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更新：2025年05月22日
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421．第三屆“新青年?當代藝術國際推廣計劃”紐約展暨“新青年：中美青年藝術展”在美國舉辦。此系列活動為兩國青少年創(chuàng)造了相互了解及學習的機會和條件。對中外青少年文化交流活動正確的是（ ）
①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量
③是新時代拓寬交往范圍的唯一方式
④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.8422．每年的9月21日，世界各地都舉行國際和平日慶?；顒?。聯(lián)合國大會宣布設立的這一國際日通過踐行24小時無暴力和?；?，致力于增強和平的理念。2020年主題是共塑和平。為共塑世界和平，我們中學生應（ ?。?br />①珍惜今天的和平
②積極表達愛好和平的愿望
③主動參加世界維和行動
④積極履行維護世界和平的基本義務發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.6423．“構建人類命運共同體”理念被第71屆聯(lián)合國大會主席認為是“人類在這個星球上的唯一未來”。作為這一理念的倡導者，中國在全球政治、經(jīng)濟、安全等各個領域踏實行動……中國付出的努力，獲得國際社會的廣泛共鳴和認可。中國倡導的理念及付出的行動說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.7424．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料一：為推動實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家，國家采取以下政策引導：優(yōu)化獎勵結構，減少獎勵數(shù)量，注重重大創(chuàng)新獎勵：強化對青年科技人才的激勵導向；加大對創(chuàng)新團隊的獎勵力度；加大對企業(yè)自主創(chuàng)新的引導力度。
材料二：人類進入21世紀，知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。未來社會充滿著機遇和挑戰(zhàn)。
（1）材料一所列舉的政策，說明了什么？
（2）請你再列舉我國近幾年在科技創(chuàng)新方面的兩個事例。
（3）要擁抱美好的未來，我們青少年應該具備哪些素養(yǎng)？
（4）你準備如何提高自己的創(chuàng)新能力？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.4425．在做出人生重要選擇之前，我們要（ ?。?br />①由父母或他人代為選擇
②多方面收集信息，學會辨別、篩選信息
③弄清自己真實需要
④考慮目標重要性以及實現(xiàn)的可能性。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：30引用：4難度：0.5426．“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影，那將是世界文化的毀滅?！毕铝袑@句話認識正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：3難度：0.8427．隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國際間的文化交流與合作日益頻繁，青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該（ ?。?br />①促進中外文化交融，為實現(xiàn)文化一體化而努力
②積極關心國內外大事，保持開放和包容的心態(tài)
③正確認識文化差異，學習和借鑒國外一切文化
④尊重其他民族文化，弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：3難度：0.7428．若給如表中關于時事新聞的學習資料擬一個主題，下列選項中最合適的是（ ?。?br />
學習主題 國際要聞摘選 2020年1月，世界經(jīng)濟論壇第50屆年會在瑞士達沃斯舉行
2020年2月，美國與阿富汗塔利班簽署了和平協(xié)議
2020年3月，中法俄英美重申對促進和平利用核能及其應用普惠共享的強有
力支持
2020年11月，區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關系協(xié)定（RCEP）正式簽署
……發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.8429．材料一：一位科學家?guī)е鴮液兔褡宓呢熑?，舍棄海外?yōu)越的科研和生活條件，回到國內，在30多平方米的舊實驗室里白手起家。他不畏挫折，克服重重困難，帶領團隊潛心研究，敢于突破，大膽實踐，首創(chuàng)了全新的基因分型算法，構建出高密度的水稻單倍體型圖譜，在水稻分子設計育種研究領域取得了一系列具有國際影響力的重要研究成果。
材料二：在第44屆世界技能大賽上，中國軍團將15金7銀8銅12優(yōu)勝獎收入囊中，創(chuàng)造了良好成績。在大賽中，中國的年輕工匠們展示的精湛技藝，不僅讓世界為之驚嘆，也讓他們自信滿滿。他們的工匠人生，將越來越精彩。
（1）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。我們承擔的歷史責任是什么？
（2）青少年為建設我們的國家做好哪些準備？
（3）向這些年輕的工匠們學習，我們該怎樣暢想自己的未來？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：5難度：0.4430．我國政府積極推動構建人類命運共同體，始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。下列符合這一主張的有（ ?。?br />①積極參與維護區(qū)域穩(wěn)定與安全
②支持非洲國家建設高鐵
③積極從“中國制造”轉向“中國智造”
④為全球環(huán)境保護提供可行方案發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：24引用：3難度：0.7
