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>171．義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實(shí)施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效開(kāi)展
、和的能力。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.8
172．如圖是李明制作的網(wǎng)頁(yè)的HTML代碼，如果在不打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的情況下，你能根據(jù)所提供的HTML代碼，回答以下問(wèn)題嗎？
（1）觀察如圖所示的HTML源代碼，該網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題是。
（2）在源代碼中，我們看到一些由“＜＞”括起來(lái)的字符串，如＜title＞、＜/title＞、＜img＞等，這些就是HTML標(biāo)記，由此可知HTML標(biāo)記分為和兩種。
（3）根據(jù)李明提供的源代碼，我們可以知道網(wǎng)頁(yè)中顯示的內(nèi)容效果是。
A、只有一張合影
B、只有一段文字“難忘的回憶，永遠(yuǎn)的同學(xué)”。
C、先是一張合影，下面顯示“難忘的回憶，永遠(yuǎn)的同學(xué)”。
D、先是“難忘的回憶，永遠(yuǎn)的同學(xué)”，下面顯示一張合影。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.6173．義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程活動(dòng)選題除了體現(xiàn)課程整合外，要鼓勵(lì)多樣化的選題，體現(xiàn)“四地”，請(qǐng)結(jié)合地方特點(diǎn)談?wù)勀闶侨绾巫龅模ㄖ辽袤w現(xiàn)三點(diǎn)）。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8174．將幻燈片的背景設(shè)置為紋理“花束”“全部應(yīng)用”：?jiǎn)螕?
（A．切換 B．設(shè)計(jì)）選項(xiàng)卡下的“背景”組右下角的“設(shè)置背景格式”按鈕→選擇“圖片或紋理填充”選項(xiàng)→紋理下選擇“花束”→“全部應(yīng)用”。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.7175．WPS表格中數(shù)據(jù)排序最多可按三個(gè)關(guān)鍵字排序。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.7176．網(wǎng)頁(yè)中不能加入音樂(lè)背景。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8177．為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，班里組織了主題為“晉文化之旅”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求各小組精選主題開(kāi)展研究，并使用Word軟件制作圖文并茂的電子報(bào)進(jìn)行展示交流。
如圖是該小組制作的電子報(bào)的部分版面如圖所示。
（1）標(biāo)題“山西醋文化”不能被拖動(dòng)的到任意位置的原因是什么？如何解決這一問(wèn)題？
（2）該小組對(duì)該版面做了哪些編輯操作或格式設(shè)置？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）
（3）指出此版面不足之處（至少兩點(diǎn)），并提出改進(jìn)建議。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.5178．小明制作了一份“我與乒乓球的不解之緣”的PPT演講稿，為使演講錦上添花，打算插入本地機(jī)上的“Forrest Gump Suite.mp3”作為背景音樂(lè)，并設(shè)置“在后臺(tái)播放”。參考圖1、圖2，請(qǐng)你幫他將下列操作步驟補(bǔ)充完整。
（1）執(zhí)行“”、“”、“”、“”命令，選擇并插入音樂(lè)“Forrest Gump Suite.mp3”，完成背景音樂(lè)的插入。（參考圖1）
（2）參考圖2，選擇“音頻工具”中的“”菜單（提示：播放？/格式？）、“”菜單（提示：音頻選項(xiàng)？/音頻樣式？）中選擇“”命令（提示：放映時(shí)隱藏？/在后臺(tái)播放？），完成背景音樂(lè)“后臺(tái)播放”設(shè)置。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7179．下列電子郵件地址書(shū)寫(xiě)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8
