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291．不等式組
的整數(shù)解的個(gè)數(shù)為（ ）4x-3＞2x-625-x≥-35發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：988引用：58難度：0.9292．在實(shí)數(shù)-3，0，5，3中，最小的實(shí)數(shù)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：515引用：62難度：0.9293．某初中學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行一次“勤洗手”的問卷調(diào)查，學(xué)校七、八、九三個(gè)年級學(xué)生人數(shù)分別為600人、700人、600人，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理將全校的“勤洗手”調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖．
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，計(jì)算八年級“勤洗手”學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
（2）通過計(jì)算說明哪個(gè)年級“勤洗手”學(xué)生人數(shù)占本年級學(xué)生人數(shù)的比例最大？
發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：122引用：59難度：0.7294．已知關(guān)于x、y的方程組
的解滿足x＞0，y＞0，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．5x+2y=11a+182x-3y=12a-8發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：1773引用：56難度：0.5295．解不等式：
≤2x-13-1，并把解集表示在數(shù)軸上．3x+24發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：11858引用：73難度：0.5296．據(jù)悉，2013年財(cái)政部核定海南省發(fā)行的60億地方政府“債券資金”，全部用于交通等重大項(xiàng)目建設(shè)．以下是60億“債券資金”分配統(tǒng)計(jì)圖：
（1）請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，a=，b=（都精確到0.1）；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“教育文化”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為°（精確到1°）
發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：112引用：57難度：0.5297．解不等式：
＞1-x3．x-36發(fā)布：2025/6/24 7:0:1組卷：3941引用：55難度：0.7298．如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)A、B分別對應(yīng)實(shí)數(shù)a、b,下列結(jié)論中正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/6/24 6:30:1組卷：527引用：91難度：0.9299．解不等式組
．2x+1＞3-3x+1≤-5發(fā)布：2025/6/24 6:30:1組卷：173引用：55難度：0.5300．某校為了解“理化生實(shí)驗(yàn)操作”考試的備考情況，隨機(jī)抽取了一部分九年級學(xué)生進(jìn)行測試，測試結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級，分別記為A、B、C、D．根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次測試共隨機(jī)抽取了名學(xué)生．請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校九年級的600名學(xué)生全部參加本次測試，請估計(jì)測試成績等級在合格以上（包括合格）的學(xué)生約有多少人？發(fā)布：2025/6/24 6:30:1組卷：86引用：61難度：0.7
