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人教版: 九年級(jí)上
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原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):7985 更新:2025年01月09日
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知識(shí)全歸納 教材劃重點(diǎn) 學(xué)霸愛拓展 題型易突破
瀏覽次數(shù):7725 更新:2025年01月08日
  • 541.把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得圖象的解析式為y=x2-3x+5,則(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1094引用:71難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)542.如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=70°,則∠ADC的度數(shù)是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1742引用:31難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)543.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1764引用:123難度:0.9
  • 544.在同一副撲克牌中抽取2張“方塊”,3張“梅花”,1張“紅桃”.將這6張牌背面朝上,從中任意抽取1張,是“紅桃”的概率為(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:142引用:25難度:0.6
  • 545.一質(zhì)地均勻的正四面體,其四個(gè)面上分別畫出圓、等邊三角形、菱形、正五邊形,投擲該四面體一次,則向下一面的圖形是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的概率是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:83引用:2難度:0.7
  • 546.從正五邊形的五個(gè)頂點(diǎn)中,任取四個(gè)頂點(diǎn)連成四邊形,對(duì)于事件M,“這個(gè)四邊形是等腰梯形”.下列推斷正確的是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:290引用:22難度:0.7
  • 547.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明、小亮、小穎、小靜四位同學(xué)用投擲圖釘?shù)姆椒ü烙?jì)針尖朝上的概率,他們的實(shí)驗(yàn)次數(shù)分別為20次、50次、150次、200次,其中哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)相對(duì)科學(xué)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:16引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)548.公園有一塊正方形的空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1m,另一邊減少了2m,剩余空地的面積為18m2,求原正方形空地的邊長(zhǎng).設(shè)原正方形的空地的邊長(zhǎng)為x m,則可列方程為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:5739引用:69難度:0.7
  • 549.不透明的袋子中裝有紅、綠小球各一個(gè),除顏色外兩個(gè)小球無其他差別.從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,放回并搖勻,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)小球,那么第一次摸到紅球、第二次摸到綠球的概率是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2004引用:41難度:0.7
  • 550.使用墻的一邊,再用13m的鐵絲網(wǎng)圍成三邊,圍成一個(gè)面積為20m2的長(zhǎng)方形,求這個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng).設(shè)墻的對(duì)邊長(zhǎng)為x m,可得方程( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1771引用:33難度:0.9
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