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人教版: 九年級(jí)下
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知識(shí)梳理 總結(jié)方法 剖析考點(diǎn) 配加典例
瀏覽次數(shù):10084 更新:2025年02月26日
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):1873 更新:2025年02月24日
  • 2011.如圖,小明為了測(cè)量一涼亭的高度AB(頂端A到水平地面BD的距離),在涼亭的旁邊放置一個(gè)與涼亭臺(tái)階BC等高的臺(tái)階DE(DE=BC=0.5米,A、B、C三點(diǎn)共線),把一面鏡子水平放置在平臺(tái)上的點(diǎn)G處,測(cè)得CG=15米,然后沿直線CG后退到點(diǎn)E處,這時(shí)恰好在鏡子里看到?jīng)鐾さ捻敹薃,測(cè)得EG=3米,小明身高1.6米,則涼亭的高度AB約為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:2626引用:10難度:0.7
  • 2012.如圖,是一個(gè)幾何體分別從正面、左面、上面看的形狀圖.
    (1)該幾何體名稱是
    ;
    (2)根據(jù)圖中給的信息,求該幾何體的表面積和體積.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:823引用:5難度:0.5
  • 2013.如圖,在直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)為O(0,0),A(6,3),B(6,6),以點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)作與△OAB的位似比為
    1
    3
    的位似圖形△OCD,點(diǎn)C在線段OA上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:229引用:4難度:0.7
  • 2014.(1)如圖,從C地看A,B兩地的視角∠C是銳角,從C地到A,B兩地的距離相等,A地到路段BC的距離AD與B地到路段AC的距離BE相等嗎?為什么?
    (2)在(1)的條件下,若從A地看D,B兩地的視角∠DAB=24°,求∠C的度數(shù).

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:235引用:5難度:0.7
  • 2015.已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,-1),B(-4,-2),C(0,-3).
    (1)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來(lái)的2倍,得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)趫D中給定的網(wǎng)格中畫出△A1B1C1
    (2)如果以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC在第三象限縮小為原來(lái)的
    1
    2
    ,得到△A2B2C2,請(qǐng)寫出點(diǎn)A2和點(diǎn)B2的坐標(biāo).

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:103引用:3難度:0.7
  • 2016.如圖,⊙O中,BC為直徑,A為BC弧的中點(diǎn),點(diǎn)D在AC弧上,BD與AC相交于M,若CD=1,BC=
    10
    ,則DM的長(zhǎng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1598引用:5難度:0.5
  • 2017.如果小麗在樓上點(diǎn)A處看到樓下點(diǎn)B處小明的俯角是35°,那么點(diǎn)B處小明看點(diǎn)A處小麗的仰角是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:319引用:2難度:0.7
  • 2018.如圖,樹AB垂直于地面,為測(cè)樹高,小明在C處,測(cè)得∠ACB=15°,他沿CB方向走了28米,到達(dá)D處,測(cè)得∠ADB=30°,則樹的高度是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:359引用:7難度:0.6
  • 2019.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,則sinA的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1168引用:7難度:0.8
  • 2020.計(jì)算:
    (1)2sin30°+4cos30°?tan60°-cos245°;
    (2)sin230°+cos230°+
    2
    cos60°tan45°.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:473引用:3難度:0.7
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