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更新：2025年01月10日
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211．紀(jì)念日主題教育活動是學(xué)校德育的重要載體。2019年12月4日，某校舉行了以“憲法伴我成長”為主題的國家憲法日演講比賽。該活動主旨在引導(dǎo)學(xué)生（ ?。?br />①增強(qiáng)憲法意識
②認(rèn)同憲法價值
③監(jiān)督憲法實(shí)施
④參與憲法宣誓發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：3難度：0.7212．8月14日，“陽光跟帖”行動在北京正式啟動。聚焦文明理性發(fā)帖，防范網(wǎng)絡(luò)暴力，識別網(wǎng)絡(luò)謠言，舉報有害信息，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識等內(nèi)容，改善跟帖評論生態(tài)，形成人人爭做“中國好網(wǎng)民”的良好評論氛圍，要做一個合格的“中國好網(wǎng)民”。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：7難度：0.7213．中國郵政四川甘孜縣郵車駕駛員其美多吉，三十年如一日，累計行程140萬公里，被譽(yù)為“雪線郵路的幸福使者”。2019年1月25日，中央宣傳部授予其美多吉“時代楷?！狈Q號。這體現(xiàn)了公民享有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：2難度：0.8214．幾位同學(xué)圍繞“如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”展開討論，以下觀點(diǎn)符合該主題的是（ ?。?br />①國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)
②任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
③國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為
④規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是我國憲法的核心價值追求發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：2難度：0.7215．公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活提供保障。閱讀下列材料，回答問題。
【保障權(quán)利】2018年3月28日，嘉興市X區(qū)出臺了《義務(wù)教育財政補(bǔ)助辦法》，新辦法最主要的變化在于提升了對中小學(xué)校資金補(bǔ)助范圍和標(biāo)準(zhǔn)。加大教師培訓(xùn)力度，扶持和提高中小學(xué)校辦學(xué)水平，對特困供養(yǎng)人員的學(xué)齡兒童實(shí)行教育補(bǔ)助。
（1）X區(qū)出臺的補(bǔ)助辦法可以更好地保護(hù)青少年的哪項基本權(quán)利？結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勥@一權(quán)利是如何得到更好保障的。
【侵害權(quán)利】八年級學(xué)生馬斌平時喜歡用手機(jī)玩“快手”等逗趣短視頻游戲，一次他看到一位胖乎乎的男生動作遲緩而笨拙，覺得非常有趣，便將此情景用手機(jī)拍下來，并配上調(diào)侃的文字“像鵝像豬又像熊”，放到網(wǎng)上，引來眾多網(wǎng)友的圍觀和嘲笑。
（2）請用所學(xué)的“公民權(quán)利”知識，點(diǎn)評馬斌的這一行為。
【濫用權(quán)利】女子羅某為了等老公上高鐵，用身體強(qiáng)行阻擋已經(jīng)到點(diǎn)準(zhǔn)備發(fā)車的列車車門關(guān)閉。羅某聲稱“老公并未遲到，人就在外面，且買票上車是自己的權(quán)利”，車站工作人員和其他乘客多次勸解、阻止未果，一度發(fā)生激烈的肢體沖突，最終造成該趟列車晚點(diǎn)發(fā)車。事后，公安機(jī)關(guān)經(jīng)過調(diào)查取證，依據(jù)《鐵路安全管理條例》對羅某的行為依法處以2000元罰款。
（3）請從“正確行使權(quán)利”的角度分析羅女士的行為錯在哪里。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：2難度：0.5216．某社區(qū)采納轄區(qū)內(nèi)居民的建議，為空巢老人、高齡老人開展事務(wù)代辦的服務(wù)，讓老人少跑路、不跑路就能解決問題。該社區(qū)的做法（ ?。?br />①化解了我國目前一切社會矛盾
②推進(jìn)基層群眾自治制度
③切實(shí)保障廣大民眾的民主參與
④促進(jìn)我國民主政治建設(shè)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：4難度：0.7217．2019年12月4日是第六個“國家憲法日”，這一天，光明中學(xué)八年級學(xué)生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實(shí)踐活動。
【我實(shí)踐我知曉】第一組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?，人民法院正在舉辦“紀(jì) 念設(shè)立國家憲法日”主題實(shí)踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
（1）在我國，設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度的主要目的是什么？
【我參與我宣傳】第二組的學(xué)生來到了另外一所學(xué)校，觀看該?！皯椃ㄐ麄髦堋敝黝}教育系列活動。在學(xué)校的宣傳板上有一個猜謎語的游戲，大家躍躍欲試。
（2）這部法律是：【猜謎語】
排行我老大，國法之根本；子由母產(chǎn)生，沖突我有效。（打一部法律）。
（3）從謎語中，可以看出這部法律在國家法律體系中具有怎樣的地位？
【我認(rèn)同我行動】第三組學(xué)生來到社區(qū)宣傳角，想要設(shè)計憲法知識宣傳板，讓社區(qū)的居民了解更多的憲法知識。
（4）第三組的同學(xué)活動結(jié)束后，大家體會頗深。如果你是這個小組的成員，你會有怎樣的感悟和收獲？寫出來和同學(xué)們分享一下。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：2難度：0.4218．材料一：2015年，十二屆全國人大常委會第十五次會議決定，實(shí)行憲法宣誓制度，國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。
材料二：2018年12月4日是我國的 第五個國家憲法日。憲法宣傳日的活動主題是：大力弘揚(yáng)法治精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面布局。當(dāng)天，全國各地開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，樹立憲法權(quán)威。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的？
（2）我校準(zhǔn)備開展憲法宣傳教育活動，請你設(shè)計兩種形式。
（3）我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.4219．崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。下列關(guān)于法律的正確說法有（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：2難度：0.8
220．閱讀材料，回答問題。
《問政青島》是根據(jù)青島市委、市政府部署，由青島市廣播電視臺打造的大型電視問政節(jié)目。節(jié)目主要聚焦城市發(fā)展和社會生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，為政府部門與市民群眾搭建一個面對面直接交流、平等議政的平臺。政府工作人員通過現(xiàn)場解疑釋惑，直面解決問題，達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、化解基層矛盾、推進(jìn)政府工作的目的，節(jié)目開播以來一直保持著犀利的風(fēng)格和廣泛的關(guān)注度。
（1）《問政青島》的開播有利于公民行使哪一項權(quán)利？
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，請你談?wù)劰裥惺惯@一權(quán)利的意義。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.8
