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461．歸納是學習化學的重要方法，小麗總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應關系（圖中“-”連接的物質(zhì)表示能相互反應），除指示劑外圖①中的物質(zhì)可能是（ ）發(fā)布：2024/9/9 1:0:8組卷：93引用：3難度：0.6462．古羅馬貴族階層發(fā)現(xiàn)一種金屬器皿，用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味純正。已知，除酸過程酸與金屬間發(fā)生了置換反應。下列有關推斷肯定錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/9 1:0:8組卷：67引用：3難度：0.6463．進行化學實驗是化學學習和探究的主要途徑，根據(jù)要求完成下列實驗探究。
（1）用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
①實驗一目的是探究實驗一 實驗二 
對硝酸鉀溶解性的影響；
②實驗二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和。
（2）某化學興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記添加酸堿指示劑。某同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液不變色。于是針對此溶液的成分，同學們進行了科學探究。
A．猜想與假設：
猜想一：反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；
猜想二：氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，溶液呈中性；
猜想三：反應后稀鹽酸過量，溶液顯酸性。
同學們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：。
B．設計并進行實驗：
①化學興趣小組的同學為了驗證自己的猜想，設計了實驗方案一：
②請你設計另一個實驗方案（與實驗方案一不同），驗證猜想三成立，并填寫下表：實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比。 pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）猜想二不成立，
猜想三成立實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 猜想二不成立，
猜想三成立發(fā)布：2024/9/9 1:0:8組卷：62引用：5難度：0.5464．毒品有害人類健康，危害社會穩(wěn)定．“搖頭丸”是國家嚴令禁止的毒品之一，其化學式為C9H13N．請回答下列問題．
（1）“搖頭丸”由種元素組成；每個分子中含有個原子；
（2）C9H13N中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是：；
（3）“搖頭丸”中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：（計算結(jié)果精確到0.1%）．發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：4引用：5難度：0.5465．蜂蜜甘甜，含有豐富的酶類、水溶性維生素B2、維生素C、鈣、鐵、鋅、硒、鉀、磷等，營養(yǎng)豐富。下列有關說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：14引用：4難度：0.8466．相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在人體內(nèi)完全分解，釋放能量最少的是（ ）
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：4引用：3難度：0.9467．吸煙有害健康，在公共場所吸煙會使周圍的人被動地吸“二手煙”．“二手煙”中含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（ ）
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：12引用：5難度：0.9468．為了防止貧血，人體應適當補充的微量元素是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：109引用：14難度：0.9469．實驗是化學的“最高法庭”．下列有關實驗的敘述符合事實的是（ ）
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：54引用：32難度：0.7470．下列離子組能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：30引用：4難度：0.7
