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人教部編版: 九年級(jí)下
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瀏覽次數(shù):219 更新:2024年12月24日
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):419 更新:2024年12月20日
  • 111.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”為適應(yīng)未來(lái)世界的要求,作為中學(xué)生就應(yīng)該(  )
    ①努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,全面提升個(gè)人素養(yǎng)
    ②樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法
    ③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
    ④堅(jiān)持自我,改變世界

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 112.材料一  中國(guó)政府提出的建設(shè)“一帶一路”的發(fā)展倡議與構(gòu)想給國(guó)際社會(huì)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展紅利。截至目前,我國(guó)企業(yè)在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家建設(shè)的境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)已累計(jì)投資340億美元,上繳東道國(guó)稅費(fèi)超過(guò)30億美元,為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造就業(yè)崗位33萬(wàn)個(gè)。
    材料二  過(guò)去一年,全球經(jīng)濟(jì)增速普遍放緩,同時(shí)國(guó)際貿(mào)易量和全球制造業(yè)活動(dòng)也急劇放緩,影響全球在消除貧困、提高生活水平等方面的進(jìn)展。據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)測(cè),2020年全球平均生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率僅為2.5%,2020年為2.7%;2020年人均收入平均增長(zhǎng)率僅為1.5%,2021年平均增長(zhǎng)率為1.7%,且各個(gè)國(guó)家、地區(qū)之間的差距巨大。全球活動(dòng)的回升將得益于發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)增速加快的推動(dòng),預(yù)測(cè)發(fā)展中地區(qū)幾個(gè)大型國(guó)家將從不利的影響中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
    (1)閱讀材料一,說(shuō)說(shuō)我國(guó)謀求自身發(fā)展的同時(shí),為什么還要與其他國(guó)家合作?
    (2)閱讀材料二,談?wù)勎覈?guó)要把國(guó)民經(jīng)濟(jì)從不利的影響中恢復(fù)過(guò)來(lái),應(yīng)該怎么做?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:3難度:0.3
  • 113.日本新冠肺炎疫情防控形勢(shì)吃緊后,中國(guó)向日本捐贈(zèng)了一批醫(yī)療物資,盡己所能地向日本提供支持和幫助。這體現(xiàn)了中國(guó)(  )
    ①作為發(fā)展中大國(guó)的胸懷與擔(dān)當(dāng)
    ②為推動(dòng)全球治理發(fā)揮主導(dǎo)力量
    ③是一個(gè)和平合作負(fù)責(zé)任的大國(guó)
    ④在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 114.同學(xué)甲:當(dāng)今世界,商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷(xiāo)售、售后服務(wù),可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。同學(xué)乙:中國(guó)主張?jiān)谌虬l(fā)展中集思廣益、各施所長(zhǎng)、各盡所能,讓發(fā)展成果更多更公平地惠及各個(gè)國(guó)家。上述兩位同學(xué)的對(duì)話(huà)告訴我們( ?。?br />①世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在
    ②我國(guó)致力于共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界
    ③當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)的世界
    ④在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,各國(guó)聯(lián)系愈益密切

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:4難度:0.6
  • 115.未來(lái)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn),即將畢業(yè)的我們,面臨升學(xué)和就業(yè)的選擇,何去何從,有些同學(xué)憂(yōu)心忡忡,有些同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn);有的同學(xué)由于熬夜學(xué)習(xí),上課精力不集中,哈欠連天;有的同學(xué)則思維敏捷,積極活躍。面對(duì)這種情況,某校九年三班決定舉行一次主題班會(huì),解決同學(xué)們的思想包袱,總結(jié)初中三年來(lái)的收獲,暢想未來(lái)。
    同學(xué)們關(guān)于未來(lái)的種種總是有許多說(shuō)不完的話(huà),請(qǐng)你談?wù)?,我們?nèi)绾螘诚胛磥?lái)?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:2難度:0.5
  • 116.2020年1月16日,聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署表示,在“南部非洲發(fā)展共同體”的16個(gè)國(guó)家中,創(chuàng)紀(jì)錄的4500萬(wàn)人面臨著日益嚴(yán)重的饑餓,這是不斷的干旱、大范圍的洪水和經(jīng)濟(jì)混亂造成的。材料表明當(dāng)今世界( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:3難度:0.7
  • 117.2018年正逢中國(guó)改革開(kāi)放40周年。從1978-2018年的40年里,中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓世界為之側(cè)目。這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)奇跡不僅僅改變了中國(guó)自身的發(fā)展軌跡,同時(shí)也對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在2018年4月10日博鰲亞洲論壇上,習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講時(shí)明確指出,讓我們堅(jiān)持開(kāi)放共贏,勇于變革創(chuàng)新,向著構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn),共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來(lái)。
    (1)時(shí)代給我們提供了怎樣的發(fā)展條件?
    (2)我們應(yīng)該怎樣抓住機(jī)遇,發(fā)展自我?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 118.近年來(lái)“國(guó)考”競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)升溫,2018年有113.4萬(wàn)人報(bào)名參加國(guó)家公務(wù)員考試,招錄4011,競(jìng)爭(zhēng)最激烈崗位竟然達(dá)到“千里挑一”,對(duì)于上述現(xiàn)象,你最想說(shuō)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)119.如圖圖示說(shuō)明,學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率之間的正確關(guān)系是(  )
    ①學(xué)習(xí)壓力不利于學(xué)習(xí)效率的提高
    ②學(xué)習(xí)壓力越大學(xué)習(xí)效率越高
    ③適度的學(xué)習(xí)壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率
    ④過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:4難度:0.9
  • 120.轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別初中生活?;厥壮砷L(zhǎng)經(jīng)歷,思考我們面臨的各種選擇,我們將懷著新的理想,走向未來(lái)。為此我們應(yīng)該( ?。?br />①感恩幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)
    ②不管是升學(xué)還是就業(yè),都要努力做得更好
    ③選擇時(shí)只考慮自己的興趣
    ④不斷努力,腳踏實(shí)地走好每一步

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:137引用:10難度:0.9
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