒女的心，引起了中華同胞的強(qiáng)烈共鳴。請(qǐng)你欣賞歌詞，完成下面的練習(xí)。
河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。
有同學(xué)喜歡聽流行歌曲，并認(rèn)為愛國歌曲太土，請(qǐng)你對(duì)此做出反駁。發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：14引用：0難度：0.92227．你怎樣理解《愛蓮說》中“蓮之愛，同予者何人？”“牡丹之愛，宜乎眾矣”表達(dá)了作者怎樣的感情？
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：7引用：1難度：0.72228．《活板》寫活字版印刷，主要圍繞“活”字展開，說說活版的“活”體現(xiàn)在哪里？
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：12引用：0難度：0.72229．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：13引用：0難度：0.82230．利用所學(xué)的寫作技法，以《這樣的人讓我_____》為題，寫一篇作文，不少于500字。
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：17引用：0難度：0.7
