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1811．生物的生殖和發(fā)育使自然界生機盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展。
（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程為發(fā)育。
（2）圖乙中若D表示家蠶的受精卵，則B表示家蠶發(fā)育過程的時期。
（3）若圖丙所示是受精的雞卵結構，可發(fā)育成雛雞的結構是[]。
（4）圖丁所示的生殖方式是生殖。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：87難度：0.51812．閱讀資料，回答下列問題。
蘇云金芽孢桿菌體內能產生一種殺蟲蛋白，農作物害蟲吃下這種殺蟲蛋白就會死亡，這種殺蟲蛋白對人、畜禽無毒害作用?？茖W家將蘇云金芽孢桿菌的殺蟲基因轉移到棉花、玉米等作物體內，使農作物能有效抵御害蟲，不僅提高了作物產量，而且減少了農藥對環(huán)境的污染。
（1）培育出的棉花、玉米等作物與普通的農作物相比，具有的優(yōu)點是。
（2）培育抗蟲棉花、抗蟲玉米這項先進的科學技術在生物學上稱為。
（3）該技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體中的生物技術。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.51813．隨著女性身體不斷發(fā)育，月經出現，在兩次月經期間有卵細胞排出，女性排出的卵細胞含有的性染色體種類有
（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.51814．指紋解鎖是生物識別技術應用的一個實例。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。指紋在遺傳學上叫（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：40引用：8難度：0.5
1815．如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關于該圖解的敘述不正確的是（ ）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：155引用：4難度：0.51816．下列不屬于遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：84引用：6難度：0.51817．請根據鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結構示意圖回答下列問題：
（1）圖中的5和10的結構名稱是，作用是。
（2）8是由鳥卵結構中的[]發(fā)育而來的。該結構與和共同構成完整的卵細胞。
（3）圖中7是，作用是。圖中4是。
（4）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是，所提供的外界條件應該是。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：4難度：0.31818．下列疾病由病毒引起的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：19引用：2難度：0.51819．今年4月，邵陽市某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學生出現類似癥狀．經醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．
（1）該病的病因是
A．缺少某種營養(yǎng)物質 B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異常 D．遺傳物質發(fā)生了改變
（2）醫(yī)務人員通過對患者取樣物分析，找到了致病元兇．它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種物質屬于（填“細菌”或“真菌”或“病毒”）．
（3）發(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護感人群
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染?。南敕▽?？為什么？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：5難度：0.31820．某人做了如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經過一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量回收，計算其數目。對該實驗分析錯誤的是（ ?。?
地區(qū) 淺色樺尺蛾 深色樺尺蛾 釋放數 回收數 釋放數 回收數 工業(yè)污染區(qū) 64 16 154 82 沒有污染的非工業(yè)區(qū) 393 154 406 19 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6難度：0.5
