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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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已完結(jié)
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備戰(zhàn)會考
一輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
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更新：2025年03月07日
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1241．如圖為某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]，[2]，[3]，[4]。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[1]，[2]。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)是：[2]。
（4）物質(zhì)[1]、[2]進(jìn)出葉片的通道是，物質(zhì)[3]的運(yùn)輸通道是，物質(zhì)[4]的運(yùn)輸通道是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：81引用：15難度：0.31242．根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時，不需要準(zhǔn)備圖中的（填標(biāo)號），還需要添加的材料用具有。
（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。
（3）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)？請?jiān)诖痤}卡上的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。
（4）圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：15難度：0.5
1243．如圖為動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）在如圖甲和乙中，判斷圖甲是植物細(xì)胞，是因?yàn)樗哂腥N植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號）。
（2）甲細(xì)胞（ 能、不能）表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)?!--BA-->（填序號）中含有大量的糖分。
（4）動物細(xì)胞在清水中會因吸水過多而脹漲破，是因?yàn)閯游锛?xì)胞缺少了什么結(jié)構(gòu)（ 填名稱）。
（5）徐州植物園內(nèi)玉蘭園里栽種了多種玉蘭，每年春天競相開放，白的、黃的、紫的……爭奇斗艷，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ 填序號和名稱）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：69引用：4難度：0.31244．下面是一個生態(tài)系統(tǒng)，請仔細(xì)觀看，然后完成后面各題。
（1）圖中所含物質(zhì)和能量最多的生物是，它所含的能量最終來源于它在生態(tài)系統(tǒng)組成成分是；
（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈；
（3）寫出最長的食物鏈：→→→；
（4）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物成分是和；它的作用是；
（5）某工廠排放了一種有營養(yǎng)物質(zhì)最多的是毒物質(zhì)該生態(tài)系統(tǒng)中，過若干年后發(fā)現(xiàn)體內(nèi)含有的有毒物質(zhì)最多；
（6）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動的。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：3難度：0.31245．閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個葉片一半曝光，一半遮光，過一段時間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在條件下進(jìn)行的，這時鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是．將一個葉片的一半遮光，一半曝光的目的是．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：31難度：0.11246．細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位，下圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）以上兩圖中是動物細(xì)胞示意圖，是植物細(xì)胞示意圖。
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[]，具有支持和保護(hù)的作用。
（3）如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]、[]、[]是動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)。
（4）切西瓜時流出許多汁液，此液體主要存在于細(xì)胞中的[]。
（5）被稱為遺傳信息庫的是[]，其中含有遺傳物質(zhì)。
（6）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[]結(jié)構(gòu)的緣故。
（7）圖中細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有和。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：3難度：0.61247．如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者；各種動物為消費(fèi)者，通過作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是。
（3）草原上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是和；當(dāng)草原上食物充足時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：209引用：14難度：0.31248．水是生命之源。植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響。小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對這一疑問，他設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片。
②用量筒量取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。
④將兩個實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實(shí)驗(yàn)前后兩個裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在表中：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是清水量（毫升）
實(shí)驗(yàn)裝置初始量（毫升） 最終量（毫升） 差值（毫升） 甲 乙 。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中。將兩個裝置至于光下照射一段時間，是利用了對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，如果甲乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明：；如不同，則說明：。
（5）該實(shí)驗(yàn)從另一個側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是。植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，試舉一例：。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：98引用：23難度：0.5
1249．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中生產(chǎn)者是，鼠蛇狐等屬于者。而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于者。該食物網(wǎng)最長的一條食物鏈可表示為。若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則的體內(nèi)DDT含量最高。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的和就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定。在草→兔→狐中，如果狐被全部捕殺，那么兔子的數(shù)量會。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.71250．請用所學(xué)生物學(xué)知識填空：
（1）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的的遺體形成的．
（2）肥料的作用主要是給植物提供，植物生長需要量最多的是，，，如果施肥應(yīng)當(dāng)以為主，配合使用．
（3）植物莖的不斷長高主要因?yàn)檠恐械?!--BA-->組織細(xì)胞分裂和分化，而小麥、竹子等還會拔節(jié)急劇長高，這主要是它們具有組織．
（4）木本植物不但表現(xiàn)縱向的長高，還能夠長粗，這主要是細(xì)胞不斷分裂向外形成，向內(nèi)形成．
（5）“不知細(xì)葉誰裁出”，其實(shí)萬千枝條及其綠葉，都是有發(fā)育成的．根據(jù)著生的位置不同可以分為和．
（6）秋天在收獲玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用方法來彌補(bǔ)．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.3
