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人教版：七年級(jí)上

教材版本: 人教版人教版（2024）北師大版北師大版（2024）華東師大版華東師大版（2024）蘇科版蘇科版（2024）湘教版湘教版（2024）青島版青島版（2024）浙教版浙教版（2024）冀教版冀教版（2024）滬科版滬科版（2024）魯教五四版魯教五四版（2024）北京課改版北京課改版（2024）滬教版滬教五四版（2024）人教五四版人教五四版（2024）

年級(jí): 七年級(jí)上七年級(jí)下八年級(jí)上八年級(jí)下九年級(jí)上九年級(jí)下

第1章有理數(shù)
第2章整式的加減
第3章一元一次方程
第4章幾何圖形初步

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2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中數(shù)學(xué)同步個(gè)性化分層作業(yè)

分層作業(yè) 助力雙減夯實(shí)基礎(chǔ) 人教版（2024）北師大版（2024）華師大版（2024）

瀏覽次數(shù)：3036 更新：2025年01月10日

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【解題模型】2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中數(shù)學(xué)通用

解題模型因材施教夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升

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111．如圖，在圓錐底面圓周B點(diǎn)有一只螞蟻，要從圓錐體側(cè)面爬一圈后，再回到B點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合圓錐的展開圖設(shè)計(jì)一條最短路徑．
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：150引用：4難度：0.3
解析
112．下面四個(gè)立體圖形的展開圖中，是圓錐展開圖的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：380引用：11難度：0.8
解析
113．如圖，已知∠AOB=90°，OC是∠AOB內(nèi)任意一條射線，OB，OD分別平分∠COD，∠BOE，下列結(jié)論：①∠COD=∠BOE；②∠COE=3∠BOD；③∠BOE=∠AOC；④∠AOC+∠BOD=90°，其中正確的有（　?。?/h2>
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
發(fā)布：2024/11/19 3:30:1組卷：6250引用：19難度：0.4
解析
114．如圖，AE是一段高鐵行駛路線圖，圖中字母表示的5個(gè)點(diǎn)表示5個(gè)車站在這段路線上往返行車，需印制（　　）種車票．
A．10 B．11 C．20 D．22
發(fā)布：2024/11/18 22:0:2組卷：7184引用：14難度：0.3
解析
115．將正整數(shù)1至2018按一定規(guī)律排列如下：

平移表中帶陰影的方框，方框中三個(gè)數(shù)的和可能是（　?。?/h2>
A．2019 B．2018 C．2016 D．2013
發(fā)布：2024/11/18 17:30:4組卷：2028引用：33難度：0.7
解析
116．現(xiàn)用90立方米木料制作桌子和椅子，已知一張桌子配4張椅子，1立方米木料可做5張椅子或1張桌子，要使桌子和椅子剛好配套．設(shè)用x立方米的木料做桌子，則依題意可列方程為（　?。?/h2>
A．4x=5（90-x） B．5x=4（90-x）
C．x=4（90-x）×5 D．4x×5=90-x
發(fā)布：2024/11/18 12:30:1組卷：3252引用：19難度：0.8
解析
117．若x=3是關(guān)于x的方程2x-k+1=0的解，則k的值（　?。?/h2>
A．-7 B．4 C．7 D．5
發(fā)布：2024/11/18 4:0:1組卷：1389引用：13難度：0.8
解析
118．多項(xiàng)式x²-3kxy-3y²+6xy-8不含xy項(xiàng)，則k=
．
發(fā)布：2024/11/17 19:0:1組卷：14724引用：136難度：0.9
解析
119．下列不是具有相反意義的量是（　?。?/h2>
A．前進(jìn)5米和后退5米
B．收入30元和支出10元
C．向東走10米和向北走10米
D．超過(guò)5克和不足2克
發(fā)布：2024/11/17 16:0:1組卷：1643引用：29難度：0.9
解析
120．如圖，點(diǎn)M在線段AN的延長(zhǎng)線上，且線段MN=20，第一次操作：分別取線段AM和AN的中點(diǎn)M₁，N₁；第二次操作：分別取線段AM₁和AN₁的中點(diǎn)M₂，N₂；第三次操作：分別取線段AM₂和AN₂的中點(diǎn)M₃，N₃；……連續(xù)這樣操作10次，則每次的兩個(gè)中點(diǎn)所形成的所有線段之和M₁N₁+M₂N₂+…+M₁₀N₁₀=（　?。?br />
A．
20
-
10
2
9
B．
20
+
10
2
9
C．
20
-
10
2
10
D．
20
+
10
2
10
發(fā)布：2024/11/17 11:30:2組卷：2491引用：13難度：0.1
解析

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A．4x=5（90-x）	B．5x=4（90-x）
C．x=4（90-x）×5	D．4x×5=90-x

111．如圖，在圓錐底面圓周B點(diǎn)有一只螞蟻，要從圓錐體側(cè)面爬一圈后，再回到B點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合圓錐的展開圖設(shè)計(jì)一條最短路徑．

112．下面四個(gè)立體圖形的展開圖中，是圓錐展開圖的是（ ?。?/h2>

113．如圖，已知∠AOB=90°，OC是∠AOB內(nèi)任意一條射線，OB，OD分別平分∠COD，∠BOE，下列結(jié)論：①∠COD=∠BOE；②∠COE=3∠BOD；③∠BOE=∠AOC；④∠AOC+∠BOD=90°，其中正確的有（ ?。?/h2>

114．如圖，AE是一段高鐵行駛路線圖，圖中字母表示的5個(gè)點(diǎn)表示5個(gè)車站在這段路線上往返行車，需印制（ ）種車票．

115．將正整數(shù)1至2018按一定規(guī)律排列如下：平移表中帶陰影的方框，方框中三個(gè)數(shù)的和可能是（ ?。?/h2>

116．現(xiàn)用90立方米木料制作桌子和椅子，已知一張桌子配4張椅子，1立方米木料可做5張椅子或1張桌子，要使桌子和椅子剛好配套．設(shè)用x立方米的木料做桌子，則依題意可列方程為（ ?。?/h2>

117．若x=3是關(guān)于x的方程2x-k+1=0的解，則k的值（ ?。?/h2>

118．多項(xiàng)式x2-3kxy-3y2+6xy-8不含xy項(xiàng)，則k=．

119．下列不是具有相反意義的量是（ ?。?/h2>

111．如圖，在圓錐底面圓周B點(diǎn)有一只螞蟻，要從圓錐體側(cè)面爬一圈后，再回到B點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合圓錐的展開圖設(shè)計(jì)一條最短路徑．

112．下面四個(gè)立體圖形的展開圖中，是圓錐展開圖的是（　?。?/h2>

113．如圖，已知∠AOB=90°，OC是∠AOB內(nèi)任意一條射線，OB，OD分別平分∠COD，∠BOE，下列結(jié)論：①∠COD=∠BOE；②∠COE=3∠BOD；③∠BOE=∠AOC；④∠AOC+∠BOD=90°，其中正確的有（　?。?/h2>

114．如圖，AE是一段高鐵行駛路線圖，圖中字母表示的5個(gè)點(diǎn)表示5個(gè)車站在這段路線上往返行車，需印制（　　）種車票．

115．將正整數(shù)1至2018按一定規(guī)律排列如下：

平移表中帶陰影的方框，方框中三個(gè)數(shù)的和可能是（　?。?/h2>

116．現(xiàn)用90立方米木料制作桌子和椅子，已知一張桌子配4張椅子，1立方米木料可做5張椅子或1張桌子，要使桌子和椅子剛好配套．設(shè)用x立方米的木料做桌子，則依題意可列方程為（　?。?/h2>

117．若x=3是關(guān)于x的方程2x-k+1=0的解，則k的值（　?。?/h2>

118．多項(xiàng)式x²-3kxy-3y²+6xy-8不含xy項(xiàng)，則k=
．

119．下列不是具有相反意義的量是（　?。?/h2>