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更新：2025年03月11日
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更新：2025年03月07日
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1351．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）。
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題：組別 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液 甲 0.03% 土壤浸出液 乙 0.06% 土壤浸出液 丙 0.06% 蒸餾水
（1）甲、丙兩組不能形成對照的原因是。
（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則組玉米苗長勢較好。
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要。
（4）每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：95引用：47難度：0.31352．下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過的池水小魚（條） 蠑螈（條） 小草（棵） 生態(tài)瓶1號 2 2 12 生態(tài)瓶2號 2 2 8 生態(tài)瓶3號 2 2 4 生態(tài)瓶4號 2 2 2 生態(tài)瓶5號 2 2 0
（注：五個生態(tài)均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號的小動物當(dāng)天下午就死亡
生態(tài)瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條
生態(tài)瓶3號的小動物存活3天半
生態(tài)瓶2號的小動物存活6天半
生態(tài)瓶1號的小動物存活8天
（1）小生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有。
（2）由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是比較生態(tài)瓶1號與2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論。
（3）由生態(tài)瓶1-5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是。
（4）生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.41353．建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題：
（1）若圖一表示個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是。
（3）此食物網(wǎng)中有條食物鏈；生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有組。
（4）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可出以代表青蛙，也可以代表。
（5）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是。
（6）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：7難度：0.4
1354．如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中樹、草在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為，兔為消費(fèi)者，C為。
（2）樹、草、兔死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中C把它們分解為二氧化碳、A、B。
（3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，進(jìn)行光合作用制造。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：62引用：55難度：0.31355．綜合應(yīng)用
白化病是由一對基因（用A、a表示）控制的隱性遺傳病，題圖是某家庭白化病的遺傳情況，請回答問題。
（1）由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，需要經(jīng)過細(xì)胞的生長、分裂和。生物體的性狀由控制，后者位于細(xì)胞的控制中心中。
（2）由圖中信息可以推知，哥哥的基因組成可能是或。他體細(xì)胞內(nèi)的Y染色體遺傳信息來自（填“爺爺”或“外公”）。
（3）妹妹的白化膚色與父母及哥哥存在的差異稱為，這種現(xiàn)象（“可以”或“不可以”）通過遺傳物質(zhì)傳遞給后代。
（4）為降低遺傳病的發(fā)病率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，應(yīng)采取的措施包括禁止、提倡遺傳咨詢和進(jìn)行產(chǎn)前診斷。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：253引用：5難度：0.31356．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：
（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和，而且后者都由[]、[]、[]和[]組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的有片，而玉米種子的有片，玉米種子有而菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是[]．
（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是和．
（3）將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是，兩種種子中主要的結(jié)構(gòu)是，將來發(fā)育成新植物體的是．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.51357．如圖是綠色開花植物及其部分結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，根和葉均屬于。
（2）根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成，有利于吸收水和無機(jī)鹽；葉肉細(xì)胞有，能進(jìn)行光合作用。這說明生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。
（3）光合作用制造的，一部分用于構(gòu)建植物體，一部分通過為植物的生命活動提供能量。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：122引用：5難度：0.41358．將左右用線連起來
（1）老虎吃野豬 A、互助 （2）企鵝互喂食 B、競爭關(guān)系 （3）田里的水稻和雜草 C、捕食關(guān)系 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：7難度：0.31359．在一個草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物．據(jù)此回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是野兔、狼、、．分解者是細(xì)菌和．
（2）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量減少，狼的數(shù)量．春天，雨量充沛，草類增多，此時兔子的數(shù)量增多，狼的數(shù)量．在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的水平，這種現(xiàn)象叫．
（3）為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動，隨后野兔的數(shù)量劇增，草場退化．引起野兔劇增的原因是，你從中得到的啟示是．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：6難度：0.3
1360．將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一葉片按圖甲處理，照光幾小時后，摘下葉片，去掉錫箔，經(jīng)脫色、漂洗再碘液處理，結(jié)果如圖乙所示。下列分析中錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：136引用：20難度：0.7
