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2011．何不去登山 ①許多平鋪直敘的日子以后，一次偶然的遠足，你突然發(fā)現，原來在生命盆地和平原的邊緣，有山；在你生命的底蘊中，原本有山。
②世界充滿了起伏變化，它以不同的高度鋪展著各異的風景，又以大自然的平衡之手，著意營造了險峻處的美麗。這一哲理也結晶在一句唐詩里：“欲窮千里目，更上一層樓?！?br /> ③知道你很憂郁，于是我說，何不去登山？在山上可以俯瞰朝霞落日，感受天廣地闊的景深；還可以大喊一聲你愛的人的名字，聽聽山谷曠遠的回聲?！吧街泻嗡?，嶺上多白云，只可自怡悅，不堪持贈君?！蹦欠N空靈高峻之美，須得身經心歷。山與你互相等待，卻很可能一生中失之交臂，讓你一輩子都矮在平原。
④山峰入云也許尚不足于卻步，最難的莫過于翻越自身惰性的屏障。在一座千萬年山齡、千百仞身高的大山面前，以蒼天的眼望去，人便縮成了螞蟻，仿佛動與不動都失去了大的意義；倘若以螞蟻的眼望去，人又是頂天立地。高度決定了層次，層次決定了視域，視域決定了心境，這心境則又是一層精神的仁山智水。
⑤這種高度，我們可以足不出戶地從前人書里發(fā)現。俯身字階行梯，神游八方四極，你能看到大洋彼岸有個叫瓦特的人，正從姥姥的燒水壺里揣摩著蒸汽機；還能看到此山腳下百多年前，一群如花似玉的女子在大觀園內，如何紅樓一夢盡歷一個王朝的榮辱興衰。
⑥這種高度，我們還可以從人世文明、社會昌盛、科學進步中覓得。這時候個人往往超越攀援的客體，也成為海拔的主體。達則兼濟天下，窮則獨善其身。立身于人類公利的山峰，那是杜甫亙古千秋的境界。沐底層風雨，則有“自非曠世懷，登茲翻百憂”的沉郁。浴高處日月，又見“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇。
⑦這種高度原來就坐落在你的內心，聳立在幼時的志向里，綿延在壯年的走向中。許多先天低矮、其貌不揚的人，因這攀登而氣韻高雅、卓然不群，舉手投足間薈萃了海拔數百米乃至數千米的風度。
⑧人在山中，才知道，白云也可以抓上一把，蒼翠竟有清甜的味道；人在山中，才知道，高度永遠是一個變量，而快樂則是附于跋涉過程的函數；人在山中，才知道，莊嚴是望遠時的一種心境，高處才能指點江山。
⑨生命中，原本有山；高山上，必有昂揚的生命。
（1）談談你對文中“登山”的理解。
（2）用自己的話說說你對選文第③段畫線句的理解。
（3）文章引用的詩句中，有的蘊含了登高望遠的哲理，有的表現了俯視一切的氣概，請找出來寫在下面。
登高望遠：，。
俯視一切：，。
（4）本文以“登山”為話題，為何在第⑤段中舉了瓦特的例子？
（5）選文第⑧段三個句子在句式上有何特點？有何作用？
（6）你在學習上也需要翻越很多山峰，結合本文，談談你的感悟。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：194引用：2難度：0.72012．為提高同學們對現代詩歌的鑒賞水平，培養(yǎng)大家學習現代詩歌的能力，學校開展了“叩開詩歌大門，陶冶學子情操”的綜合性學習活動，請你參加，并完成下列題目。
（1）請用規(guī)范的正楷字將學習主題“叩開詩歌大門，陶冶學子情操”寫在下面的田字格內。
（2）請按要求填寫“我最喜愛的詩歌”推薦表。
詩歌：
作者：
推薦理由：。
（3）請為下面的詩續(xù)寫兩句。
花朵把春天的門推開了
綠蔭把夏天的門推開了
果實把秋天的門推開了
風雪把冬天的門推開了發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.92013．下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：60引用：2難度：0.82014．請以“不一樣的他（她）”為題，寫一篇不少于450字的記敘文。
要求：①不得出現真實校名、姓名。②要寫出真情實感。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：2難度：0.82015．仿寫句子。
在人生道路上，艱難險阻并不可怕，走一步，再走一步，化難為易，定能戰(zhàn)勝一切困難：臉部麻痹的讓?克雷蒂安用超出常人的付出一步步將困難化解，破繭成蝶贏得“蝴蝶總理”的美稱；；。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32難度：0.92016．閱讀《從百草園到三味書屋》片段，回答下列各題。
【A】不必說_____，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，_____；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
【B】冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
（1）按原文填空。
不必說，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，。
（2）請用簡潔語言概括B段文字的內容。
（3）【A】段文字從多角度對百草園進行了描寫，請你分別按提示各找一個例句。
寫視覺的：
寫聽覺的：
寫味覺的：
（4）分析加點字的表達效果？
輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
（5）分析一下畫線句子的作用？
掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
（6）作者說百草園是我的樂園，在A、B兩段的描述中，“樂”體現在哪里？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：77引用：4難度：0.72017．閱讀文章。完成各題。
獨腿人生
羅偉章 應朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車，只得坐公車去，下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。
朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險起見，我上車前還問了價?！拔逶??！避嚪蛘f。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導我我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢?！边@個賬我當然會算?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你三元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。
車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五塊其實沒多收你的?！蔽艺f：“人家已經告訴我只要三元呢。”他說，那是因為你下公車下錯了地方，如果在前一個站就只收三元。隨后，他立即補充道：“就只收三元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁看了看他。他穿著這座城市經營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經花白了，至少有五十歲以上的年紀。
車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現蹬車的人只有一條腿。
他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時時脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道甚至卑鄙。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣在坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去?！蔽耶斎粫环植簧俚亟o他錢，可我又生怕被他誤解，同時，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。
前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去?！彼泵χ浦梗骸皼]關系，沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷的我！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想走他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！
坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。
待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且還帶的是兩個人?！?br /> 我問他怎么走那么遠？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。別人的車他們不坐，偏坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”
我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種乎悲壯的情感。
車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。”
不由自主地，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實上，這已經無關緊要了。他已經斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會為它的主人感到自豪。
離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車。“你下來吧。”他說。
我下了車，給他五元錢。
他堅決不收，“講好的價，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個在世上混?。俊?br /> 我沒勉強，收回了他找我兩元錢。
我正要離開時，他不好意思說：“我本來應該把你送攏的，可是一幢高級別墅，往別墅去的人至少應該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”
我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。
朋友果然在大門邊等我，他望著遠去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了?！?br /> 議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。
我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。
（1）本文采用第人稱的寫法，敘述了的故事。（18字內）
（2）請聯系上下文，品味下面句中加點詞語的意思及其作用。
我猛然間覺得不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。
（3）結合文意，回答下列問題。
①“如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的主人感到自豪?！蹦阏J為這條斷腿會為主人的哪些方面感到自豪呢？
②作者在文中多處使用了語言描寫的表現手法，請舉出其中一處作簡要分析。
（4）文章結尾寫道：“我從來沒有與自己的兩條腿這樣親近過，也從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過?！薄拔摇睘槭裁磿羞x樣的感覺？請簡要談談自己的理解。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：220難度：0.72018．一花一世界：歷經坎坷的紫藤旺盛，山間驛路旁的梨花幽香，出淤泥而不染的蓮花高潔，飽經風雨的桃花堅強，化作春泥的落花多情……一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌以外，文體不限；
②感情真摯，不得抄襲；
③文中不得出現真實的人名、校名和地名。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：6難度：0.82019．翻譯下列句子。
（1）白雪紛紛何所似？
（2）與人期行，相委而去。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：144引用：4難度：0.72020．《藤野先生》--寫的是魯迅感激的日本老師。
故事梗概：魯迅初到時，看到的是國留學生在櫻花樹下的丑態(tài)，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為，也正是這樣，他離開這里，去了，在那與藤野先生相識。藤野先生為魯迅添改，糾正魯迅的，他關心魯迅的解剖實習，他還向魯迅了解的事，魯迅最終卻做出了的決定，原因有二：一是因為日本學生懷疑魯迅考試得了60分是，他們根本看不起中國人，因為當時中國是國。二是因為看電影時，魯迅看到國人為國人作偵探被日本人抓獲要槍斃時，日本學生拍掌歡呼，對中國人民大肆污蔑。魯迅的民族心受到了極大的傷害，同時感到中國人思想的。這時魯迅決定用喚醒民眾?；貒螅沂詹厮闹v義作為紀念，可惜遺失了。我還懸掛他的，為自己增加勇氣，繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所的文字。
主題思想：《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定的經過。作者突出地記敘日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、的高尚品格，表達了對藤野先生深情的。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.8
