試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 九年級(jí)上
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 能力提升
瀏覽次數(shù):62 更新:2025年03月10日
已完結(jié)
二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)突破 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):584 更新:2025年03月03日
  • 1171.習(xí)近平總書(shū)記指出,不管兩岸同胞經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨、有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的隔絕,沒(méi)有任何力量能把我們分開(kāi)。這是因?yàn)椋ā 。?br />①兩岸同胞同根同源,是命運(yùn)與共的骨肉兄弟,是血濃于水的一家人
    ②世界上只有一個(gè)中國(guó),大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)
    ③我國(guó)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系
    ④實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同愿望

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.8
  • 1172.新時(shí)代,中小學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園、戲曲進(jìn)校園。這一措施(  )
    ①表明中華文化是最優(yōu)秀的文化
    ②要求我們重點(diǎn)學(xué)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
    ③有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
    ④有利于我們?cè)鰪?qiáng)民族文化認(rèn)同感

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:4難度:0.7
  • 1173.創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的根本動(dòng)力之一。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。為此,我們應(yīng)該( ?。?br />①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
    ②降低研發(fā)投入,加大技術(shù)引進(jìn)
    ③營(yíng)造有利于創(chuàng)新的法治環(huán)境
    ④全面深化科技、教育體制改革

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 1174.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:今年3月,北京市昌平區(qū)政府官方政務(wù)客戶(hù)端--“北京昌平”APP正式上線(xiàn),集信息發(fā)布、監(jiān)督問(wèn)政、綜合服務(wù)于一體?!氨本┎健敝ν苿?dòng)民意上網(wǎng)、服務(wù)上線(xiàn),打造綜合媒介平臺(tái),打通群眾問(wèn)政、服務(wù)群眾的“最后一公里”。
    材料二:對(duì)校園暴力事件層出不窮的問(wèn)題,全國(guó)人大代表劉曉翠呼吁盡快出臺(tái)校園反暴力法,此消息贏(yíng)得微博上萬(wàn)網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)支持,傳播覆蓋人數(shù)達(dá)4171萬(wàn)。據(jù)微博相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該話(huà)題引爆點(diǎn)以普通微博網(wǎng)友為主,網(wǎng)友們?cè)诨?dòng)時(shí)最多用到的表情是“點(diǎn)贊”。全國(guó)政協(xié)委員鞏漢林今年的提案也鎖定了校園暴力。新浪微博微分析產(chǎn)品數(shù)據(jù)顯示,@央視新聞發(fā)布的《鞏漢林:提案關(guān)注校園暴力》通過(guò)11個(gè)層級(jí)的傳播觸達(dá)近593萬(wàn)人。
    (1)“北京昌平”APP和央視新聞官方微博屬于公民參與政治生活的哪種方式?
    (2)結(jié)合上述材料,請(qǐng)你談?wù)劇氨本┎健盇PP和央視新聞官方微博有哪些現(xiàn)實(shí)作用?
    (3)公民積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有利于建設(shè)法治政府法治社會(huì),政府本身該怎樣規(guī)范自身,建設(shè)法治政府呢?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:40引用:2難度:0.6
  • 1175.2019年兩會(huì)期間,網(wǎng)民通過(guò)“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等網(wǎng)站了解國(guó)家事務(wù),發(fā)表意見(jiàn)、建議,行使民主監(jiān)督權(quán)利,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿論的形成?!熬W(wǎng)上民聲”有利于(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.8
  • 1176.鄭尚勤與父親鄭鴻浩一起研究,為當(dāng)書(shū)法老師的媽媽“私人定制”了一款書(shū)法教學(xué)演示平臺(tái)?!拔蚁胱寢寢屧谏蠒?shū)法課時(shí)輕松無(wú)憂(yōu)。”這是第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目一等獎(jiǎng)獲得者余姚市三年級(jí)學(xué)生鄭尚勤的創(chuàng)意初衷。這一事例告訴我們( ?。?br />①生活處處有創(chuàng)新
    ②創(chuàng)新改變著我們的生活
    ③創(chuàng)新與個(gè)人息息相關(guān)
    ④創(chuàng)新讓生活更美好

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.7
  • 1177.從“鐵人”王進(jìn)喜,到“新時(shí)期鐵人”王啟民,再到“大慶新鐵人”李新民(中石油大慶鉆探工程公司DQ1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),帶隊(duì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)全國(guó)第一;帶隊(duì)出征海外,圓了老鐵人“把井打到國(guó)外去”的夢(mèng)),三代鐵人傳承著“血脈”,豐富著鐵人精神,也鼓舞著中國(guó)石油人不斷創(chuàng)造佳績(jī)。對(duì)此理解正確的有(  )
    ①中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格
    ②民族精神是激勵(lì)石油人奮斗的精神動(dòng)力
    ③民族精神是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂
    ④傳承民族精神必須舍生忘死,無(wú)私奉獻(xiàn)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.7
  • 1178.2019年8月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)簽署國(guó)務(wù)院令,公布《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改<烈士褒揚(yáng)條例>的決定》,此次條例修訂的主要內(nèi)容是將英雄烈士保護(hù)納入黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度體系。這一條例的施行( ?。?br />①有利于緬懷英烈、崇尚英雄
    ②有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
    ③表明國(guó)務(wù)院是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)
    ④表明我國(guó)英雄烈士的榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
  • 1179.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好”。抓好這項(xiàng)事業(yè)就要( ?。?br />①大力支持民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
    ②讓少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行高度自治
    ③加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展,保障和改善民生
    ④積極促進(jìn)各民族之間的文化交流

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:3難度:0.7
  • 1180.民族英雄林則徐曾說(shuō):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之?!毕铝忻跃浔磉_(dá)的思想與其一致的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:3難度:0.7
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正