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2861.實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。
(1)寫出該反應的文字表達式
(2)寫出下列儀器的名稱:a
(3)為組裝用氯酸鉀制氧發(fā)生裝置,請你從如圖1中選擇所需的儀器(填序號,下同)
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應先撤離導管后熄滅酒精燈,原因是
(5)實驗室里還可采用如圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的反應的文字表達式:
(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置(如圖3)是發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.52862.實驗室為了快速制取氧氣,某化學興趣小組對過氧化氫溶液制取氧氣的實驗探究如下:
【提出問題】過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)?
【作出假設(shè)】過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。
【設(shè)計實驗】常溫下,在兩瓶相同體積相同濃度的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間,也可通過
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處收集氧氣宜采用的方法是
【實驗記錄】實驗編號 1 2 反應物 5mL6%過氧化氫溶液 5mL6%過氧化氫溶液 催化劑 1g紅磚粉 1g二氧化錳 時間 153s 32s
【反思評價】過氧化氫溶液在常溫下分解較緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明二氧化錳或紅磚粉是否為該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
【表達交流】寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式:發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:48引用:5難度:0.52863.空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。
(1)寫出汞與氧氣反應的文字表達式:
(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應。
②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測量反應器內(nèi)空氣體積的變化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。45
根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù)。
④
⑤
(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識,對此結(jié)論予以補充。15發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:172引用:12難度:0.32864.下列措施不利于減輕環(huán)境污染的是( )
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:11引用:2難度:0.82865.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
(2)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起
(3)用高錳酸鉀加熱制氧氣時,試管口稍微向下傾斜的原因是
(4)做鐵絲的燃燒實驗鋪少量細沙的原因發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:13引用:2難度:0.52866.請用空氣的成分填空(可填寫物質(zhì)名稱或化學符號)。
(1)澄清石灰水長期露置于空氣中,因與
(2)食品長期存放過程中容易因與
(3)酥脆的餅干露置于空氣中,因吸收
(4)利用物理方法分離空氣,可以得到大量發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.82867.最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:39引用:3難度:0.92868.下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:76引用:6難度:0.92869.下列有關(guān)氧氣的“自述”,錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:30引用:3難度:0.52870.如圖是火星大氣成分含量示意圖.與空氣的成分相比較,下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:97引用:10難度:0.7