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更新：2025年01月21日
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31．為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
（1）在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）。
（2）根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靖他們做出了熔化圖象，如圖丙：他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過(guò)程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），且在熔化時(shí)一直保持狀態(tài)，由此他們判斷冰和海波都是（選填“晶體”或“非晶體”）。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如，海波的熔化圖象是（選填“乙”或者“丙”）。發(fā)布：2024/12/23 22:30:2組卷：745引用：14難度：0.7
32．去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能。比如，用影子辨別方向。如圖，將一根直桿豎直插在水平地面上的0點(diǎn)。中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距0點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則0A所指示的方向就是 （選填“東”“西”“南”“北”）方，這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是 。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：465引用：6難度：0.7
33．公共汽車公司為了保證人們上下車時(shí)的安全，在無(wú)人售票車上安裝了“車載監(jiān)控器”。如圖所示是該裝置的示意圖，圖中攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成像（填“實(shí)”或“虛”）。汽車頭燈的位置安裝較低，當(dāng)車燈發(fā)出的光照到路面上的障礙物時(shí)，因?yàn)楣?!--BA-->，障礙物形成的影子較長(zhǎng)，司機(jī)容易發(fā)現(xiàn)。發(fā)布：2024/12/23 20:30:1組卷：300引用：12難度：0.934．小磊要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度，下列四種方法中最合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 20:0:2組卷：591引用：18難度：0.935．備受關(guān)注的“引力波”是由超大的天體，如黑洞等產(chǎn)生的波。為了研究引力波我國(guó)正在實(shí)施“天琴計(jì)劃”，該計(jì)劃包含四個(gè)階段，其中，第一階段完成月球、衛(wèi)星激光測(cè)距系統(tǒng)等地面輔助設(shè)施，若從地面發(fā)出一束激光，經(jīng)月球反射后需要2.54s回到地面，則地球到月球的距離是
m（激光的速度取3×108m/s）；第四階段發(fā)射三顆地球衛(wèi)星進(jìn)行引力波探測(cè)，衛(wèi)星與地面站之間聯(lián)系利用的是（選填“超聲波”、“電磁波”或“引力波”）。發(fā)布：2024/12/23 8:0:2組卷：16引用：2難度：0.736．從物質(zhì)的物理屬性角度加以分析，教室窗戶要用玻璃的原因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：35引用：1難度：0.737．一石塊的體積為20m3，為了獲知它的質(zhì)量，某同學(xué)在石塊上取下了樣品，用儀器測(cè)得樣品的質(zhì)量為1×10-2kg,體積為4×10-6m3，求：
（1）石塊的密度ρ石；
（2）石塊的質(zhì)量m石。發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：195引用：5難度：0.638．將物體放在離凸透鏡30cm處，恰好能在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡10cm,并移動(dòng)光屏，在光屏上成（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 6:0:2組卷：616引用：6難度：0.939．我國(guó)民間有句諺語(yǔ)：“水缸穿裙子，天就要下雨?！逼渲?，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠，這是 （填物態(tài)變化）現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生時(shí) （選填“吸收”或“放出”）熱量。
發(fā)布：2024/12/19 21:0:2組卷：124引用：9難度：0.9
40．如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：1113引用：20難度：0.7
