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人教部編版: 七年級(jí)上
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夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
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  • 2131.閱讀下面的材料,按要求作文。
          成長(zhǎng)是個(gè)美好的過(guò)程。從牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來(lái)走向社會(huì)成為社會(huì)的有用之才,每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水、進(jìn)步的喜悅?;厥讈?lái)時(shí)路,一定會(huì)有值得我們自豪的歷程,讓我們會(huì)心一笑,讓我們充滿力量繼續(xù)攀登。
          請(qǐng)以“我驕傲,我_____”為題,寫一篇作文。
          要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字; ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名; ④不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔。

    發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.7
  • 2132.依次填入下面橫線上的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
          山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。             
    ①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。
    ②那屹立萬(wàn)年的大山,多像靜穆莊重的仁者。
    ③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心。
    ④那歡快流動(dòng)的江河,多像才華橫溢的智者。

    發(fā)布:2024/6/23 8:0:10組卷:510引用:29難度:0.9
  • 2133.將下面句子排成語(yǔ)意連貫的段落,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    ①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(簡(jiǎn)稱“非遺”)是指非物質(zhì)狀態(tài)存在的,與群眾生活密切相關(guān)、時(shí)代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表現(xiàn)藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶等。
    ②文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
    ③我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)。
    ④物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物,包括遺址、古墓葬、古建筑等不可移動(dòng)文物。
    ⑤在漫長(zhǎng)的歲月中,中華民族創(chuàng)造了豐富多彩,彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

    發(fā)布:2024/6/22 8:0:10組卷:308引用:14難度:0.8
  • 2134.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:166引用:3難度:0.9
  • 2135.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:1602引用:22難度:0.7
  • 2136.閱讀下文,完成后面的題目。
    _____      ①美戴斯國(guó)王從陌生人那兒學(xué)會(huì)了點(diǎn)金術(shù),高興地跳了起來(lái),滿屋子奔跑,碰到什么東西就抓住什么東西。他抓住一根床柱,它立刻變成了一根金柱子。他從桌上拿下一本書,手剛一碰,!它竟成了一片薄薄的金片。他急忙穿上衣服,這衣服也就成了華麗耀眼的金衣服。國(guó)王從口袋里拿出眼鏡戴上,誰(shuí)知鏡片已變成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。
          ②“這算不了什么?!眹?guó)王說(shuō),“我指望大的好處,就不能不帶來(lái)一些小的不便?!彼氲交▓@去看看,那里有許多盛開的玫瑰花,微風(fēng)吹來(lái),香氣醉人。國(guó)王在花叢中來(lái)回走動(dòng),并毫不疲倦地使用點(diǎn)金術(shù),一直點(diǎn)到每朵花,甚至連花蕊里的蟲子都變成了金子為止。
          ③隨后,國(guó)王就回宮殿與女兒一起吃早飯。長(zhǎng)桌上放著咖啡、面包、烤魚等食品。國(guó)王倒了一匙咖啡給女兒,女兒接過(guò)后驚奇地叫了起來(lái):“剛才還是個(gè)瓷杯,怎么一下子變成了金杯?”國(guó)王高興地對(duì)她說(shuō):“我學(xué)會(huì)了點(diǎn)金術(shù)!我將成為世界上最富有的人?!彼贿呎f(shuō),一邊將一杯咖啡送到嘴中,可他的嘴唇剛一觸到咖啡,咖啡立刻變成了金液,隨即硬化成了一塊金子??吹竭@情形,他不禁大吃一驚。他隨手又拿起一塊面包,但還沒(méi)來(lái)得及掰開,它已成了金塊。國(guó)王幾乎絕望地拿起一條烤魚,不用說(shuō),烤魚也立刻變成了金子。
          ④國(guó)王十分羨慕地望著女兒津津有味地吃著面包和咖啡,就走到女兒面前,一面撫摸著女兒,一面請(qǐng)女兒拿片面包給自己吃。突然間,他心愛(ài)的女兒也變成了一尊金像。
          ⑤國(guó)王發(fā)瘋似的大聲喊叫:“陌生人,快來(lái)呀!快來(lái)救救我的女兒!”
          ⑥不一會(huì)兒,陌生人就出現(xiàn)在國(guó)王的面前,說(shuō):“點(diǎn)金術(shù)一定給你帶來(lái)了許多財(cái)富吧!”
          ⑦國(guó)王說(shuō):“現(xiàn)在我才真正明白,金子不是世界上最寶貴的東西,請(qǐng)你給我解除點(diǎn)金術(shù)吧!”
          ⑧“你比以前聰明多了,美戴斯國(guó)王!”陌生人嚴(yán)肅地說(shuō),“我看得出來(lái),你的心還沒(méi)有完全從血肉變成金子,否則就無(wú)法挽救了。你快去吧!你要跳進(jìn)大花園旁邊的那一條小河,在河中裝瓶河水,把水灑在你要它變成原樣的東西上。你如果真誠(chéng)地去做,就可以補(bǔ)救你由于貪婪所造成的災(zāi)害?!?br />      ⑨國(guó)王快步跑到河邊,連鞋子也來(lái)不及脫掉就跳進(jìn)河中,想盡快將點(diǎn)金術(shù)沖掉。他還帶了一瓶河水跑回宮殿,把水灑向心愛(ài)的女兒,水一落到女兒身上,他就看到這可愛(ài)的孩子的雙頰又恢復(fù)了紅潤(rùn)的顏色。
          ⑩國(guó)王擁抱著女兒說(shuō):“孩子,是爸爸害了你。從今以后,我再也不要點(diǎn)金術(shù)了?!?br />(1)用文中原話解釋第②段中的詞語(yǔ)。
    “大的好處”指:
     

    “小的不便”指:
     

    (2)如果將本文分成兩個(gè)部分,應(yīng)如何劃分?為什么?
    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(用“Ⅱ”分開)
    理由:
     

    (3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.第①段中的加點(diǎn)詞“嘿”表現(xiàn)了國(guó)王的驚喜心情,不能刪去。
    B.第⑤段中的加點(diǎn)短語(yǔ)“我的女兒”改為“我和女兒”更符合國(guó)王的性格特點(diǎn)。
    C.第⑦段中的加點(diǎn)詞“明白”的內(nèi)容是“金子不是世界上最寶貴的東西,請(qǐng)你給我解除點(diǎn)金術(shù)”。
    D.第⑨段中的加點(diǎn)短語(yǔ)“連鞋子也來(lái)不及脫掉”表明了國(guó)王想沖洗掉點(diǎn)金術(shù)的迫切心情。
    (4)給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.9
  • 2137.填入下面橫線處的譜句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言,今天最重要。今天是你搬來(lái)的磚石,雖然不足道,_____;今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,_____;今天是你寫下的片段,雖然不完整,_______;請(qǐng)你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想!

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:1438引用:30難度:0.8
  • 2138.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:98引用:0難度:0.5
  • 2139.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
          呂蒙入?yún)牵?sup>①效其學(xué),蒙乃博覽群籍,以《易》為宗嘗在孫策座上酣醉,于眠中,《周易》一部,俄而驚起,眾人問(wèn)之。蒙云:“向夢(mèng)見(jiàn)伏羲、文王、周公,與我論世祚興亡之事,日月廣明之,莫不精窮極妙,未該玄言,政空誦其文耳。”眾坐皆知蒙囈誦文也。
    【注釋】①王:指孫權(quán)。②宗:主要的。③世祚(zuò):指國(guó)運(yùn)。④玄:深?yuàn)W。⑤政:只,僅。⑥囈:做夢(mèng)
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    于眠中
     

    《周易》一部
     

    ③眾人問(wèn)之
     

    ④日月廣明之
     

    (2)下列選項(xiàng)中,與“眾人皆問(wèn)之”的“之”意義和用法不相同的一項(xiàng)是
     

    A.友人慚,下車引之(《陳太丘與友期行》)
    B.學(xué)而時(shí)習(xí)之(《<論語(yǔ)>十二章》)
    C.擇其善者而從之(《<論語(yǔ)>十二章》)
    D.夫君子之行(《誡子書》)
    (3)翻譯下列句子。
    ①蒙乃博覽群籍,以《易》為宗。
    ②眾坐皆知蒙囈誦文也。
    (4)選文主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?

    發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.9
  • 2140.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:13引用:0難度:0.9
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