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更新：2025年06月25日
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391．如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10-3m3重6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球被浸沒(méi)時(shí)，（g=10N/kg）
求：
（1）木球浸沒(méi)在水中受到的浮力；
（2）細(xì)線對(duì)木球的拉力；
（3）剪斷細(xì)線，木球處于靜止時(shí)，木球露出水面的體積多大？發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：256引用：16難度：0.5
392．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：8740引用：84難度：0.7
393．小杰同學(xué)在成都游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：5805引用：85難度：0.9394．背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時(shí)水對(duì)你腳背的壓強(qiáng)約為Pa（ρ水=1.03×103kg/m3）。
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：642引用：9難度：0.7
395．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中（如圖）。若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：538引用：63難度：0.9
396．將同一長(zhǎng)方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，它所受到的（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：6238引用：31難度：0.5397．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：849引用：19難度：0.9398．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：1357引用：123難度：0.7399．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （考慮/不考慮）小卡片的重力；
（2）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 （相同/相反），并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大?。?br />（3）為了觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，小華將小卡片 （翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）一個(gè)角度，松手后小卡片 （能/不能）保持平衡，則說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線；
（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ；
（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是 。
A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.7
400．如圖甲所示，小聰課余時(shí)間用彈簧測(cè)力計(jì)做浮力實(shí)驗(yàn)。他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體，圓柱體浸沒(méi)在水中且不與容器壁接觸，然后將其緩慢拉出水面，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，則圓柱體的重力為N，圓柱體浸沒(méi)時(shí)所受的浮力為。發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：1483引用：11難度：0.6
