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381．為建設(shè)”書香校園“，某校開展讀書月活動(dòng)，現(xiàn)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的日人均閱讀時(shí)間x（單位：小時(shí)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)，分別記為A，B，C，D，其中：A：0≤x＜0.5，B：0.5≤x＜1，C：1≤x＜1.5，D：1.5≤x＜2，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次統(tǒng)計(jì)共隨機(jī)抽取了名學(xué)生；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)B所占的圓心角是；
（3）從參加統(tǒng)計(jì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取一個(gè)人，則抽到“日人均閱讀時(shí)間大于或等于1小時(shí)”的學(xué)生的概率是；
（4）若該校有1200名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)“日人均閱讀時(shí)間大于或等于0.5小時(shí)”的學(xué)生共有人．發(fā)布：2025/6/24 3:0:1組卷：211引用：56難度：0.7
382．北京市2009-2014年軌道交通日均客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)如圖所示．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，預(yù)估2015年北京市軌道交通日均客運(yùn)量約 萬(wàn)人次，你的預(yù)估理由是 ．發(fā)布：2025/6/24 3:0:1組卷：1080引用：64難度：0.9383．不等式組
的整數(shù)解是（ ?。?/h2>3（x+1）＞x-1-23x+3≥2發(fā)布：2025/6/24 3:0:1組卷：555引用：66難度：0.9384．化簡(jiǎn)：|
|=．3-2發(fā)布：2025/6/24 3:0:1組卷：8327引用：141難度：0.7385．不等式組
的所有整數(shù)解的和是3-x≥2（x-3）3x+12-2x-13＞-1．發(fā)布：2025/6/24 3:0:1組卷：1088引用：53難度：0.5386．不等式組
的最小整數(shù)解是．x-1≥04-2x＜0發(fā)布：2025/6/24 2:30:1組卷：643引用：70難度：0.7387．某區(qū)教研部門對(duì)本區(qū)初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，其中有這樣一個(gè)問題：
老師在課堂上放手讓學(xué)生提問和表達(dá)
A．從不 B．很少 C．有時(shí) D．常常 E．總是
答題的學(xué)生在這五個(gè)選項(xiàng)中只能選擇一項(xiàng)．如圖是根據(jù)學(xué)生對(duì)該問題的答卷情況繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）該區(qū)共有名初二年級(jí)的學(xué)生參加了本次問卷調(diào)查；
（2）請(qǐng)把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“總是”所占的百分比為．發(fā)布：2025/6/24 2:30:1組卷：312引用：58難度：0.5388．絕對(duì)值最小的實(shí)數(shù)是
．發(fā)布：2025/6/24 2:30:1組卷：761引用：64難度：0.9
389．如圖，AB∥CD，CB平分∠ABD．若∠C=40°，則∠D的度數(shù)為（ ）發(fā)布：2025/6/24 2:0:1組卷：2086引用：85難度：0.9
390．如圖，將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，當(dāng)∠2=38°時(shí)，∠1=（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/24 2:0:1組卷：1395引用：81難度：0.9
