當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
更新中
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教版
北師大版
蘇教版
瀏覽次數(shù)：162
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
熱點預(yù)測
中考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù)：1077
更新：2024年12月26日
|
2851．兩位同學(xué)在觀察同一塊裝片同一位置的細胞時（視野中均勻布滿細胞），甲用的是10×、10×的鏡頭組合，乙同學(xué)用的是5×、40×的鏡頭組合．他們在討論、爭辯．你認為最科學(xué)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：6難度：0.9
2852．圖為某同學(xué)繪制的“植物在不同環(huán)境條件下的蒸騰作用曲線”，你認為其中哪一條曲線能更科學(xué)地表示炎熱夏季晴朗白天蒸騰作用的變化情況？（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：129引用：7難度：0.42853．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加在載玻片中央的液體是生理鹽水而不是清水，是因為生理鹽水能夠（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：109引用：7難度：0.52854．下列關(guān)于落葉闊葉林的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：42引用：7難度：0.42855．下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：23引用：3難度：0.92856．下列屬于生物共同特征的是 ，當(dāng)然生物還有能生長繁殖等特征，我們可依據(jù)這些特 征來判斷是否是生物。（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：49引用：2難度：0.42857．葉綠體中的葉綠素能夠吸收（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：9難度：0.72858．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生物因素是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：62引用：83難度：0.9
2859．“觀察植物葉表皮的氣孔”實驗中，撕取的是蠶豆葉片的____表皮。圖中表示氣孔結(jié)構(gòu)的是____（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：118引用：3難度：0.42860．如圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：75引用：6難度：0.9
