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人教部編版: 八年級上
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夯實基礎 AB卷 人教部編版
瀏覽次數(shù):47 更新:2025年02月28日
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精選試題 中考模擬 高效備考
瀏覽次數(shù):332 更新:2025年02月26日
  • 2841.2019年10月,電影《少年的你》上映,把校園霸凌話題帶入公眾視野。相比劇情,現(xiàn)實更殘酷。校園角落里的暴力,可謂不少人的童年噩夢,甚至是一生難走出的牢籠。面對校園霸凌,要有零容忍的態(tài)度、更要有切實有力的行動。對此你認為( ?。?br />①青少年應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人
    ②青少年要弘揚法治精神,依法嚴懲校園欺凌
    ③有了這種零容忍的態(tài)度、切實有力的行動,校園欺凌就不會再發(fā)生
    ④面對校園欺凌,要采取機智靈活的方式,依法維護合法權益

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:3難度:0.7
  • 2842.國家的核心利益包括國家主權、國家安全、
     
    、國家統(tǒng)一、憲法確立的
     
    和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會
     
    的基本保障。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2843.對如圖漫畫《伸出你的手,奉獻愛心》理解正確的是(  )
    ①傳遞愛心,播種快樂,關心別人,幸福自己
    ②關愛他人是人類文明的標志,是做人的基本道德
    ③關愛他人要從日常生活中的小事做起
    ④關愛老人,就要時刻將老人捧在手上

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2844.【網(wǎng)絡生活】
    截至2020年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.4億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達67%。據(jù)工信部信息通信發(fā)展司介紹,展望“十四五”,我國以5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術為基礎的互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)應用也將愈發(fā)成熟。新一輪互聯(lián)網(wǎng)浪潮將助力加快形成“以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進”的新發(fā)展格局,人民群眾也必將享受更多互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展紅利。
    (1)請你從網(wǎng)絡對人們生活的影響的角度,分析我國網(wǎng)民規(guī)模達到9.4億的原因。
    (2)享受健康的網(wǎng)絡生活,我們應該怎樣做?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.4
  • 2845.如圖漫畫表明(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2846.無論何時何地,我們都需要將規(guī)則內化于心、外化于行。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:6難度:0.5
  • 2847.福建省漳州市長泰縣第五中學學生林奕軒,二年級剛開學,她就主動申請為地處偏僻深山的村民投送信件、報紙,成為了26名義務郵遞員之一,并在四年級時全票當選新站長。四年來,無論刮風下雨、嚴寒酷暑,她都及時把每一封信、每一份報紙送到村民手中,累計為村民送信、送報千余件,行程達1 200多千米。每次送完信,她還耐心地為不識字的阿公阿婆讀信。放假時,她主動幫年紀大的阿公阿婆做家務、干農活,陪他們聊天,給他們帶來歡樂。她曾獲福建省、漳州市“美德少年”,2018年第二批“新時代好少年”等榮譽稱號。
    (1)熱心的林奕軒獲得了許多榮譽稱號,這說明了什么?
    (2)林奕軒關愛社會不計代價與回報,我們社會需要更多這樣的人,為什么?
    (3)我們要向林奕軒學習,做一個負責任的公民,請你說說該怎么做。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:3難度:0.7
  • 2848.嚴重社會危害性、
     
    、
     
    、是犯罪的三個基本特征。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2849.法國啟蒙思想家孟德斯鳩曾說:“自由是做法律所許可的一切事情的權利?!?br />請結合教材知識,說說你對這句話的理解。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2850.材料:微公益,顧名思義就是從微不足道的公益事情著手,強調積少成多,雖然你沒有億萬的身家,也沒有強大的社會影響力,但是這并不妨礙你從事公益事業(yè),用自己的行動去幫助需要幫助的人。
    閱讀上述材料,思考下列問題:
    (1)舉例你參加的公益活動并請簡要說一說參加這些公益活動的意義
    (2)請你就如何服務社會向同學們發(fā)出倡議。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:3難度:0.4
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