當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
備戰(zhàn)會(huì)考
一輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：642
更新：2025年03月07日
|
已完結(jié)
|
中考備考
真題專練
瀏覽次數(shù)：2101
更新：2025年02月28日
|
1401．閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題．
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近．那里土地肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動(dòng)物和其他生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，貯藏在植物體內(nèi)；同時(shí)，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳—氧平衡，因而被稱為“地球之肺”．不僅如此，熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過扎根大地保持水土．熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)．
從20世紀(jì)60年代開始，人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性地開發(fā)．隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn)，熱帶雨林大片大片地倒下．雖然人們已經(jīng)開始意識(shí)到熱帶雨林對(duì)于生物圈的重要價(jià)值，但還是有人為了眼前利益，不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價(jià)，繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林．如果再不采取保護(hù)措施，用不了50年，熱帶雨林就會(huì)全部消失．
（1）為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”？
（2）熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳—氧平衡的作用外，還有哪些作用？．
（3）現(xiàn)在，熱帶雨林正以很快的速度消失，主要原因．（用材料中的句子回答）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：5難度：0.31402．綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是．
（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．用黑紙片遮光的目的是為了．
（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．
（4）脫色：把葉片放入盛有的小燒杯中，加熱，使葉片中的葉綠素溶解，葉片變成黃白色．
（5）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加．
（6）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分，見光部分．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（7）見光部分進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生．
（8）寫出光合作用的公式：．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.11403．如圖是桃花和桃果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列小題：
（1）圖中①②③共同構(gòu)成。
A．雄蕊
B．雌蕊
C．花被
（2）如圖所示的⑥是由桃花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。
A．雄蕊
B．子房
C．胚珠發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.51404．如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請據(jù)圖作答：
（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是。
（2）甲細(xì)胞內(nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息，其中是遺傳物質(zhì)。
（3）由甲形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、生長和等過程。
（4）從丙到丁還需要經(jīng)過的兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次是和。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.3
1405．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：。
①左眼注視目鏡（右眼睜開）
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為的部件。
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：3難度：0.31406．研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在表中，請回答下列問題。
（1）表中屬于生產(chǎn)者的是生物種類 體內(nèi)食物成分 小魚 蜻蜓的幼蟲 小球藻 -- 蜻蜓的幼蟲 水蚤 水蚤 小球藻 ，表中最高級(jí)的消費(fèi)者是。
（2）該池塘如果受到了汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過作用制造的。
（4）根據(jù)表中的信息，請寫出一條完整的食物鏈：。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->能力。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.21407．熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一，制作裝片是顯微觀察的重要手 段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的操作步驟，請據(jù)圖回答：
（1）將圖中①?④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：（用序號(hào)和箭頭表示）。
（2）圖中步驟②和④滴加的液體分別是、。
（3）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的。
（4）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向方移動(dòng)。
（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：106引用：4難度：0.41408．如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的位于（填“左邊”或“右邊”）。
（2）【7】是液泡，它里面的液體叫做。
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。
（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。
（5）動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是、和。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.4
1409．如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請分析回答：
（1）“桑一蠶一氣一魚”（選填“是”或“不是”）一條食物鏈，理由是：。
（2）圖中腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)起著重要作用。
（3）該新型農(nóng)業(yè)模式有何優(yōu)越性？（說出其中一點(diǎn)即可）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：52難度：0.31410．如圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的相互關(guān)系，據(jù)題意回答：
（1）圖中各生物間通過關(guān)系構(gòu)成多條食物鏈，請你認(rèn)真數(shù)清：圖中有條食物鏈．
（2）若生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：綠色植物→田鼠→X，則X所代表的生物應(yīng)該是．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，還有著以腐肉為食的禿鷲，從生態(tài)系統(tǒng)成分上看，它屬于．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量都是由固定在有機(jī)物中，這種生物在屬于者．
（5）圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的能量關(guān)系，乙代表獅子，則丙可能為或斑馬．
（6）人們?nèi)绻笏莲C殺羚羊：會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這說明動(dòng)物維持起著重要的作用．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：3難度：0.5
