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分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
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寒假作業(yè) 分層練習(xí) 彎道超車
瀏覽次數(shù):263 更新:2025年01月09日
  • 2861.下列不屬于西周分封制內(nèi)容的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2862.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:一片甲骨驚天下。
    ——郭沫若材料二:古者八歲入小學(xué),故周官保氏掌養(yǎng)國子,教之六書,謂象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借,造字之本也。
    ——劉歆《七略》(1)甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什么重要意義?
    (2)“六書”中最原始的造字方法是什么?最為進(jìn)步的造字方法是什么?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2863.夏、商、西周是我國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的時期,社會經(jīng)濟(jì)和文化取得了巨大飛躍,給后人留下了寶貴的財富。某興趣小組以“王朝更替  制度創(chuàng)新”為主題進(jìn)行探究活動,請你參與其中。
    [王朝更替]
    (1)請你完成表格,記住夏、商、西周三代的更迭。
    朝代 起止時間 開國君主 都城 亡國君主
    約公元前2070-約前1600年
     
    陽城
     
    約公元前1600-前1046年
     
    亳--殷
     
    西周 公元前1046-前771年
     
    鎬京 周幽王
    [制度創(chuàng)新]
    材料一  今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)……
    材料二“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。”
    (2)材料一中“天下為家”的局面是從誰開始的?這一局面的出現(xiàn)與哪一制度有關(guān)?
    (3)材料二反映的是什么制度?這一制度的實(shí)施有什么作用?
    [感悟啟迪]
    材料三
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    材料四  (比干)乃強(qiáng)諫紂。紂怒曰:“吾聞圣人心有七竅?!逼时雀?,觀其心。
    --《史記?殷本紀(jì)》(4)據(jù)材料三、四回答,夏朝、商朝被推翻的共同原因是什么?由此你得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:4難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2864.能夠通過如圖所示著作查到的史實(shí)有( ?。?br />①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡
    ②文景之治
    ③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
    ④漢武帝“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”
    ⑤張仲景的《傷寒雜病論》

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:30難度:0.9
  • 2865.我國歷史上最早建立軍隊、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄是在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:56引用:20難度:0.9
  • 2866.1953年春,西北文物清理隊在西安東部滬河?xùn)|岸的二級階地上發(fā)現(xiàn)了半坡遺址,已發(fā)掘出46座房屋、200多個窖穴、6座陶窯遺址、250座墓葬,出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件,還有粟、菜籽遺存。20世紀(jì)70年代河姆渡遺址兩次考古發(fā)掘的大多數(shù)探坑中都發(fā)現(xiàn)20~50厘米厚的稻谷、谷殼、稻葉、莖桿和木屑、葦編交互混雜的堆積層,最厚處達(dá)80厘米,以上材料證明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:97引用:10難度:0.7
  • 2867.迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:4難度:0.9
  • 2868.“茍可以強(qiáng)國,不循其禮;茍可以利民,不法其古?!钡淖髡咦兎ù胧┲?,有利于“舊制度廢除了,新制度建立了”的措施主要是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:2難度:0.8
  • 2869.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族(指遠(yuǎn)古時期的部落)錯居,接觸交通,各去小異而大同。漸化合以成一族之形,后所謂諸夏是也。
    --梁啟超《飲冰室合集》材料二:傳說蚩尤有兄弟81人,都是人首獸身,鋼頭鐵額,有8條胳膊,9只腳趾,個個本領(lǐng)非凡。蚩尤與黃帝戰(zhàn)于涿鹿,最后黃帝獲得大勝。
    材料三:相傳他與群眾同甘共苦,在外13年,三過家門而不入。
    (1)材料一說明中華民族的形成有何特點(diǎn)?中華民族的主干是什么?
    (2)材料二中提到的黃帝和蚩尤生活在距今約多少年?
    (3)材料三中的“他”是誰?為什么“三過家門而不入”?他的事跡有哪些?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:4難度:0.6
  • 2870.這部著作是我國第一部紀(jì)傳體通史,東漢史學(xué)家班固評價這部著作“其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄。”這部著作是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:39難度:0.5
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