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111．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn),最省力的是（滑輪重不計(jì)）（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/19 0:0:8組卷：1132引用：42難度：0.9112．如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201906/193/8540827b.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/9/15 20:0:8組卷：1859引用：23難度：0.5
113．小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/15 0:0:8組卷：501引用：10難度：0.9
114．冰壺運(yùn)動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（ ）發(fā)布：2024/9/14 20:0:8組卷：346引用：11難度：0.7115．圖1為一個(gè)平衡的杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼。將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時(shí)杠桿如圖2．下列分析不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/9/13 16:0:8組卷：1490引用：47難度：0.7116．關(guān)于簡單機(jī)械的使用，說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/13 5:0:8組卷：987引用：15難度：0.7117．“神舟6號”載人飛船順利升上太空并返回地面，全球華人為之振奮、自豪。當(dāng)巨型降落傘吊著“神舟6號”返回艙安全進(jìn)入大氣層并勻速下落時(shí)，返回艙的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/12 18:0:9組卷：24引用：8難度：0.9
118．如圖所示。杠桿上分別站著大人和小孩（G大人＞G小孩）。且在水平位置平衡，杠桿自重不計(jì)。如果兩人同時(shí)以大小相等的速度向支點(diǎn)移動。則杠桿將（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/12 14:0:9組卷：5417引用：29難度：0.9
119．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊運(yùn)動的遠(yuǎn)近，如圖所示。下列說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/12 3:0:9組卷：931引用：51難度：0.7
120．某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計(jì)測量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力。他從圖甲所示位置（此時(shí)指針指0刻線）開始將測力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測力計(jì)移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F-h圖象如圖乙所示：
（1）鉤碼的重力為 N。
（2）當(dāng)h=15cm時(shí)，彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功為 J。發(fā)布：2024/9/12 0:0:8組卷：2328引用：49難度：0.5
