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更新：2025年03月06日
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更新：2025年03月06日
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671．“沙場點兵，揚我軍威”。2017年8月1日，習(xí)近平總書記在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進行檢閱。某檢閱車質(zhì)量為2400kg,在600s內(nèi)沿水平方向勻速前進了3000m,牽引力大小為2000N．求
（1）檢閱車的重力（g=10N/kg）
（2）檢閱車的速度
（3）牽引力的功率發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：631引用：7難度：0.3672．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是。
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是。
（3）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。
（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇實驗序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運到的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 序號的實驗進行比較。
（b）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：417引用：36難度：0.5673．在學(xué)習(xí)物理的過程中，有些日常生活中的觀念與物理概念的科學(xué)含義是不同的，我們要認真區(qū)分。如：生活中人提著不動是有功勞的；而物理學(xué)中人提著箱子不動則人對箱子沒有做功。請你仿照上例再舉一例：
。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：200引用：37難度：0.7
674．張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi)，玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀，與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào)。按照設(shè)計，玻璃橋總長430米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成，每層99塊，每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。（g取10N/kg）
（1）一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間，求：此游客的平均速度是多少？
（2）已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3，求：一塊玻璃受到的重力多大？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：520引用：51難度：0.1
675．甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B，液面位置如圖，液體對兩個容器底的壓強相等，則ρAρB．現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸浮（液體均無溢出），此時兩個容器底受到液壓強的大小關(guān)系是P甲P乙。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：553引用：33難度：0.5
676．如圖所示，一個半徑為r的實心球體處于某種液體中，球體最上端距離液面的距離為h,求液體對球體向下的壓力。（已知液體的密度為ρ，球體的體積為π?r3）43發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：904引用：37難度：0.1677．為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球。
（1）為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論。小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖甲所示。為了達到實驗?zāi)康?，小明接下來?yīng)通過調(diào)整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的。
（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口。
將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖?。?，發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是
A．大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強就是大氣壓
（3）小麗也按圖丙、圖丁重復(fù)小華的實驗，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是。
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強
A．先逐漸變大，后保持不變； B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強，后小于大氣壓強； D．一直變大。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：488引用：19難度：0.1
678．小明家裝修時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象。
（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開著的門，在一陣風(fēng)吹過后，（如圖甲所示）門會關(guān)上，為什么？
（2）現(xiàn)象二：當(dāng)門關(guān)上時，有時又會被風(fēng)吹開，而在門與門框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風(fēng)就不會將門吹開，門不會被吹開的原因是什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：808引用：42難度：0.5679．2017年11月30日，中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付，4500米深度已經(jīng)覆蓋整個南海的探測，下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強”的興趣，她進行的實驗操作如圖1所示。請依據(jù)所學(xué)知識解決下面幾個問題：
（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整壓強計（甲圖），使U形管左右兩邊的液面。
（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系
（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是。
（4）請舉出生活中應(yīng)用該實驗結(jié)論的一個事例：。
（5）小芳完成上述實驗后，用一“T“形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到（填“左”或“右”）管中的液面較高，該實驗說明了。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1786引用：14難度：0.5
680．如圖所示，有一體積為1×10-3m3，重為6N的木塊，用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠多的水使木塊被淹沒時，求：（g=10N/kg）
（1）木塊受到浮力是多少？
（2）繩子對木塊的拉力是多少？
（3）如果繩子斷了，木塊最終靜止時受到的浮力是多少？
（4）木塊靜止后，容器底部所受的水的壓強將減小了多少？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：684引用：2難度：0.5
