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夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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2121.古詩閱讀。
玉仙館[唐]張籍
長溪新雨色如泥,野水陰云盡向西。
楚客天南行漸遠(yuǎn),山山樹里鷓鴣啼。
(選自《全唐詩》)請你完成這首詩歌的微電影鏡頭腳本設(shè)計,來展現(xiàn)詩歌的意境。鏡頭腳本設(shè)計(部分) 景別 攝法 整體畫面 配音 預(yù)期效果 遠(yuǎn)景 從人物后面拍攝 (1) 水流聲、鷓鴣聲 (2) 發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:137引用:5難度:0.82122.請你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
(1)請將這次活動的標(biāo)語,正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。
崇敬英雄 弘揚正氣
(2)學(xué)校擬邀請曾參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三點在學(xué)校禮堂,為全體師生作“講英雄事,樹英雄志”的專題報告。請你以三秦中學(xué)德育處的名義,寫一份邀請函。
(3)為了更好地開展“我心目中的英雄”主題活動,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了“我最崇拜的人物”問卷調(diào)查。如圖是開展活動前后的問卷調(diào)查統(tǒng)計圖表,請你用簡潔的語言概括圖表所表示的內(nèi)容。
(4)報告會后,學(xué)校團(tuán)委在校園網(wǎng)開設(shè)了“我心目中的英雄”專欄。請你在留言區(qū)說幾句話,表達(dá)對英雄的崇敬之情。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:299引用:6難度:0.72123.歌德說:“讀一本好書就像和一群高尚的人對話?!弊x經(jīng)典,我們可以在書中感受精神的力量,可以在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)則。學(xué)校九年級開展“走進(jìn)經(jīng)典,為人物點贊”讀書交流活動,請從以下三個名著人物中任選一個,寫一段話為其點贊,不超過200字。
《紅星照耀中國》中的周恩來
《傅雷家書》的傅雷
《西游記》中的孫悟空發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:4難度:0.52124.陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》,以夢的形式再現(xiàn)了詩人的志向的句子是:
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:105引用:1難度:0.82125.閱讀下文,回答問題。
成功的實驗 ①一個大學(xué)生乘車來到一個小城市,在一家旅館投宿,店主像通常所做的那樣,問他們姓名、職業(yè)、要在此住多久。這兩個外地人說:“我們是格芬克城的著名醫(yī)生。大約要在這兒住四個星期。但您不要將這告訴任何人,因為我們要在這里做一個實驗,我們需要安靜?!?br /> ②好奇的店主問:“究竟做什么實驗?”
③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個奇跡:讓死人重新活起來。這種實驗,我們在那里用了三個星期的時間?,F(xiàn)在我們要在這里,在另一種條件下重做。”
④顯然,店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對此只是一笑了之;但這兩個外地人的行動卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去,久久地______在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個富商的年輕妻子的墓。他們同人們_________,__________有關(guān)這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。
⑤整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人,他真的相信這種神奇的實驗會成功,他同城里的醫(yī)生交談,現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來了。三個星期的時間快要過去了,肯定要發(fā)生什么事了。
⑥第三個星期的周末,這兩個外地人收到了商人的一封信?!拔以羞^一個像天使一般的妻子,”他寫道,“但她重病纏身。我很愛她,也正因為如此,我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧!”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢。
⑦在第一封信之后,其他的信接踵而來。
⑧一個侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再復(fù)活而擔(dān)憂;一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安寧。”這些信的信封里也都放著一筆款。
⑨兩個外地人對此一言不發(fā),夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時,小城的市長進(jìn)行干預(yù)了。他當(dāng)市長才不久,而且很想長期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長會面。他向這兩個大學(xué)生提供了一大筆款?!拔覀兊臈l件是,”他寫道,“你們不要再繼續(xù)試驗下去了。我們相信你們能讓死人重新活起來,還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡,你們立刻離開這個城市吧!”
⑩這兩個外地人拿了錢和證明,收拾起他們的行裝,離開了這城市?!皩嶒灐背晒α?。
(1)結(jié)合上下文,在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膭釉~。
他倆經(jīng)常到公墓去,久久地
(2)商人、侄子、女人、市長給兩個大學(xué)生寫信、寄錢,讓他們停止實驗的目的分別是什么?
①商人的目的:
②侄子的目的:
③女人的目的:
④市長的目的:
(3)文章中畫線部分在文中的作用是什么?
(4)文章題目“成功的實驗”有何深刻含義?
(5)本文和課文《皇帝的新裝》相比較,有何相似之處?發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:1難度:0.52126.《從百草園到三味書屋》怎樣理解先生不回答“怪哉”蟲的問題?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.62127.閱讀文言文,完成問題。
張無垢勤學(xué) 張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽執(zhí)書立窗下,就明而讀。如是者十四年。洎北歸,窗下石上,雙趺之跡隱然,至今猶存。
(1)解釋下列句中加點的詞。
①張無垢謫橫浦
②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下
③就明而讀
④如是者十四年
(2)翻譯劃線的句子。
①雙趺之跡隱然,至今猶存。
②每日昧爽執(zhí)書立窗下,就明而讀。
(3)這個故事敘述張九成勤奮學(xué)習(xí)的事跡?!疤觳懦鲎郧趭^”這是古今學(xué)者經(jīng)過實踐總結(jié)出來的真理,請舉出幾個古今中外的有關(guān)這個方面的例子。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:498引用:2難度:0.52128.名著閱讀。
小華在他的讀書匯報中,讀到這樣一段話:有一天談到這里,她便說道,“母親的錢,你拿來用就是了,還不就是你的么?”我說母親沒有錢,她就說可以拿首飾去變賣;我說沒有首飾,她卻道,“也許你沒有留心?!?br /> 這段話出自《朝花夕拾》中的《發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:156引用:10難度:0.82129.結(jié)合語境選擇詞語填空,表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 這里有一座高塔,攀登本身沒有任何困難。而在每一級上,從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠 。每一件事物都是新的, 近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你 ,但越往上走,攀登越 ,所以我們要學(xué)會堅持。
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9組卷:158引用:10難度:0.72130.作文。
成長的過程中有歡笑,有感動,也會有淚水,有悲傷……這些是每個人成長過程中必不可少的體驗,也是每個人生命中寶貴的財富。請你回憶在成長的過程中讓你深受觸動、難以忘懷的人和事,以“難忘的_____”為題,寫一篇作文。
要求:①先將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限,不少于600字; ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔。發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.7
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