試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 八年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):225 更新:2024年12月24日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點預(yù)測 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):422 更新:2024年12月20日
  • 121.人民代表大會代表人民行使國家權(quán)力,決定全國和各級地方一切重大事務(wù)。人民代表大會制度是我國的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:110引用:22難度:0.9
  • 122.“還有什么能像我的戰(zhàn)艦這樣,把我和我的祖國如此緊密相連!”這是海軍戰(zhàn)士內(nèi)心的驕傲;“這里是中國領(lǐng)海!請立即離開!”這是海軍指戰(zhàn)員對外國軍艦以航行自由為名闖入中國領(lǐng)海時的堅定回應(yīng)。對他們的言行下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:51引用:6難度:0.8
  • 123.一天,一位家長向心理醫(yī)生描述了自己孩子進(jìn)入初中后的情緒狀態(tài):“對于她喜歡的事情,如果我說一句反對的話,她要么大喊大叫,要么嚎啕大哭。有的時候,剛剛還和我有說有笑,忽然生氣地拂袖而去?!边@名初中生表現(xiàn)出的青春期情緒特點有( ?。?br />①情緒的閉鎖性
    ②情緒反應(yīng)強烈
    ③情緒的細(xì)膩性
    ④情緒的波動性

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:101引用:6難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)124.對下面漫畫認(rèn)識正確的有( ?。?br />①體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的根本政治制度
    ②中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,各民主黨派是參政黨
    ③是發(fā)揚社會主義民主的重要形式
    ④直接反映了我國人民民主專政的國家性質(zhì)

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:9引用:5難度:0.7
  • 125.下列關(guān)于維護社會公平的說法正確的是(  )
    ①建立公平制度,用制度保障公平
    ②在分配社會資源時,要公平地對待每個人
    ③在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當(dāng)事人,切實維護其合法權(quán)益
    ④用司法維護公平

    發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.8
  • 126.在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”這一內(nèi)容時,小娟同學(xué)用圖示法加以梳理。以下正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:296引用:64難度:0.8
  • 127.李克強總理說:“其實在每個領(lǐng)域,即使是看似很平凡的崗位都可作出不平凡的事。‘總理’和‘農(nóng)民’崗位無貴賤之分。幾十年前自己就是農(nóng)民,當(dāng)年農(nóng)民的經(jīng)歷,對今天總理的職務(wù)受益匪淺。”李克強總理的話向我們揭示的道理有( ?。?br />①人生來平等,這種平等應(yīng)該得到充分的尊重
    ②人們之間存在職業(yè)、生活等方面的差別,但都有價值和尊嚴(yán)
    ③尊重農(nóng)民就一定能激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
    ④要增強平等意識,平等對待他人

    發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.7
  • 128.有三名青年參軍入伍后,因怕苦怕累、不愿接受部隊紀(jì)律約束,于是以不適應(yīng)部隊環(huán)境為由,拒絕繼續(xù)在部隊服役。這三名青年不僅受到經(jīng)濟處罰,還受到被列入失信人員名單、戶籍信息系統(tǒng)“兵役狀況”一欄內(nèi)注明“拒服兵役”等處罰。另外,他們兩年內(nèi)不得辦理出國、出境等相關(guān)手續(xù)。這件事情說明( ?。?br />①權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行
    ②義務(wù)具有強制性
    ③公民要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)
    ④權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,權(quán)利不可放棄

    發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 129.在我國,人權(quán)既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利,也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利,這體現(xiàn)了人權(quán)(  )

    發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:22引用:8難度:0.9
  • 130.“法無授權(quán)不可為”“法定職責(zé)必須為”“按法律程序辦事”,對國家機關(guān)其工作人員的這些要求( ?。?br />①體現(xiàn)了憲法的核心價值追求
    ②表明國家機關(guān)可以隨意行使職權(quán)
    ③體現(xiàn)了對權(quán)力運行的制約
    ④是為了保證權(quán)為民所用

    發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:29引用:17難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正